2022年江苏省无锡市南长、侨谊教育集团中考适应性考试化学试题含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1联合国宣布2019年为“国际化学元素周期表年”。下表是元素周期表的一部分，AF代表六种不同元素。下列说法不正确的是AA、D同族B原子序数ECCA、B同周期DC、F化学性质相似2两种物质发生反应的微观示意图如下,其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是A生成物有两种物质B该反应属于化合反应C反

2、应前后分子种类保持不变D化学变化中分子不可再分3下列实验中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是（ ）A和B和C和D和4根据如图判断以下说法中正确的是（）A钙元素为非金属元素B“Ca”既可表示金属钙，又可表示一个钙元素C钙离子的核外电子数为18D钙的相对原子质量是40.08g5如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）A点燃酒精灯B检查装置的气密性C读出液体的体积D液体的取用6下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是A足量Zn、Fe分别与等质量、等浓度的稀硫酸反应B向一定量的稀盐酸中不断加水C实验室加热高锰酸钾制取氧气D向一定质量的稀硫酸中加入锌粒7下列有关物质分类的说法正确的是

3、（）A干冰氧化物B氢气混合物C松香晶体D钓鱼竿省力杠杆8归纳与反思是学习化学的重要环节。下列各项归纳完全正确的是（ ）A操作顺序B物质的鉴别制取氧气停止加热时，先熄灭酒精灯，后撤导管CO还原氧化铜时，应先通入CO，后加热软水和硬水肥皂水鉴别二氧化碳和氧气闻气味C物质性质和途径D能源与环境 稀有气体作保护气，因为化学性质稳定CO用于冶炼金属，因为具有还原性使用氢气能源无污染使用乙醇汽油无污染AABBCCDD9硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图所示，由图甲获得的信息中，不正确的是A两种物质的溶解度均随温度的升高而增大Bt1时，硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度Ct1时，氯化铵饱和溶液中溶质与溶液的质量比

4、为2：5Dt2时，硝酸钾饱和溶液比氯化铵饱和溶液的溶质质量分数大10下列化学式表示的物质是某化学肥料的主要成分，其中属于复合肥料的是（）AKNO3BK2CO3CCO（NH2）2DCa（H2PO4）2二、填空题（本大题共1小题，共4分）11碳和碳的氧化物是自然界庞大的家族。回答下列问题：（1）金刚石硬而石墨软，是由于_不同。（2）由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱乱砍滥伐，使空气中的CO2的含量上从而导致_增强，全球气候变暖。（3）科学家正在研究将空气中过多的CO2与氢气在催化剂和加热条件下反应，转化为甲烷和水，这个反应的化学方程式是_。（4）碳的两种氧化物可以互相转化。写出CO2转化为CO的

5、化学方程式：_。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12化学兴趣小组的同学在实验室中用加热4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾混合物的方法进行了制取氧气的研究，得到如图所示的曲线图。试回答：（1）bc段产生氧气的速度明显比Ob段加快，其原因是_。（2）反应结束后所得固体混合物中质量分数最大的物质的质量分数是多少？_（写出计算过程，精确到小数点后一位）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。甲图为锂原子（Li）结构示意图，锂原子在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子。锂的氧化物的化学式为_。如乙图所示，将一小块干冰放进一个塑料袋，将袋口扎紧，一段

6、时间后，塑料袋鼓起。从微观角度分析，塑料袋鼓起的主要原因是_。干冰可做食品制冷剂，利用了干冰的性质是_。从微粒的角度说明图丙化学反应的实质是_。丁图表示t时，某溶液的微观模型，该溶液中溶质是_，该溶液中溶质和溶剂的质量比为_（最简整数比）。14如图是甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线。请回答下列问题：35时，将50g甲固体加入到75g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量是_g。要使25时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是_。若将35时甲的饱和溶液降温到25，则其溶液的溶质质量分数会_（填“变大”、“变小”或不变）。现有以下操作步骤：A 溶解；B 过滤；C 降温结晶

