常见文言句式整理积累课件(PPT 39页)

1、课程名称：文言文特殊句式整理归纳版本：粤教2003课标版 必修4执教人：关 洪年级：高一工作单位：广州市番禺区石碁第三中学第1页，共39页。文言文特殊句式整理归纳授课者：关 洪 老师第2页，共39页。火眼金睛辨正误第3页，共39页。下列文段中标有序号的句式是否判断正确？请你把判断错误的句式序号找出来并说明错误的理由。 李勉，字玄卿，郑惠王元懿曾孙。（省略句）勉少喜学，内沉雅、外清整。始调开封尉。（判断句）汴州水陆一都会，俗厖错，号难治。勉摧奸、决隐为有名。从肃宗于灵武，擢监察御史。（省略句）时武臣崛兴，无法度，大将管崇嗣背阙坐，笑语哗纵，勉劾不恭，帝叹曰：“吾有勉，乃知朝廷之尊!”迁司膳员外郎

2、。（倒装句）累为河东王思礼、朔方河东都统李国贞行军司马，进梁州刺史。（省略句）勉假王晬南郑令， 晬为权幸所诬，诏诛之。（倒装句）勉曰：“方藉牧宰为人父母，岂以谗杀郎吏乎?”即拘晬，为请得免。晬后以推择为龙门令，果有名。 (节选自新唐书列传第五十六，有删节)（ ） 理由： 第4页，共39页。归纳文言文特殊句式第5页，共39页。（一）判断句1.以（ ）为标志词，如：南冥者，天池也。（逍遥游）师者，所以传道受业解惑也。 （师说）城北徐公,齐国之美丽者也。”（战国策齐策）莲，花之君子者也。（爱莲说） “者， 也”、“者也”第6页，共39页。2.以（ ）为标志词，如：此小大之辨也。 （逍遥游）项脊轩，旧

3、南阁子也。 （项脊轩志）所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 （兰亭集序）是社稷之臣也 。 （季氏将伐颛臾） “也”第7页，共39页。3. 以（ ）为标志词，如：四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余帝安国平父,安上纯父。 （游褒禅山记）同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 （小石潭记） “者”第8页，共39页。4. 用动词（ ）作为判断的标志，如：项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。 如今人方为刀俎，我为鱼肉 。（史记项羽本纪）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 （桃花源记）同行十二年，不知木兰是女郎。（木兰辞）动词“为”、“是”（史记陈涉世家）第9

4、页，共39页。5. 无任何标志词的判断句，如：刘备，天下枭雄。（赤壁之战）是吾剑之所从坠。（吕氏春秋察今）是炎帝之少女，名曰女娃。（精卫填海）第10页，共39页。6. 用语气副词（ ）等加强判断语气，如： 此则岳阳楼之大观也。 （岳阳楼记）梁父即楚将项燕。 （史记项羽本纪）此诚危急存亡之秋也。 （出师表）若乃梁，则吾乃梁人也，先生恶能使梁助之耶？ （战国策赵策）且相如素贱人 （廉颇蔺相如列传）此亦飞之至也。 （逍遥游）此皆良实，志虑忠纯。 （出师表）“则”、“即”、“诚”、“乃”、“素”、 “亦”“皆” 第11页，共39页。7.以（ ）为标志词的否定判断句，如：灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦

5、也，非天下也。 （阿房宫赋）非我也，兵也。 （孟子寡人之于国也）此非曹孟德之诗乎？ （赤壁赋）人非生而知之者，孰能无惑？ （师说）“非”第12页，共39页。以（ ） 为标志词，如：庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣。（孔雀东南飞）身死人手，为天下笑者，何也？ （过秦论）不者，若属皆且为所虏。 （ 史记项羽本纪 ）其将兵数困辱,其射猛兽亦为所伤云。 （ 史记李将军列传 ）（二）被动句“为”、“为所”、“为所”第13页，共39页。2. 以（ ）为标志词，如：不拘于时 （师说）先发制人，后发制于人（汉书陈胜项籍传）“于”第14页，共39页。3. 以（ ）为标志词，如：秦诚恐不可得,徒见欺。 （史记

6、廉颇蔺相如列传）臣诚恐见欺于王而负赵。 （史记廉颇蔺相如列传）举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。 （史记屈原贾生列传） “见”第15页，共39页。4. 以（ ）为标志词，如：虽万被戮，岂有悔哉 ？ （报任安书）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?（史记屈原贾生列传）“被”第16页，共39页。5.无任何标志词，如：孙叔敖举于海，百里奚举于市。 （孟子生于忧患，死于安乐）文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋 （报任安书）第17页，共39页。1.省略主语，如：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 。 （赤壁赋）乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 （过秦论）（三）省略句箫声秦始皇第18页，共39页。2.省略谓语，如：一鼓

