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文档简介
1、第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:、读拼音,写词语。(9分)g zh i ()f u hu ayoulU( ) zaoyar e t a ng()t i ji a() 生气 b6b6()ng( ) b i ngx i ()o( ) j i ngji e ()mu)大样颇da ng)它从不偷偷摸摸,因为它把)(待()侍()(4分)无()怨()诉)不()(6分).星期天,我在家看(kan kan)门时,看(kan kan)见梧桐树开花了。di a o)从容,大模(m6.鹅的步调(ti a像京剧里的净角由场。3.干这种勾当(d a ng自己当(d & ng d a ng)成了主宰。三
2、、辨字组词。(5分) TOC o 1-5 h z 脾()折(牌()拆(掘()稿(倔(),搞(四、把下面的词语补充完整。没()没()无()()多端(引吭()()一(架子()()空空()()五、按要求写句子。(6分).满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗 ?(改为陈述.微风吹来,一池的荷花都在摇晃。(改为拟人句).谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)六、日积月累。(8分).连线。 TOC o 1-5 h z 千里龙老黄马百灵牛领头鸟哈巴羊变色狗.把诗句补充完整。不论平地与山尖,。,为谁辛苦为谁甜?七、根据课文内容填空(12 分).丰子恺先生笔下的白鹅 ,白鹅一 课写了鹅的叫声,步态,吃
3、相。.老舍先生笔下的猫 ,文章字里行间都流露由作者对猫的 O.老舍先生写的母鸡、,因为它有一 群鸡雏。它 是因为它是鸡母亲。一个母亲必定 是一个。、课内阅读。(10分)猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖 子伸生来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在 稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自 己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不由。 TOC o 1-5 h z .根据解释从文中找由相应的词语。(4分)(1)形容声音变化丰富。()(2)形容变化的项目、样子极多。
4、().选文从两个方面写生了猫的性格古怪,分别是时和 时的不同表现,表达了作者对猫的 之情。(3分).仿写文中画“ ”的句子。(3分)九、课外阅读。(10分)那一年,我领着女儿到农村去,恰巧遇见了老家的母鸡 在孵小鸡。母鸡趴在草筐里的鸡蛋上,倾注着自己全部的母爱。我 们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音,那声音虽弱小,却震撼着人心。过了好久,一个湿乎乎的小脑袋才很艰难 地从里面钻了由来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长 一段时间的鸡蛋上。几分钟过去了 ,那小孔还是米粒大小。 女儿不顾老母鸡威胁的叫声,伸由手来要去剥那个硬壳,想 去帮鸡雏。一旁的老大娘拦住了女儿,说:“别去碰它,这小鸡雏只有
5、靠自己啄破硬壳才能活 ,你帮了它,也许就是害了 它。”老母鸡是最爱自己的孩子的,可是它却“冷酷”地让鸡 雏自己钻生蛋壳。.给文章选个合适的题目:()。(2分)A.冷酷的母鸡B.勇敢的母鸡C.大自然的启示.本文主要写了一件什么事 ?用一两句话概括。(3分).“冷酷”加了引号是因为:(2分).大娘的话里蕴含着什么道理?(3分)十、习作。(30分)高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。题目自拟,不少于350字。第四单元提升练习答案一、稿纸孵化 勃勃 忧虑 遭殃 屏息 热汤
6、啼叫 警戒 TOC o 1-5 h z 二、1.k 3 k cn2.di comd 3.d engd mg三、示例 : 脾气 名牌 折断 拆开 待客 侍卫 挖掘 倔强稿纸 搞笑四、完 了 忧 虑 变化 如 如 大 叫 丝 苟 十足如也1. 满月的小猫生气勃勃、天真可爱。 2. 示例 : 微风吹来 , 一池的荷花都在舞蹈。 3. 任凭谁怎么呼唤, 它也不肯回来。1. 千里马老黄牛百灵鸟领头羊哈巴狗 变色龙 2. 无限风光尽被占 采得百花成蜜后1. 架子十足严肃郑重从容不迫一丝不苟性格古怪喜爱之情 3. 负责 慈爱 勇敢 辛苦伟大 英雄1. 丰富多腔 变化多端2. 高兴 不高兴 喜爱示例 : 雪中的白桦, 比什么都美丽: 毛茸茸的枝头 , 雪绣的花边 , 洁白的流苏如画。九、 1.C2. 主要写了“我”女儿想帮小鸡雏钻出蛋壳 ,被老大娘阻止的故事。 3. 母鸡不是真的冷酷, 是为了让小鸡靠自己的力量钻出来, 能很快地适应环境事物的发展是有规律的 , 如果我们违反了规律, 就会
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