7、；D 加热浓缩若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15实验探究和证据推理是提升认知的重要手段。（一）下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中请看图回答下列问题：（1）仪器a名称为_，A中发生反应的化学方程式_；（2）装置B的作用是干燥二氧化碳气体，利用了浓硫酸的_；（3）装置C中炭粉与干燥的二氧化碳反应产生一氧化碳。该反应中利用了炭粉的_性；（4）实验过程中装置D通入CO一段时间，待_，再点燃酒精喷灯；（5）反应一段时间后，观察到装置D玻璃管内粉末由_色变成黑色，生成的黑色固体均能被磁铁吸引。（6）该套装置中有一个明显的不足之

8、处，你的改进方法是_。（二）化学兴趣小组对“CO还原Fe2O3粉末”的实验产生的黑色粉末继续进行探究：（查阅资料）铁粉、FeO、Fe3O4均为黑色固体；铁粉、Fe3O4均能被磁铁吸引。（提出猜想）对磁铁吸引的黑色固体成分有以下三种猜想：猜测：Fe； 猜测：Fe3O4； 猜测：Fe和Fe3O4（实验验证）取少量反应后的黑色固体放入试管中，加入足量的硫酸铜溶液，振荡，充分反应后静置，观察到红色固体中混有黑色颗粒，说明_（填“猜想 ”“猜想”或“猜想”）是正确的。16梧州市某中学化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇(分子式为C2H6O)俗称酒精，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与氧气反应。现对乙

9、醇与氧气反应进行探究。（探究活动一）同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中(如图)，铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。铜丝灼烧后生成的黑色物质是_，铜丝除了给反应加热外，还起到_作用。（提出问题）生成的激性气味的气体是什么？（猜想与假设）有同学提出刺激性气味的气体可能是：猜想一：SO2猜想二：CO2。猜想三：醋酸(C2H4O2)（讨论与结论）同学们讨论后发表看法：小吴认为猜想一不正确，判断的依据是_小周认为猜想二也不正确，判断的依据是_小施认为猜想三有可能正确，原

10、因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。（探究活动二）小施同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小施的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后_（讨论与结论）老师提示这种刺激性气味气体来源于易挥发的B物质，其相对分子质量为44，且含有C、H、O三种元素(氢元素的质量分数不超过20)，由此可推知物质B的分子式为_（拓展活动）(1)同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，变蓝色(已知：乙醇、B物质遇无水硫酸铜均不显蓝色)，说明乙醇在一定条件下与氧气的反应有_生成。(2)乙醇在微生物(醋酸菌)作用下与氧气反应能生成醋酸，写出该反应的化学方程式_；参考答案一、单选题（本大题共

11、10小题，共20分）1、B【解析】A、A、D在同一列中，属于同族，该选项说法正确，不符合题意；B、原子序数E大于C，该选项说法不正确，符合题意；C、A、B核外电子层数相等，属于同周期，该选项说法正确，不符合题意；D、C、F处在同一列，最外层电子数相等，化学性质相似，该选项说法正确，不符合题意。故选B。2、B【解析】A、由生成物的微观构成可知，反应后生成了一种新的化合物，故说法不正确；B、由化学反应的微观示意图可知，该反应由两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故说法正确；C、由反应前后微粒的变化可知，化学反应前后分子的种类发生了变化，故说法不正确；D、由反应前后微粒的变化可知，分子在化学变化中

12、发生了变化，化学变化中分子一定再分，故说法不正确。故选：B。【点睛】本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。3、B【解析】在做过滤实验时，玻璃棒起引流作用；在蒸发实验中玻璃棒的作用是搅拌，防止液体因局部受热而飞溅；在配置溶液的实验中，玻璃棒的作用是搅拌，加速物质的溶解；在测定溶液pH值时，是用玻璃棒蘸取液体滴在pH试纸上，起蘸取液体的作用。所以的作用相同，都是搅拌。故选B。4、C【解析】元素周期表中，每种元素占据的空格，左上角是原子序数，右上角是元素符号，中间是元素名称，下面是

