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文档简介
1、大班音乐活动舞蹈欢乐秧歌教案反思大班音乐活动舞蹈欢乐秧歌教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习秧歌基本步伐，知道秧歌是一种传统的民间活动,感受秧歌热闹、喜悦的舞蹈特性，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快来看看舞蹈欢乐秧歌教案吧。活动目标：1、学习秧歌基本步伐。2、知道秧歌是一种传统的民间活动,感受秧歌热闹、喜悦的舞蹈特性。3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。4、经过舞蹈活动促进全身运动。5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。活动准备：1 、舞蹈录象、录音资料2、秧歌道具手巾花、绸带等3、十字步图谱活动过程：一、观看录象，东北秧歌，引出课题1、师提问
2、 ：有谁能告诉我这个舞蹈的名称？录象中看到了什么？（师小结：秧歌舞最早流行在东北，东北地区的人们在喜庆的日子里，就会用扭秧歌的形式来庆祝，后来我们江南的人们把秧歌改变成地方秧歌，因此手里的道具呢，用的最多的是阿姨们用手绢花，叔叔们呢则用绸带。）2、在看一次，提出要求：仔细看，试着学一学。（试试手，脚的动作）二、 学习秧歌十字步1、师：今天我们也来学一学秧歌的基本步伐，它有一个好听的名字叫秧歌十字步（出示秧歌十字步大图示，为幼儿讲解图示的看法，并让幼儿试着看图自己先走一走，老师指导 理解图谱意思 ）2、老师示范秧歌步动作秧歌步：第一拍，左脚起步向前交叉方向走，第二拍，右脚向前交叉方向走，第三拍，
3、左脚向后交叉方向走，第四拍，右脚向后交叉方向走。注意，准备的时候，双脚站在小脚印上，走步时，可以根据图谱上的口令提示走。注意脚步和颜色的对应。3、幼儿学习秧歌十字师：小朋友们别着急，我们随着秧歌十字步图示，老师和小朋友一起来学习，很快就能学会了！幼儿人手一块十字步图谱，幼儿练习老师观察辅导. 鼓励幼儿跟随音乐边唱边练习秧歌十字步，老师个别辅导。4、小朋友们快看，老师给你们带来了道具，手巾花、绸带。男小朋友拿绸带，女小朋友拿手绢花，今天老师还请来了几位奶奶，她们也是扭秧歌的高手，现在我们请奶奶跟我们一起跳起来。双手自由舞动听音乐练习。四、小朋友们跳得真好，让我们回家表演给爸爸妈妈看好吗？活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，
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