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1、欣赏:高山流水25伯牙绝弦伯牙绝弦 (19)俞伯牙摔琴谢知音 忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人!但见一抔土,惨然伤我心。伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。来欢去何苦,江畔起愁云。子期子期兮,你我千金义,历尽天涯无足语,此曲终兮不复弹,三尺遥琴为君死。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙鼓琴,志在 ,钟子期曰:“善哉, 若 !”志在 ,钟子期曰:“善哉, 若江河!”俞伯牙摔琴谢知音 忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人!但见一抔土,惨然伤我心。伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。来欢去何苦,江畔起愁云。子期子期兮,你我千
2、金义,历尽天涯无足语,此曲终兮不复弹,三尺遥琴为君死。 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” 志在流水,钟子期曰:“善哉, 洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” 志在流水,钟子期曰:“善哉, 洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙鼓琴,志在 ,钟子期曰:“善哉, 若 !”志在 ,钟子期曰:“善哉, 若江河!”初读课文:1、自由读,大声读。2、字音读准确,句子读通顺。伯牙绝弦 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高
3、山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在 流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。再读课文:1、用“/”画出需要停顿的地方。2、根据自己对文章的理解,读出文言文的节奏和韵味。 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水, 钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。解 题绝:断绝。伯牙把琴摔碎,再也不弹琴了。“伯牙绝弦”是什么意思?总结学习文言文的方法:A、借助书下注释。B、联系上下文理解。C、学习变通
4、,不能机械地翻译,用大家熟悉的 表达方式来说意思。伯牙绝弦 (19)子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” 志在流水,钟子期曰:“善哉, 洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。伯牙绝弦 (19)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮/若/泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮/若/江河!”伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙鼓琴,志在 ,钟子期曰:“善哉, 若 !”志在 ,钟子期曰:“善哉, 若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。 伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!” 志在流水,钟子期曰:“善哉, 洋洋兮若江河!”伯牙所念,钟子期必得之。子期死,伯牙/谓/世/再无知音,乃/破琴/绝弦,终身/不复鼓。俞伯牙摔琴谢知音 忆昔去年春,江边曾会君。今日重来访,不见知音人!但见一抔土,惨然伤我心。伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷。来欢去何苦,江畔起愁云。子期子期兮,你我千金义,历尽天涯无足语,此曲终兮不复弹,三尺遥琴为君死。朗读课文,注意停顿 伯牙善鼓琴,钟子期善听。伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,钟子期曰:“善哉,
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