鲁教五四版九年级全一册化学 第2单元 单元高频考点专训 习题课件

1、单元高频考点专训 LJ版五四 九年级全一册第二单元酸及其性质B12345D6781011答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9AB12CBACD13答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接14D【2021天津】盛有下列物质的容器敞口放置在空气中一段时间后，容器内物质质量减少的是()A.铁钉 B.浓盐酸C.生石灰D.浓硫酸单元高频考点专训1B 【中考梧州】关于硫酸的说法错误的是()A.稀硫酸与锌反应可制得氢气B.稀硫酸可用于除铁锈C.可将水注入浓硫酸中进行稀释D.浓硫酸可用来干燥氢气2单元高频考点专训C【中考乐山】向一定量的稀盐酸中分别加入足量的水、金属铁、氢氧化钙溶液、硝酸银溶

2、液，下列图示正确的是()3单元高频考点专训D单元高频考点专训【点拨】向一定量的稀盐酸中加入足量的水时，酸性减弱，pH升高，但不会变成中性或碱性，A不正确；活泼金属和酸接触就会放出氢气，起点应该从零开始，B不正确；稀盐酸与氢氧化钙溶液反应生成氯化钙和水，随Ca(OH)2溶液的不断滴加，溶液的质量不断增加，但溶液的质量不可能从0开始，C不正确；稀盐酸和硝酸银反应生成氯化银和硝酸，随着反应的进行，沉淀的质量增加，反应完全后，沉淀质量不变，D正确。 【2021潍坊改编】构建知识网络模型是化学学习中重要的学习方法。如图1是小明同学利用左手构建的酸的化学性质知识网络。4单元高频考点专训请完成下列问题： (

3、1)如用湿润的pH试纸测定盐酸的pH，则结果会_(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。 (2)图1中的现象是_。(3)世界卫生组织推广使用中国铁锅，使用铁锅炒菜时，放点食醋可以补充人体中构成血红素的_(填“Fe2”或“Fe3”)，该反应的原理是利用了酸的_(填序号“”“”“”或“”)化学性质。单元高频考点专训偏大溶液变红Fe2(4)小明用图2来说明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的过程，该过程不发生变化的微粒是_(用符号表示)，该反应的微观实质可表示为_。(5)图1中的性质可用于除铁锈，反应的化学方程式为_。(6)盐酸、硫酸、食醋具有相似的化学性质，是因为它们水溶液中都含有_(用符号表示)。单元高频考点

4、专训Na、SO24HOH=H2OFe2O36HCl=2FeCl33H2OH 下列关于Ca(OH)2的说法错误的是()A.微溶于水，水溶液呈碱性B.能与酸反应，可用于治疗胃酸过多C.在Ca(OH)2溶液中加入稀盐酸，无明显现象D.澄清溶液可用来检验CO25单元高频考点专训B氢氧化钙具有强腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，B错误。【点拨】 下列实验现象描述正确的是()A.图：无色溶液中产生蓝色沉淀 B.图：发出微弱的淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫 C.图：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热 D.图：黑色固体表面有气泡冒出，溶液由浅绿色变为无色6单元高频考点专训单元高频考点专训【答案】A【202

5、1丽水】物质结构决定其性质，物质性质决定其用途，反应本质决定变化现象。如图是小科构建的氢氧化钙部分知识网络，其中“”表示相连物质能发生化学反应，X与图中所给物质的类别不同。请回答：7单元高频考点专训(1)酚酞试液在Ca(OH)2溶液中显红色，能使酚酞试液变红的离子是_。(2)列举熟石灰Ca(OH)2在工农业生产中的一种用途：_。(3)X溶液能与Ca(OH)2溶液反应并产生蓝色絮状沉淀，写出产生该实验现象的一个化学方程式：_。单元高频考点专训OH改良酸性土壤CuSO4Ca(OH)2=Cu(OH)2CaSO4 【2021白银】某化学兴趣小组设计实验探究氢氧化钠的性质，请你参与他们的探究。【实验过程

6、与分析】8单元高频考点专训单元高频考点专训(1)请写出实验1的实验现象_。【实验反思与拓展】(2)实验1发生反应的化学方程式为_。单元高频考点专训产生蓝色沉淀，溶液由蓝色变为无色2NaOHCuSO4=Cu(OH)2Na2SO4(3)某同学认为实验2的结论不正确，他改进了该实验方案：先向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞试液并振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由_色变为无色，由此表明氢氧化钠与硫酸确实发生了反应，该反应的化学方程式为_。单元高频考点专训红2NaOHH2SO4=Na2SO42H2O(4)由实验2联想到：把二氧化碳通入氢氧化钠溶液中也没有明显现象，它们是否发生了化学反应呢？(本实验中忽略CO2溶

