福建南平七八年级语文上学期期末质量监测试题新人教版

1、福建省南平七县市2014-2015学年八年级语文上学期期末质量监测试题（满分：120分；考试时间：120分钟；考试形式：闭卷考试）友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效一、积累与运用（30分）1.古诗文默写：（10分）树树皆秋色， 。（王绩野望）晴川历历汉阳树， 。（崔颍黄鹤楼）? !休将白发唱黄鸡。 （苏轼浣溪沙）,铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）杜甫在望岳一诗中，情景交融，通过写细望山中云气层出不穷，而觉心胸开阔的句子是, 。苏轼在记承天寺夜游中，运用新奇的比喻描写月夜景象的句子是2、下列加点词语解释完全正确的一项是:A.渔人甚异之（异：诧异）B.其两

2、膝相比,者（比：靠近）C.属引凄异（弓I：延长）D.仅如银线（仅：只 ）:）（2 分）便要还家而计其长曾不盈,寸 夕日欲颓带得更有此人（要通“邀”，邀请）（盈：竟然）（颓:坠落）（焉得：哪能）3、阅读下面一段文字，完成 （1）-（4）题。（8分）幸福不喜欢pi a ）见浮华，常常在黑夜中期待晨 xi（）。贫困中渺小得不值得一提的一枚硬币,患难中心心相印的一个眼神，A;年老父亲一次滞（） 笨的抚摸，远方知己一封 温馨的书信，B这都是千金难买的幸福啊。 像一粒 粒缀（） 在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发光彩夺目。 TOC o 1-5 h z 依拼音写汉字。（2分）（）（）给加点字注音。（2分）（）

3、（） 将文中划横线的短语用适当的成语替换。（2分）“渺小得不值得一提替换成: 在A、B处的横线上填入适当的语句，要求与前文构成排比，语意连贯。（2分）A B4.社区是我们生活的家园。为了响应南平市委市政府发出了 “创建文明南平”的号召，剑津中学八年级（一）班开展了 “关注社区”的调查活动。根据要求，完成下面的问题。（10 分）（1）请你编拟一个调查活动计划的提纲（4分）活动目的（1分）：活动过程（3分）:（2）走进社区，同学们发现了社区有下面一些现象：（4分，各2分）社区内，很多中老年人在搓麻将，稀里哗拉之声不绝，有的人还在为打麻将大 吵大闹。小区的狭小绿化带里，一些小孩在追逐嬉闹，把花草树木

4、弄得惨不忍睹。地上随处可见乱扔的垃圾，甚至有的窗子的防盗网上也挂着塑料袋。墙上张贴着许多“牛皮癣”广告，弄得墙壁面目全非。几乎家家户户的窗子、阳台上都安着防盗网，门装的是防盗门。A.你从上面的现象，发现了在哪些方面存在哪些问题？（2分）答：B.为了创建“文明社区”，让大家生活在一个文明、祥和的环境中，有必要制订社 区文明公约。请你当面给小区居委会主任李阿姨提两条合理化建议，你该怎么说？。（2分）答：（3）张一行同学想运用传统文化，通过一副对联来宣传文明礼仪的意义，已经拟好了上联。请你根据下联提供的内容拟一个下联。（2分）上联：道派老子庄子从法自然追求简朴下联内容：儒家至圣先师孔子重视礼仪教化，

5、亚圣孟子宣扬性善文明下联：二、阅读（40分）（一）名著阅读。（5分）.下列说法正确的一项是（）（2分）A.钢铁是怎样炼成的中的保尔在孩提时代被迫退学后，到餐馆当童工，经常被厨子头毒打，历经了生活的种种磨难。B.五猖会表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，文章最后一句画龙点睛，含蓄地 批判了封建孝道的不合理。C.朝花夕拾敢于不顾利害，大胆直抒胸臆，如在狗猫鼠中，一开头就“先 来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”D.骆驼祥子中，祥子脸上的疤是被孙侦探打后留下来的。.阅读骆驼祥子片段，填空。（3分）他把曹先生在讲堂上所讲的，和平日与他闲谈的，那些关于政治与社会问题的话编辑 了一下，到党部去告发一一曹先生在

6、青年中宣传过激的思想。选文中的“他”是 （填人物），他因为 去告发曹先生， 后来，他被 （填人物）告发而遭到枪毙。（二）阅读下列文言语段，完成710题。（13分）甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶 绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案 牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 了一陋室铭乙水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远 观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君

7、子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。了一爱莲说 TOC o 1-5 h z .解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）惟吾德馨（）（2）无案牍之劳形（）（3濯清涟而不妖（）（4）可远观而不可亵玩焉（）.翻译下列句子。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。.甲文的中心句是 .乙文的中心句是（2分）.简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操？在写法上有什么相同之处 ？（3分）（三）阅读凶手 WiFi，完成1114题。（10分）凶手WiFi近日，一群来自丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号

