揠苗助长 (4)

1、12寓言二则揠苗助长揠：拔。资料链接 寓言：是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诫的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。寓言二则 亡羊补牢 羊圈 钻进 叼走 街坊 后悔 劝告 从此 丢失我会读巩固复习寓言二则 亡羊补牢 羊圈 钻进 叼走 街坊 后悔 劝告 从此 丢失我会读巩固复习课文朗读边听边想：课文主要写了什么？整体感知试着说说这篇寓言讲了一个什么故事？ 古时候有个人，因为想要自己的禾苗（ ），就把禾苗一棵一棵（ ），结果（ ）。长得快些往高里拔禾苗都枯死了1、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2 、再和同桌交流学习本课生字。自

2、读合作学习焦急 筋疲力尽 喘气 一大截我会读字词学习焦急 筋疲力尽 喘气 一大截焦急焦虑喘气喘息jiochun瞧不上眼识字巧方法口+山+而= 喘识字巧方法焦喘一截木头 拦截ji“载”下“车”变“隹”识字巧方法截种花焦筋疲喘截指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 检查自读情况1、揠苗助长中的那个人觉得自己的禾苗长的怎样？他的心情怎样？思考古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。“巴望”说明了种田人急切想让禾苗长高的心情。课文解读可是一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。“一天，两天，三天、一点儿”说明种田人由于太着急，显得禾苗长得慢。他在田边焦急地转来转去

3、，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”动作和语言描写形象地写出了这个人巴望禾苗快点长高的焦急心理。 “转来转去”突显了焦急的程度， “自言自语”说明他几乎到了走火入魔的地步。 朗读指导：读出种田人盼望禾苗长高的焦急心情。想来想去 走来走去 飞来飞去 仿写： 写几个像“转来转去”这样的词语。2、他是怎样揠苗的？思考我会填： 种田人用什么办法让禾苗长快、长高的？( )A.给禾苗“浇水、施肥、灭虫、除草”帮助更好地生长。B.种田人急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，这样帮助禾苗生长。B一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。写种田人想到让禾苗长快的“好”办法。 从中午一

4、直忙到太阳下山，弄得筋疲力尽。 “筋疲力尽”说明种田人在很卖力地帮助禾苗“长高” 。朗读指导：要读出拔苗人的劳累，没有力气。 读到这儿，你们知道揠苗助长这个词语的意思了吗？3、揠苗的结果是什么？思考他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。这句话写出了“揠苗助长”的结果。 因为种田人违背禾苗生长的规律，太过于急躁，不能顺其自然。禾苗为什么枯死？ 种田人想“助长”禾苗，却采用了“揠苗”的错误方法，使禾苗根部受到损伤。由于不了解禾苗的生长规律而盲目破坏禾苗的生长，最终自尝苦果。4、他应该用什么办法来帮助禾苗生长呢？思考这则寓言的寓意是什么？ 把苗拔起，帮助其生长，比喻不顾事物发展

5、的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。这是课后第1题哦！揠苗助长讲的是古时候有个人用拔苗的办法帮禾苗长高，结果禾苗都枯死了。说明不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。 种田人，我想对你说我爱表达我想对种田人说，做事不能过分急躁，不能不顾事物发展的客观规律，否则就会把事情办坏。 农民伯伯你想让小苗长得快一点得给它们浇水、施肥，不能靠拔苗助长这种办法让小苗成长，这样它们都会枯死的。生活中你遇到过类似“揠苗助长”的事例吗？说一说道一道字词乐园会写字jn笔顺：组词：筋疲力尽 筋骨 筋道巧记：竹子下面大力推月亮。书写提示：竹字头要写得扁平，下面的部分要注意左右匀称。笔顺：组词：筋疲力尽

6、疲劳 疲惫巧记：病（疒）中有皮袄。书写提示：半包围结构，书写的时候注意病字框要尽可能盖住下面。最后一笔捺要稍长。造句：干完这些活，我累得筋疲力尽。造句：干完这些活，我累得筋疲力尽。 p 国学诵读天不言而四时行，地不语而百物生。 李白 大意：天地不语而万物照常繁衍生息，四季照样更替。新词：筋疲力尽 揠苗助长 钻进 焦急 巴望 劝告 明白好句： 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”回顾积累作业1、讲述拔苗助长的故事及明白的道理。2、读一读寓言故事掩耳盗铃一课一法一练正确使用修饰词在描写事物的特点时，我们会使用一些修饰词，使句子更生动。如本文用“焦急

7、地”修饰“转来转去”，用“自言自语”修饰“说”，写出了种田人焦急的心情。举例： 高高兴兴地走来 垂头丧气地说练一练：用“高高兴兴地走来”或者“垂头丧气地说”写个句子。示例：春天到了，春姑娘高高兴兴地走来了。根据情境在下面的括号里填上合适的词语，表现出人物当时的心情。(1)他在田边( )地转来转去。(2)明天要去郊游了，弟弟( )得又蹦又跳。(3)大水冲倒了奶奶亲手种下的小树，她( )得直念叨：“唉，可怜的小树！”焦急兴奋伤心滥 竽 充 数 战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一起吹给他听。有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到

8、了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。说说故事的起因、经过、结果是什么？用自己的话复述故事大意。这是课后第2题哦！读一读，说说每组的两个句子有什么不同。他堵上那个窟窿，把羊圈修的结结实实的。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修的结结实实的。他在田里转来转去。他在田里焦急地转来转去。 第一组中第二个句子“赶紧”这个词体现了事情的重要性和紧迫。如果不赶快堵上那个窟窿，羊还会被狼叼走。 第二组中第二个句子“焦急”这个词写出了种田人非常急切的心情明确地表达出来了。这是课后第2题哦！我来说一说 四、选词填空，我最棒！巴望希

9、望1古时候有个人，他( )自己田里的禾苗长得快些。2妈妈对我寄予很大的( )。焦急着急3每次妈妈下班回来晚了，我的心里都很()。4种田人()地看着田里的禾苗，转来转去。巴望希望着急焦急1下列加点字中，读音完全正确的一项是()A原则(zh)喘气(chun) 羊圈(jun)B叼走(dio) 焦急(jio) 街坊(fn)C钻进(zun) 截止(ji) 后悔(hu)C2把水果送到合适的盘子里。(连线题)diochunjiojic焦截此喘叼3巧填量词。一()禾苗 一()人一()羊 一()羊圈 一()窟窿 一()办法棵个只个个个5按要求写句子。(1)夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。(改为“被”字句)_(2)他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！”。(用加点的词语造句)_夜里羊被从窟窿钻进去的狼叼走了。我们坐在游船上，一边听着动听的音乐，一边欣赏着两岸的美景。1.看拼音，写词语。s wng lo j zun jndi sh qun go jn p l jn死 亡钻 进牢 记劝 告丢 失筋 疲 力 尽1. 辨字组词。 守（ ）