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文档简介
1、 PAGE 页码 6 / NUMPAGES 总页数 6冀教版三年级下学期语文期末考试过关检测卷姓名:_ 班级:_ 满分:(100分) 考试时间:(90分钟)题序一二三四五六七八九总分得分一、 看拼音,写词语。p chung n t shu jng qing jio yun lu(_) (_) (_) (_) (_)yn xing pi du li ch mng lun ch do(_) (_) (_) (_) (_)二、 形近字组词。扬(_) 粗(_) 静(_)杨(_) 组(_) 净(_)扮(_) 影(_) 荒(_)份(_) 景(_) 慌(_)三、 读一读,把文字和对应的图片连在一起。 噼里啪
2、啦 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳四、 把下面的词语补充完整,再选词填空。春(_)秋(_) (_)林(_)染 四(_)八(_)鸦(_)无(_) (_)牙(_)爪 (_)头(_)发1上面的词语中描写丰收景象的词语是_。2上面的词语中跟人的动作有关的词语是_。五、 选择恰当的词语填空。连续 陆续 继续1.战斗非常激烈,我军的伤员(_)从火线上抬下来。2.他停下来想了一会儿后,又(_)给我讲解这道题。3.妈妈(_)三年被评为单位的“先进工作者”。恳求 央求 哀求4.他再三(_)老师准许他参加这次运动会。5.经不住他苦苦(_),我最终还是同意了他的请求。6.部长(_)白求恩大夫赶快离开。六、 按要求完成
3、句子练习。1.全班同学的目光一齐投向了那个角落。(缩句)_2.小庙被烟雾淹没了。(改成“把”字句)_3.我不能离开自己的阵地。(改成反问句)_4.白求恩大夫在手术台旁,继续工作了六十九个小时。(修改病句)_七、 根据课文内容填空。 1.绝句的作者是_代诗人_,诗中既有“_”的动态描绘,又有“鸳鸯睡”的静态写照,一动一静,相映成趣。 2.三衢道中是一首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。“_,_”写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染出诗人_的情怀。 3.惠崇春江晚景是_代诗人_题在宋代画家惠崇所画的春江晚景上的一首_,诗中抓住_、_、_、_、_,描绘了一幅生机勃勃的江南春景,表
4、达了诗人对江南春天的_之情。八、 阅读下面的短文,做一做后面的练习。金色的草地(节选)有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并()金色的,()绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。1在括号里填上恰当的关联词语。2联系上下文解释词语,再造一个句子。观察:_造句:_3在文中找到一个比喻句,用“_”画出来,这句话是把_比作_。4草地的颜色为什么会变化?_九、 按要求作文。花
5、园,果园,田野,小河,校园置身大自然的怀抱,只要你认真观察,就会发现我们周围有许多美丽的地方,快快拿起你的笔,选一处你喜欢的地方,以这儿真美为题目,把你身边的美景介绍给大家吧!写作小贴士:想想你写的地方有什么,是什么样子的?可以运用课文中学到的方法,围绕一个意思来写。认真书写,合理分段,正确运用标点符号。不少于二百字。_答案1、铺床 泥土 水晶 墙角 院落 印象 排队 列车 忙乱 迟到 2、扬起 粗壮 安静 杨树 组成 干净 打扮 影子 荒地 一份 景点 慌张 3、4、华 实 层 尽 面 方 雀 声 张 舞 披 散 春华秋实 张牙舞爪 5、陆续 继续 连续 央求 哀求 恳求 6、目光投向了角落
6、。 烟雾把小庙淹没了。 我怎么能离开自己的阵地呢? 白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。7、唐 杜甫 燕子飞 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 舒畅愉悦 宋 苏轼 题画诗 桃花 江水 蒌蒿 芦芽 河豚 热爱8、不是而是细察事物的现象、动向。我们要学会细心观察事物。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。蒲公英花手掌原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。9、范文:这儿真美我的小区真美,树上的鸟叫绵绵不断从我耳边拂过,如“仙女弹琴”。一阵阵香味路过我的鼻子,原来是朋友们种的茉莉花开了。小区的池塘也美,每当我和小伙伴有说有笑地玩耍,都被这片“镜子”给吸引住了。它的水清澈见底,我刚把手放入水中,就有小蝌蚪成群结队地朝我的手扑来,我本以为会是一道剧痛,没想到它们只是抖抖身子围观这个“大怪物”。小区的健身器材也很美,那里的滑滑梯充满了孩子的乐趣,十几个小朋友围着它爬上爬下,不时传来阵阵笑声。
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