8、可能会损害健康。由于学校没有监测大脑活动的设备，女孩们选择了水芹种子作为研究对象。她们将 12个装有水芹种子的盘子平分为两组，其中一组放在没有任何WiFi信号的房间里；另一组则放在两台运行中的无线路由器旁边。十二天的时间里，覆盖有 WiFi的房间内，大多 数种子变成了褐色，然后死亡。而另一间房里的种子则正常生长。虽然有人认为，种子之所以在覆盖有 WiFi的房间中死掉，可能,是路由器散热所致。 但此项实验芍果还是加剧了人们对WiFi辐射的恐惧感，有些家长和教师们要求校园内禁止安置无线路由器。与此同时，实验也得到了荷兰研究者的力挺。三年前，荷兰的科学家选用白蜡树作 为研究对象，他们将这些树木分别放

9、在距六个辐射源0.5米处的位置，辐射源的频段介于2412赫兹到2472赫兹，功率为100毫瓦一一和无线路由器相似。靠近辐射源种植的树木，树叶上出现了 “具有类似铅光泽”的物质，导致叶片的上下表皮死亡，最终掉落。但是，美国的一些研究者对这些研究成果表示怀疑，他们认为，由于WiFi采用的是低强度的无线电波传输信号，其威力只是微波的十万分之一。在一间覆盖WiFi的屋子里待上一年，受到的辐射量仅相当于用手机进行20分钟通话。不过需要提醒的是，如果 WiFi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作 为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因

10、此，家中没有必要 使用功率过大的无线路由器。其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、 老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。第三，最女?不要将 WiFi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用WiFi,最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。.人们在使用 WiFi时应该注意哪些问题？ （ 2分）.第段划线句使用了哪两种说明方法？有什么作用？ （4分）.第段中加点的“可能”能否删去？为什么？ (2分).第段中加横线的“此项实验结果”具体指:(2分)(四)阅读爱无隙，完成

11、1518题。(12分)爱无隙(1)爱有隙。(2)张妈不想再让露露从这个“缝隙”间掉下去。张妈怕孩子再受伤害。多有不舍， 张妈想做的就是让爱也能“无缝对接”。(3)有人要领养露露了。(4)张妈不是露露的亲妈。张妈是福利院的阿姨。孩子们管福利院的阿姨都叫“妈”。 为了区别，孩子会在“妈”前面冠上姓。露露喊她“张妈”。(5)露露是个弃婴。早产，来时肉红肉红的，只剩下一丝细微的喘息，看到孩子头发 上还沾有露水，张妈便叫她“露露”。(6)三年了，如今，露露一口气能背六首古诗，还会唱妈妈的吻。有人来看孩子 的时候露露会上台进行才艺表演。每次露露在台上唱完妈妈的吻，都会下台在张妈腮 上吻一下，还发出细小的声

12、响。 吻过之后，露露撒腿就跑，坐到自己的座位上， 还一路笑。 露露跟张妈成了一对亲密无间的母女。(7)露露这样乖让她的新爸妈心生怜爱。(8)她的新爸妈是一对浙江夫妇，人到中年，没有生育。他们是招商引资到此地来的， 是老板。那天夫妇俩来福利院捐款，看到了露露。露露的一吻让他们心动了，原本就有心 收养孩子的他们似乎一下子找到了目标。新妈妈把“女儿”抱在自己怀里，但露露很木然，甚至在新妈妈亲她的时候小脸还微微侧了一下，这个细节被张妈注意到了。爱有隙，张妈 想的是如何弥合这个“缝隙”呢？(9)因为条件符合，收养手续办得很顺利；但出乎大家意料的是，张妈不放手了。“再等一个月吧。”她很坚持。(10)张妈从

13、资料室找来露露从小到大的照片，有百天照，有周岁照，也有露露倚在张 妈怀里照的。张妈还把露露新爸妈的照片也找来了。张妈打起了这些照片的主意：PS!“P6是一个图像处理软件。张妈利用这个软件对照片进行了 “嫁接”处理。出 生百天的照片原本露露一人坐着变成被夫妇俩双手托着；一周岁的照片变成了有爸妈在旁 边为她吹蜡烛，倚在怀里的照片上，张妈自然也“换” 了人。(12)张妈把重新制成的照片放在露露的衣袋里。张妈常把小照片拿出来给露露看。张 妈告诉露露照片上的男女就是爸爸妈妈，爸爸妈妈出远门，很快就要回来了。(13)如此反复。(14)露露似懂非懂。露露很迷惑。渐渐地，露露会从小衣袋里掏出照片来，看看自己