7、作气，再而衰，三而竭。（左传曹刿论战）择其善者而从之，其不善者而改之。 （论语述而）鼓鼓择第19页，共39页。3. 省略宾语，如：南取百越之地，以为桂林、象郡。 （过秦论）项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！” （鸿门宴） 之吾第20页，共39页。4. 省略介词（“ ”），如：余自束发读书轩中 （项脊轩志）我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间 （逍遥游）将军战河北，臣战河南。 （史记项羽本纪）于于于于于第21页，共39页。4. 省略介词（“ ”），如：余自束发读书轩中 （项脊轩志）我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间 （逍遥游）将军战河北，臣战河南。 （史记项羽本纪）于于于于第22页，

8、共39页。（四）倒装句1.状语后置，如：月出于东山之上，徘徊于斗牛之间 （赤壁赋）鸡栖于厅 （项脊轩志）王如知此，则无望民之多于邻国也。（寡人之于国也）使负栋之柱，多于南亩之农夫 （阿房宫赋）谨庠序之教，申之以孝悌之义 （孟子寡人之于国也）五亩之宅，树之以桑 （孟子寡人之于国也）第23页，共39页。2.定语后置（1）中心词+数量词，如：我持白璧一双欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。 （史记项羽本纪）谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下；玉斗一双，再拜奉大将军足下。 （史记项羽本纪） 铸以为金人十二，以弱天下之民 （过秦论）第24页，共39页。（2）中心词+之+后置定语，如：蚓无爪牙之利，筋骨之强 （

9、劝学）高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 （离骚）凌万顷之茫然 （赤壁赋）第25页，共39页。（3）“者”字结构将定语后置，如：郑人有欲买履者 。 （韩非子外储说左上）客有吹洞箫者。 （赤壁赋）求人可使报秦者，未得。 （史记廉颇蔺相如列传）第26页，共39页。（三）谓语前置，如：甚矣，汝之不惠！ （愚公移山）甚善矣，子之治东阿也！ （晏子治东阿）第27页，共39页。（1）否定句中，代词作宾语，宾语须前置。如：不吾知其亦已兮，苟余情其信芳（离骚）然而不王者，未之有也。（孟子寡人之于国也）（四）宾语前置常见的否定词有（“ ”）等。不、未、毋、无、莫、非、否 常见的人称代词有： （第一人称）吾、我、余、予

10、、朕 等（第二人称）而、尔、若、汝（女）、乃 等（第三人称）之、其、伊、渠 等第28页，共39页。（2）（ ）等疑问代词作宾语时，要放在动词或介词之前。如：固一世之雄也，而今安在哉？（赤壁赋）而彼且奚适也？（逍遥游）孔子云：何陋之有？ （陋室铭）吾谁欺？欺天乎？（论语子罕）胡为至今不朝也？（战国策齐策四）王者孰谓？谓文王也。（公羊传隐公元年）“ 谁、孰、何、曷、奚、安、焉、胡 ”第29页，共39页。（3）以（“ ”）为宾语前置的标志词，如：句读之不知，惑之不解。 （师说）莲之爱，同予者何人？ （爱莲说）牡丹之爱，宜乎众矣。 （爱莲说）之第30页，共39页。（4）以（“ ”）为标志词，如：（惟）

11、唯命是从。（惟）唯你是问。（惟）唯利是图。（惟）唯是第31页，共39页。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行实战演练第32页，共39页。指出下列句子的句式并翻译。1. 又杂植兰桂竹木于庭 （项脊轩志）句式（ ）翻译 2. 姜氏何厌之有？ （左传郑伯克段于鄢） 句式（ ）翻译 3. 青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。 （劝学）句式（ ）翻译 第33页，共39页。4.当立者乃公子扶苏。 （史记陈涉世家）句式（ ）翻译 5.吾长见笑于大方之家。 （庄子秋水）句式（ ）翻译 6. 蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中 （过秦论）句式（ ）翻译 第34页，共39页。7.古之人不余欺也。（石钟山记）句式（ ）翻

12、译 8. 吾属今为之虏矣！ （史记项羽本纪）句式（ ）翻译 9.覆压三百余里，隔离天日。（阿房宫赋）句式（ ）翻译 第35页，共39页。10. 微斯人，吾谁与归？ （岳阳楼记）句式（ ）翻译11. 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 （邹忌讽齐王纳谏） 句式（ ）翻译12. 保民而王，莫之能御 。 （孟子梁惠王上）句式（ ）翻译第36页，共39页。13. 此吾所以敢率性就死不顾汝也 （与妻书）句式（ ）翻译14. 祸患常基于忽微，而智勇多困于所溺 （五代史伶官传序）句式（ ）翻译不畏句式遮望眼，只须努力勤实践。文言阅读有策略，贯通古今吾当先。第37页，共39页。翻译答案1. 我在庭前又种上兰花、桂树、竹子。2.姜氏有什么满足的？3. 青色从蓼蓝里提取出来，但它的颜色比蓝色更深一些；冰是由水生成的，但它要比水更冷一些。4应该被立为皇帝的人是公子扶苏5我常常被一些博学多才的行家所嘲。6.（他）置身于戍卒的队伍之间，在阡陌纵横的田间突然兴起。7.古代的人没有欺骗我。第38页，共39页。翻译答案8.我们这些人就要被他俘虏了