13、相对原子质量；原子中，核电荷数核内质子数核外电子数原子序数；除汞外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁；相对原子质量质子数+中子数，单位不是g；一般情况下，最外层电子数小于4的，反应中容易失去电子，大于4的反应中容易得到电子，等于4的，既不容易得到电子，也不容易失去电子，因此最外层电子数相等的元素化学性质相似，最外层电子数是8的是一种稳定结构，第一层也是最外层时，达到2个电子也是一种稳定结构。【详解】A、钙元素为金属元素，该选项说法不正确；B、元素不能论个数，该选项说法不正确；C、钙原子失去2个电子变成钙离子，钙离子的核外电子数为18，该选项说法正确；D、钙的相对原子质量是4

14、0.08，单位不是g，该选项说法不正确。故选：C。【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。5、B【解析】试题分析：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误。考点：考查化学仪器的使用及注意事项化学实验操作。6、A【解析】A、向等质量

15、、等浓度的稀硫酸中分别加足量的锌粉和铁粉，等质量的金属与酸反应，铁生成的氢气多，完全反应后生成的氢气相等，故正确；B、稀盐酸显酸性，pH值小于7，无论如何稀释都不会等于或大于7，故错误；C、高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，完全反应后所得固体为锰酸钾和二氧化锰的混合物，固体质量不为零，故错误；D、锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，其离子反应方程式为：，可知硫酸根离子在反应前后个数没有变化，故错误。故选A。【点睛】本题的关键是掌握看图象的要领，即看图象一般看图象的起点、终点、转折点、走势。7、A【解析】A. 干冰即固体二氧化碳，是由两种元素组成、且其中一种是氧，是氧化物，选项正确；

16、B. 氢气是一种物质，是纯净物，选项错误；C. 松香没有固定的熔点，不是晶体，选项错误；D. 钓鱼竿的阻力臂远远大于动力臂，是费力杠杆，选项错误。故选A。8、C【解析】A、制取氧气时，先撤导管后熄灭酒精灯，防止水倒吸进入试管使试管炸裂；CO还原氧化铜时，应先通入CO，后加热，防止一氧化碳不纯加热时发生爆炸，故A错误；B、鉴别软水和硬水可以加入肥皂水，泡沫多浮渣少为软水，泡沫少浮渣多为硬水；二氧化碳和氧气都是无色无味的气体，不能用闻气味的方法鉴别，可以通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明为二氧化碳，无现象的是氧气，故B错误；C、稀有气体作保护气，因为化学性质稳定；CO用于冶炼金属，因为具

17、有还原性，故C正确；D、使用氢气能源，产物为水，无污染，使用乙醇汽油只能减少污染，不是无污染，故D错误；故选C。9、C【解析】A、由图像知，两种物质的溶解度均随温度的升高而增大，故不符合题意；B、由图像知，t1时，硝酸钾的图像在氯化铵的图像的上方，所以硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度，故不符合题意；C、t1时，氯化铵的溶解度40g，所以在氯化铵的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为40g:140g2：5，故符合题意；D、t2时，硝酸钾的溶解度大于氯化铵的溶解度，根据饱和溶液中溶质质量分数=，所以硝酸钾饱和溶液比氯化铵饱和溶液的溶质质量分数大，故不符合题意。故选C。10、A【解析】A、KNO3含有营养

18、元素中的氮元素和钾元素，属于复合肥；此项正确。B、K2CO3只含有营养元素中的钾元素属于钾肥，此项不正确。C、CO（NH2）2只含有营养元素中的氮元素属于氮肥，故此项不正确。D、Ca（H2PO4）2只含有营养元素中的磷元素属于磷肥，此项不正确。所以应选A项。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、碳原子排列方式 温室效应 【解析】试题分析：金刚石硬而石墨软，是由于碳原子排列方式不同。由于人类消耗化石燃料的增加和森林的乱乱砍滥伐，使空气中的CO2的含量上，从而导致温室效应增强，全球气候变暖。科学家正在研究将空气中过多的CO2与氢气在催化剂和加热条件下反应，转化为甲烷和水，反应的化学方程式是。C

