202_年9月课件培训总结

1、2022年9月课件培训总结flash课件制作培训总结在信息技术飞速开展的今天，我们抓住机遇，坚持以校为本、以人为本，有方案、有步骤的开展flash培训。通过欣赏flash课件，明白了现代信息技术下的课件，给我们的教学提供了新的教学形式与方法，课件的形象详细、图文并茂、静动协调、声悦色靓，等等给学生承受新的知识增添了不少的兴趣与新奇，从而激发了学生的求知欲，使学生对知识产生了浓重的兴趣，这些是传统下的教学形式和方法无法相比的。用flash动画制作的课件，合适青少年学生的心理特征，能有效地保持学生的学习注意力，更能激发学生学习的兴趣， flash动画制作的课件有利于培养学生的各种才能，同时老师通过

2、课件的制作还能有利于老师业务程度的进步，对教学产生重大的影响，具有深远的意义!培训内容: 1、flash课件制作的根本常识及flash的各种元件的功能和使用2、利用flash的旋转变化功能制作物体的旋转，展示旋转变化的动画利学利教3、学会图形大小渐变的flash动画的简单制作4、学会图形颜色深浅变化的flash动画5、学会图形互相渐变的flash动画6、学会flash动画中遮罩层、引导层的制作与使用7、学会flash动画中逐帧变化的处理与使用8、学会了flash动画中的按钮制作、按钮控制和使用及空按钮的制作与使用9、利用actionscript控制按钮，影片播放等。培训的反思：flash培训，

3、是多媒体课件制作的一个重要课题，我们深化体会到，要实现这一目的并不是一蹴而就的事情，需要我们长期坚持不懈的努力、通过不断理论研究、不断加强培训渐次进步老师的理论才能才能逐步实现。通过学习课件制作有关知识和自己制作flash动画以及课件欣赏，使老师感受到课件在教学中具有广泛的优越性。本次培训总体上来说是成功的，但还有缺乏之处须待改良。学习flash课件制作和学习其他软件一样，只要靠理论，但局部老师不够重视理论，以致于学过就忘。由于老师对电脑知识掌握的成度及承受才能存在差异，每节课的教学内容只有少局部人可完全掌握，在下学期的培训中我会汲取此缺乏，跟据老师的实际情况来授课，逐渐完善自己的课堂。中小学

4、老师多媒体课件制作培训总结为充分地发挥远程教育设备的作用，进步广阔农村中小学老师制作课件的程度，根据省教育厅、市、县教育局的要求和安排，7月31日至8月4日，在我镇组织了第一期中小学课件制作培训班。参加培训的老师共计31人，在县电教站的精心指导下，加之任课老师及全体学员的共同努力，本期培训到达了预期目的。对这次老师培训工作，教育局电教站袁玉峰老师屡次给予详细的要求和指导。我镇中心校领导高度重视，成立了组织，并屡次召开专题会，由中心校朱海让校长负总责，中心校主任曹洪山详细负责该项工作，认真地组织，精心地安排，务务实效，培训期间还屡次深化课堂，理解学情，为大家提供方便，鼓励大家要抓住机遇，学有所成。两位授课老师，其中一位是本镇老师谢红星，另一位是来自梁庄乡的骆锋彪老师。他们都具有高度的事业心和强烈的责任感，工作积极认真，授课通俗易懂，重点突出。每天，他们都是第一个到岗，最后一个分开教室，抓住点滴的时间，耐心地对老师进展课下辅导，课堂上，他们亲密结合实学情，精心设计教案，因材施教，讲解中，他们突出重点，破解难点，使每一个学员在每一节课都有所收获，有所进步。参加本期培训的老师都非常珍惜这次难得学习时机，热