14、的爸爸妈妈。“女儿有个小小心愿，再还妈妈一个吻”，那天露露唱完妈妈的吻，从衣袋 里把照片掏了出来，然后，在“妈妈”的腮上亲了一下。吻过之后，露露没有跑，也没有 笑，露露对着照片在发呆。一个月的等待，一个月的期盼，一个月的弥合。“交接”的时候到了，虽说经过 精心准备，但张妈心里还是没底，张妈所能做的就是告诉露露，今天爸妈回来接她了。露 露不说话，她一大早就倚在门边向外张望，早饭也不吃。一阵鞭炮响之后，奇迹出现了， 新爸妈刚一露面，还不待张妈指认，小露露一眼就认出了他俩，飞也似的跑了过去。“妈 妈”顺势抱起露露，孩子的小嘴已亲在了妈妈的脸上，久久，久久。(17)有好些人掘动了快门，一旁的张妈早已泪

15、流满面。(18)我是在当地报纸的一张照片上知道新闻背后的故事的，照片的题目叫：爱无隙。(光明日报 2014年05月30日14版，作者：陈绍龙).请简要概括文章的故事情节。(3分).请结合加点词语赏析下列句子。(4分)新妈妈把“女儿”抱在自己怀里，但露露很木然.，甚至在新妈妈亲她的时候小脸 还微微侧了一下，这个细节被张妈注意到了。.请简要分析标题“爱无隙”的作用。(3分)2分）,张妈为什么会流泪呢？（.第（17）段写到“一旁的张妈早已泪流满面”三、写作（50分）.人们常用眼泪和微笑来表达情感。它们也许是我们成长过程中最常见的外在表现，也 可能是他人留给我们的最深印象，请以“的眼泪”或“ 的微笑”

16、为题,完成作文。要求：在题目的横线上补上你认为恰当的词语，然后完成作文。文体规范。不得套作。600字以上。文中不要出现真实的校名、人名。南平七县市20142015学年第一学期期末质量监测八年级语文 答题卡姓 名学 校 条形码粘贴区（居中）缺考口违纪准考证号注息事项.答题前，考生先将自己的姓名、准考 证号填写清楚，并认真核准条形码上的 准考证号，姓名及科目，在规定位置贴 好条形码。.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择 题必须使用0.5毫米及以上黑色字迹的 签字笔书写主要求字体工整一笔迹清楚。.严格按照题号在相应的答题区域内作 管自工超出答坏域书步的答案无为.保持卡面清洁，不装订，不要折叠， 不要

17、破损。、积累与运用（30分）1.古诗文默写：（10分）。? !, ， , , 。 TOC o 1-5 h z 2、（）（2分）（8分）依拼音写汉字。（2分）（）（）给加点字注音。（2分）（）（） （2分）（2 分）AB 。（10 分）（4 分）活动目的（1分）：活动过程（3分）：（2） （ 4分，各2分）（2分）下联：二、阅读（40分）（一）名著阅读。（5分）（） （2 分）（3分）“他”是（填人物），他因为 去告发曹先生，后来，他被 （填人物）告发而遭到枪毙。（二）阅读下列文言语段，完成710题。（13分）（ 4 分） TOC o 1-5 h z （）（2）（）（）（4）（）（4 分）, （

18、2 分）（3 分）（三）阅读凶手 WiFi，完成1114题。（10分）（2 分）（4 分）（ 2 分） （2 分）（四）阅读爱无隙，完成1518题。（12分）（ 3 分）（4 分）（3 分）600800南平七县市20142015学年第一学期期末质量监测八年级语文试题参考答案及评分说明一、积累与运用（30分）（10分）山山唯落晖。 芳草萋萋鹦鹉洲。谁道人生无再少，门前流水尚能西。 夜阑卧听风吹雨。荡胸生层云，决眦入归鸟。庭下如积水空明，水中藻、外交横，盖竹柏影也。（每横线处1分，错1字该横线处不得分）（2 分）（C）（8分）（2分） 瞥 曦（2分） zh 1zhu i（2分）微不足道（2分）A、

19、示例一：失败中情真意切的一句鼓励。示例二:黑暗中忽隐忽现的一点星光。以 示例：同窗好友一个会心的微笑。示例二：帅气同桌一 道赞赏的目光。（8分）（1）活动目的（1分）：示例一：关注社区，共建文明社区。示例二：培养社会 责任感；活动过程（3分）：第一步，制定调查计划（人员分组、对象、时间、调查表） ，第二步， 按计划进行调查，做好调查笔记，第三步，进行分类整理，总结结论。A、示例：社区居民没有丰富多彩的文化生活；社区居民没有良好的文明习惯；社区居民之间缺少交流； 社区的环境没有人管理。（答到其中一点得一分， 答两点即可得满分。） B、示例：李阿姨，您好！我觉得我们社区还存在一些不文明行为，建议居