7、于水)甲同学设计了如图所示的实验方案，当通过胶头滴管滴加NaOH溶液时，观察到_现象，说明两者发生了化学反应；单元高频考点专训气球胀大乙同学重新设计实验方案：取NaOH溶液于试管中，通入少量CO2，然后向所得溶液中加入足量稀盐酸，当观察到_现象时，也能证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应。单元高频考点专训有气泡产生 【2021云南】在pH10的肥皂水中滴加酚酞试液，溶液变()A.无色 B红色C.蓝色 D紫色9单元高频考点专训B【2021南京】某同学想用pH试纸测定一些物质的pH，下列做法能达到实验目的的是()A.用干燥的pH试纸测定白醋的pHB.用干燥的pH试纸测定二氧化碳气体的pHC.用干燥

8、的pH试纸测定98%的浓硫酸的pHD.用湿润的pH试纸测定0.4%的氢氧化钠溶液的pH10单元高频考点专训A10单元高频考点专训应用干燥的pH试纸测定白醋的pH，A正确；干燥的pH试纸无法测定二氧化碳气体的pH，B错误；浓硫酸具有脱水性，不能用干燥的pH试纸测定98%的浓硫酸的pH，C错误；不能用水润湿pH试纸后测定氢氧化钠溶液的pH，D错误。【点拨】治疗胃酸(主要成分是HCl)过多，可服用含Al(OH)3的药片，制取这类药物不可以用KOH替代Al(OH)3，理由是()A.KOH与胃酸不反应B.KOH易溶于水C.KOH有强烈的腐蚀性D.Al(OH)3的来源更广泛11单元高频考点专训C【中考衢州

9、】将稀盐酸分别滴入NaOH溶液和NaCl溶液中，充分混合后均无明显现象。混合后相关变化的微观示意图如图所示，下列说法正确的是()12单元高频考点专训A.物质间均未发生化学反应B.变化中都有新物质产生C.混合后溶液酸碱性都不变D.图甲可表示酸碱反应的实质单元高频考点专训单元高频考点专训D稀盐酸与氢氧化钠发生了化学反应，A错误；稀盐酸与氯化钠溶液混合不发生反应，无新物质生成，B错误；稀盐酸与氢氧化钠溶液反应后，溶液酸碱性发生了改变，C错误；由图甲可知酸碱反应实质为H与OH反应生成H2O，D正确。【点拨】【答案】 【2021苏州】如图是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应过程中pH的变化曲线。下列说法不

10、正确的是()A该实验是将稀盐酸逐滴滴入稀 氢氧化钠溶液中B. a点到b点pH变化的原因是H 和OH发生反应C. b点时，参加反应的HCl与NaOH的质量比为36.5：40D. c点时，溶液中的Na个数大于Cl个数13单元高频考点专训D该实验是将稀盐酸逐滴滴入稀氢氧化钠溶液中，A正确； a点到b点pH变化是因为氢氧化钠和盐酸反应，其实质是H和OH发生反应，B正确；b点时，二者恰好完全反应，故参加反应的HCl与NaOH的质量比为36.5：40，C正确；c点时，盐酸过量，溶液中的Na个数小于Cl个数，D错误。单元高频考点专训【点拨】 【2021菏泽】某化学兴趣小组为验证硫酸的部分化学性质，使用氢氧化

11、钠、碳酸钠、金属铝和另外一种不同类别的物质A进行了相关实验。(1)实验时观察到稀硫酸与A反应有蓝色溶液生成，则A 物质是_。14单元高频考点专训CuO(2)稀硫酸与氢氧化钠溶液反应时没有明显现象，为了证明二者发生了反应，该组同学设计了如图一所示实验，传感器测定的pH和温度随溶液质量变化的情况见图二、图三。则B溶液是_，图三中的M与图二中X、Y、Z中的_数值相等。单元高频考点专训稀硫酸Y单元高频考点专训(3)该化学兴趣小组又做了如图四所示实验：【提出问题】号试管中无色溶液的溶质是什么？【作出猜想】猜想一：硫酸钠猜想二：硫酸钠、硫酸猜想三：_【实验验证】该小组同学用试管取适量号试管中的无色溶液，加入一种试剂后