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1、班级:( ) 姓名:( ) 学号:( ) 等级:( ) 人教版三年级上学期第七单元期末复习卷一、知识点整理。1、四边形的特征:有四条直的边、四个角2、长方形的特征:、长方形是四边形 、对边相等 、四个角都是直角3、正方形的特征:、正方形是四边形,同时也是长方形 、四条边都相等,四个角都是直角4、封闭图形一周的长度叫周长。5、公式、长方形的周长=长+长+宽+宽 、长方形的周长=长2+宽2、长方形的周长=(长+宽)2 、长+宽=周长2、长=长方形的周长2-宽 、宽=长方形的周长2-长、正方形的周长=边长4 、正方形的边长=周长46、用相同的正方形拼成一个长方形或正方形。、拼成周长最长。拼成一排的长
2、方形或长和宽相差最大的图形、拼成的周长最短。拼成一个正方形或者接近正方形图形,或拼成长和宽相差最小的图形。7、用两副完全一样的三角尺可以拼出一个长方形和一个正方形。(1-7全部要求背诵,请家长督促孩子背诵)(家长签字: )二、基础题型。1、四边形( )条边的( )叫做它的周长。2、一种长方形铜制古币,长与宽和为81mm,这种古币周长是( )mm3、一块长方形菜地的周长是18米,宽是3米,长是( )米。 4、一个正方形的边长增加5cm,它的周长增加( )cm。5、用木条钉一个长方形活动框架,长15厘米,宽比长少3厘米,如果把这个框架拉成一个平行四边形,它的周长是( )厘米。想: 6、一个三条边都
3、是5cm的三角形,它的周长是( ),它与一个正方形组合成 ,这个组合图形的周长是( )。(先描周长)7、大长方形的长与宽分别是小长方形的长与宽的2倍,那么大长方形的周长是小长方形周长的( )倍。假设:小长方形长( ) 大长方形长( ) 小长方形宽( ) 大长方形宽( ) 小长方形周长( ) 大长方形周长( )8、从长6厘米、宽5厘米的长方形中截取一个最大的正方形,正方形的周长是( )厘米,剩下图形的周长是( )厘米。想:图: 计算第一空 计算第二空3cm9、从右图中拿走一个小正方形,剩下图形的周长是( )厘米。 (描周长,标数据)10、把一张边长是10厘米的正方形纸,对折剪成两个长方形,每个长方形的周长是( )厘米。图: 计算: 11、把两个边长是7厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )厘米。图: 12、一块正方形的玻璃打碎了(如下图)。现在,这块玻璃剩下的一边是完整的,原来这块玻璃的周长是( )厘米。 13、用一个周长是24厘米的正方形和下图中的一个长方形拼成一个新的长方形。、选择( )号比较合适。 、将拼组后的新长方形画在下面方格纸上。14、围绕一个正方形的游泳池走1圈要走160米,这个游泳池的边长是( )米。 15、右图是由3个边长2厘米的小正方形拼成的,它的周长是( )厘米16、量一量,并求出下面图形的周长。17、计算下面各图形的周长。18、
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