20、委会组建社区管理委员会，负责管理小区；还可以组织中年人参加健康有意的文化活动。您觉得呢？（称呼和礼貌用语1分，缺一项不得分，两条合理建议1分。）（3）、下联：儒家至圣亚圣重视礼仪宣扬文明或 儒家至圣亚圣重视教化宣扬文明等（2分，若下联对“儒家孔子孟子”扣一分）二、阅读（40分）（一）名著阅读（5分）（2 分）A.（3分）阮明，考试分数不及格，祥子（每空 1分）（二）文言阅读（13分）（4分，每空1分）香气，这里指品德高尚或 品德高尚（只答“香气”不给分）使劳累美丽而不端庄（答“妖媚”不给分）亲近而不庄重（4分）苔痕碧绿，长到阶上；草色青葱，映入帘里。（2分）我唯独喜欢莲花，它从淤泥中生长出来却

21、不被沾染，在清水里洗涤过却不显得妖媚。（2分，译出大意给1分，“染”：被沾染，“濯”：洗涤 译对1分） 9. （2分） 斯是陋室，惟吾德馨莲，花之君子者也。（每空1分）（3分）甲文表达了作者高洁傲岸，安贫乐道的情操（1分，能答出“安贫乐道”即可给分）乙文表达了作者不慕名利，洁身自好的志向和情操（1分，能答出“洁身自好”即可给分）。写法上都用了托物言志的手法和对比衬托的写法（1分，答一点即可给分）（三）说明文阅读（10分）（2分）（1）家中没有必要使用功率过大的无线路由器。（2）最好让无线路由器与人们的活动范围保持较远的距离。（3）不要将WiFi设备放置在卧室内和床边。如不使用 WiFi ,最好

22、将其关闭。（4）别在腿上使用笔记本电脑。（2分，答出两点1分，四点2分。若照抄语段的要点不给分。）（4分）举例子（1分），作比较（1分）。通过 WiFi与微波、手机的比较，运用具体的数字，客观准确地强调了（1分）WiFi的威力很小，辐射量很少的特点，从而表明了美国一些研究者对 “WiFi信号可能会损害健康” 的研究成果的怀疑（1分）。（说明方法2分, 一种1分，若出现错别字不得分，作用 2分，能答出说明方法本身的作用得1分，能分析文句意义得1分）（2分）不能，因为“可能”表示推测，在句中表示路由器散热也许是种子在覆盖有 WiFi的房间中死掉的原因，但却无法证实（1分）。如果去掉，意思就变成路由

23、器散热就是种子死亡的原因，与客观事实不相符合，影响说明文语言的准确性。（1分）（意思对即可给分，光有判断没有分析不给分） 14、（2分）指丹麦女学生的水芹种子试验中，在覆盖有WiFi的房间内，大多数种子变成褐色然后死亡，而没有WiFi的房间内则正常生长。（若回答“丹麦女学生的水芹种子试验” 不给分，若回答“丹麦的女学生用水芹种子进行实验，得出了惊人的发现：WiFi信号可能会损害健康。”得1分）（四）记叙文阅读（12分）（3分）。张妈与被遗弃露露成了一对亲密无间的母女；（1分）新爸妈办好了领养手续时，张妈发现“爱有隙”，坚持不让新爸妈带走露露；（1分）她用一个月的时间将露露与 新爸妈的相片“ P

24、6在一起，让露露与新爸妈完成“无缝对接”。（1分）（3分，起因，经过，结果各1分，意思对即可）（4分）运用人物神态描写和动作描写， （2分）写出了露露在新妈妈与之亲近时稍显 异常的表现，表达了她难以接受的抗拒心理，（1分）更突出了张妈对露露无微不至的关爱。（1分）（4分。手法2分，露露的心理和情感 1分，张妈的情感1分，意近即可。） 17. （3分）（1）标题新颖，设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。（2）作为文章的情感线索贯穿全文，使结构更加严谨。（3）既表达了张妈对露露的无微不至的关爱，又表明了露露完全接受了新爸妈，融入了新家庭。（每点1分，意对即可）18.（2分）为露露能完全接受新爸妈而感到欣慰，所以流泪；为与露露的分别而伤感，所以流泪；（每点1分，要有情感和情感产生的原因，只有情感得一半分。）19、作文评分标准一类卷（43-50分）A.内容：切合题意，思想健康，中心突出