部编版八语上册《梦回繁华》课件（教研组定稿）

1、 有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽劫难它曾五次进入宫廷，四次被盗出宫，演绎出了许多传奇故事，它是我国绘画史上的无价之宝，同学们知道这幅画是什么了吧？梦回繁华学习目标1.梳理本文的说明顺序，理解作者写作思路。2.品味精彩的说明语言，增强对文化的热爱。欣赏 宋徽宗的题名来自后汉书班彪传，“清明之世”指东汉光武帝年间。当时经过西汉末年的衰落和绿林、赤眉的战乱后，社会逐渐安定，生产恢复，各方面生机勃勃。所以宋徽宗把自己治下的汴京比作光武中兴、太平盛世，那是在自我表扬。 宋徽宗题名清明上河图

2、是什么意思?预习检测汴梁 田畴 沉檀 遒劲 枋 春寒料峭长途跋涉 舳舻摩肩接踵 络绎不绝(qi jng)(b sh)(zh l)(zhng)(lu y)(bin)(chu)(tn)（fng)(qio)春寒料峭：长途跋涉：络绎不绝：摩肩接踵：形容初春的寒冷。形容路途遥远，行路辛苦。形容行人很多，往来不断。肩并肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。请熟读课文，理清层次结构。课文可分三部分：1.由宋朝城市的发展繁荣，引出说明对象清明上河图。（1段）2.介绍张择端生平，并引出画作的背景，呼应题目梦回繁华。（2段）3.具体介绍说明清明上河图的特点、内容、艺术特色和地位。（3-5段）整体感知1.本文围绕清明上河

3、图，介绍了哪些方面的内容？ 2.课文是怎样围绕“繁华”来说明清明上河图的？3.文中用了哪些说明方法，并找出相应的例句。4.本文的说明顺序怎样的？合作探究1本文围绕清明上河图，介绍了哪些方面的内容？ 介绍这幅图的历史背景，画的作者，画卷的纵横，作品描绘的内容，画卷特点及历史价值等。 2课文是怎样围绕“繁华”来说明清明上河图的？（1）先介绍城市经济的繁荣。（2）再介绍张择端绘画技艺的繁华和南宋人梦想的繁华。（3）最后详写了清明上河图反映内容和创作技法的繁荣。3文中用了哪些说明方法，并找出相应的例句。举例子：张择端的清明上河图便是北宋风俗画作品中最具有代表性的一幅。列数字：纵25.5,横525。作引

4、用：后习绘画摹状貌：船夫们呼唤叫喊，握篙盘索；桥上呼应相接，岸边挥臂助阵。打比方：结构精美，宛如飞虹。 就全文而言，使用的是逻辑顺序，从画作的时代背景、作者情况写起，进而详细说明画作本身，最后介绍画作的艺术和历史价值，按照“内涵内容价值”的思路展开，清晰而全面，重点突出。 第4段介绍说明画作内容时，主要采用的是空间顺序。其中“画面开卷处”“画面中段”“画卷后段”将画作切分成三个部分，然后按照从前到后的空间方位依次说明。4本文的说明顺序怎样的？再读课文，看本文的语言有什么特色？品文语言本文的语言既平实准确又典雅生动。比如：“张择端画的清明上河图绢本，设色，纵25.5厘米，横525厘米” 此句属于

5、平实说明，通过数字具体准确地介绍了画卷的纵横。“整个长卷犹如一部乐章留下无尽的回味。” 语言典雅生动，运用比喻的修辞手法，把画卷比作乐章，形象地表明了画卷疏密相间，错落有致的特点。“疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭 ”“摩肩接踵”“络绎不绝” 大量的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味。 课堂小结 课文以梦回繁华为题，介绍了清明上河图这一国宝级画作，描摹 北宋时 期繁华的市井风情，丰富了我们对当时社会风貌的了解，激发了我们对古代生活丰富的想象，这幅长卷人物繁多，场景复杂，但作者把它介绍得条理分明，细腻具体，真是难能可贵，值得我们借鉴学习。 1.写出下列句子的说明方法。（1）张择端画的清明上河图绢本、设色，纵25.5厘米，横525厘米。 （ ）（2）整个长卷犹如一部乐章。 （ ）（3）画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式 （ ）举例子当堂训练列数字打比方2.下列句子中的加点词语能否去掉，为什么？（1）画中所描绘的景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。（2）画面细节的刻画也十分真实。（1）画中所描绘的景物，与文献中有关汴梁的记载基本一致。 不能去掉，“基本”表程度上的限定，是画中所描绘的景物，与文献中有关汴梁的记载大体一致，并不完全相同；去掉后，变成完全一致，与事实不符；“基本”一词，体现了说明文