![羽毛球网前小球_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/8df297583fa6f5b8bf05baa7cb51ec49/8df297583fa6f5b8bf05baa7cb51ec491.gif)
![羽毛球网前小球_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/8df297583fa6f5b8bf05baa7cb51ec49/8df297583fa6f5b8bf05baa7cb51ec492.gif)
![羽毛球网前小球_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/8df297583fa6f5b8bf05baa7cb51ec49/8df297583fa6f5b8bf05baa7cb51ec493.gif)
![羽毛球网前小球_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/8df297583fa6f5b8bf05baa7cb51ec49/8df297583fa6f5b8bf05baa7cb51ec494.gif)
![羽毛球网前小球_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/8df297583fa6f5b8bf05baa7cb51ec49/8df297583fa6f5b8bf05baa7cb51ec495.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、羽毛球教学网前小球技术绥化第一中学执教者;周柏峰一、指导思想二、学情分析三、教材分析四、教学目标五、教学策略六、教学过程七、教学反思一、指导思想本课在新课程标准的教学理念下,侧重学生的主体地位的落实,全面提高学生的身体素质和心里素质,并对其进行创新精神,探究能力,合作意识及实践能力的培养,体验成功的心情,使学生能够快乐的轻松地完成各项学习任务,为终身体育奠定基础。二二、学情分析本次课的授课对象为高二学生,处于该时间段的学生思路敏捷、勤于思考、善于学习、认知能力较好,心里素质稳定,组织纪律性和集体荣誉感较强,身体素质较好,由于高二学生技术水平参差不齐,有些同学怕自己动作做不好而难看,练习时可能出
2、现比较被动,所以教师要根据学生自身的技术特点安排练习,不要过分强调动作要领,使学生快乐中达到教学效果。三、教材分析1、教学内容;羽毛球在我国流行非常广泛,深受广大群众的热爱,羽毛球运动不分性别和年龄,但打好羽毛球不容易,网前技术是羽毛球中的一项非常重要的技术,是一种得分手段,网前技术在羽毛球中运用比较多,单打,双打都会运用网前技术,是同学必须掌握的一个技术动作。2、重点;手指手腕的控制球的发力。3、难点;手指手腕的发力控制能力。四、教学目标1、认真目标;通过教学,使学生掌握羽毛球网前技术动作和要领,体会手指手腕的协调用力顺序。2、技能目标;通过教学使80%以上的学生初步了解羽毛球网前技术的动作
3、要领,50%的以上学生能在教师的指导下比较好的完成技术动作。3、情感目标;通过教材初步培养学生对羽毛球运动的鉴赏能力,及发展自学、自练、自控、自调、自评的能力,培养集体荣誉感和成功感。5五、教学策略1、网前搓球;运用反手网前部分向击球方向移动,击球时前臂外旋,手腕由后伸至稍向前内收闪动,握拍手的食指和拇指夹住拍柄,中指、无名指轻握球拍,在手指手腕的用力下,使球拍轻搓球头的右下底部,使球翻转过网。挥拍的用力大小、速度快慢和拍面击球的角度大小,主要取决于来球离网的远近和速度的快慢。2、正手调斜线;运用反手网前部分击球的方向,手指手腕向外旋,勾对角,使球拍对球托的角度掌握调球。六、教学过程准 备部分1、体育馆慢跑400(米)2、徒手操(1)头部运动(2)肩部运动(3)手腕绕环(4)踝腕绕环(5)体转运动(6)前弓步压腿(7)侧压腿 基 本 部 分1、网前正手勾对角 (教师讲解,示范,学生练习)学生集体练习分组练习教师纠正动作2、网前反手搓小球 (教师讲解示范学生练习)学生练习教师纠正指导3、学生进行实战对练练习、教师指导纠错。七、结束部分1、集合、放松2、课后讲评3、小结教学反思1、学生基础不均衡,个体差异比较大。2、学生原有的技术动作干扰着正确动作的形成。3、学生过高的激情导致教师示范讲解时学生不能够集中注意力听讲,在练习时错误动作多。4、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 施工现场施工防化学灾害制度
- 应急物资装备应急预案
- 医疗护理医学培训 吸痰护理技术课件
- DB6103T 87-2025企业简易注销登记服务规程
- XX村电排建设及维护合同书2025
- 个人股权抵押融资合同样本
- 临时促销服务合同
- 中小企业融资合作合同协议
- 京东商城代运营合同模板
- 个人质押贷款合同模板
- 流行文化对青少年价值观的影响研究
- 中国保险行业协会官方-2023年度商业健康保险经营数据分析报告-2024年3月
- 设计质量管理和保证措施及设计质量管理和质量保证措施
- 2024电力系统安全规定
- 小学二年级语文上册阅读理解专项训练20篇(含答案)
- 科技论文图表等规范表达
- 高考写作指导议论文标准语段写作课件32张
- 2021年普通高等学校招生全国英语统一考试模拟演练八省联考解析
- 华能火力发电机组节能降耗技术导则(2023年版)
- 基础知识3500个常用汉字附拼音
- 企业易制毒化学品管理培训
评论
0/150
提交评论