19、O2转化为CO的化学方程式：。考点：碳与碳的氧化物的性质和变化三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、高锰酸钾分解产生的二氧化锰作为催化剂，加速了氯酸钾的分解 67.73%（详见解析） 【解析】（1）bc段产生氧气的速度明显比为Ob段加快，其原因是高锰酸钾分解产生的二氧化锰作为催化剂，加速了氯酸钾的分解；（2）c点时氧气不再增加，生成氧气的质量就是4.9g氯酸钾和1.58g高锰酸钾全部分解所产生的氧气质量。设：氯酸钾分解得到氯化钾的质量为x。 ，x=2.98g；生成氧气的质量=4.9-2.98=1.92g；设：高锰酸钾分解得到氧气的质量为y。 ，y=0.16g；1.58gKMnO4分解，生成

20、的其他固体的质量肯定小于KCl的2.98g，故剩余固体混合物中质量分数最大的只能是KCl；剩余固体混合物的质量为4.9g+1.58g-1.92g-0.16g=4.4g；KCl的质量分数=。答：固体混合物中KCl的质量分数最大，其数值为67.73%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、失 Li2O 分子间的间隙变大了 干冰升华时能够吸收热量 H+和OH-结合成H2O或氢离子和氢氧根离子结合成水分子 NaCl 13：40 【解析】（1）锂原子最外层有1个电子，电子个数小于4在化学变化中易失去电子，而形成带1个单位正电荷的锂离子，Li的化合价为+1价，O的为-2价，故锂的氧化物的化学式为Li2

21、O；（2）从分子的角度分析，塑料袋鼓起的原因是，分子间存在间隙，二氧化碳由固态变为气态时，分子间的间隙变大了；干冰做制冷剂，主要是利用干冰升华时能够吸收热量的物理性质；（3）从图丙可知，该反应的微粒在反应前后的变化是：反应前存在钠离子、氢氧根离子、氯离子、氢离子四种离子，反应后存在钠离子、氯离子和水分子。从微粒的角度说明图丙反应的实质是H+和OH-结合成H2O或氢离子和氢氧根离子结合成水分子；（4）从丁图可知为氯化钠溶液，在氯化钠溶液中，溶质是NaCl，溶剂是水；由图丁可知含有1个钠离子和1个氯离子以及10个水分子，则溶质氯化钠的质量：溶剂水的质量=（23+35.5）：（1018）=13：40

22、。14、105 加溶质 变小 ADCB 【解析】根据固体的溶解度曲线可以：查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。【详解】（1）35时，甲物质的溶解度为40g，即在35时75g水中最多溶解30g甲物质，将50g甲固体加入到75g水中，充分溶解并恢复到原温度后，得到溶液的质量是30g+75g=105g， （2）25时丙物质的溶解度随温度的升高而减小，所以要使35时接近饱和的丙溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的

23、一种方法是加溶质；（3）若将35时甲的饱和溶液降温到25，析出晶体，其溶液的溶质质量分数会变小；（4）甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以若甲固体中含有少量乙，提纯甲的操作步骤是ADCB。故答案为（1）105（2）加溶质（或恒温蒸发溶剂）；（3）变小；（4）ADCB。【点睛】掌握固体的溶解度曲线所表示的意义是正确解答本题的关键。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、锥形瓶 吸水性 还原性 E中出现连续均匀的气泡时 红棕色 最后加一个燃着的酒精灯，或在导管口绑一个小气球 猜想 【解析】（一）（1）仪器a的名称是锥形瓶；A中为石灰石中的碳酸钙与稀盐酸发生反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；（2）装置B的作用是干燥二氧化碳气体，利用了浓硫酸的吸水性；（3）装置C中炭粉与干燥的二氧化碳反应产生一氧化碳，在该反应中，炭粉得到氧，故该反应中利用了炭粉的还原性；（4）因为一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空气，遇明火会发生爆炸，故实验过程中，应先在装置D通入CO一段时间，将装置内空气排尽，待E中出现连续均匀的气泡时，再点燃酒精喷灯；（5）一氧化碳能与氧化铁在高温的条件下反应生