关于职称评审推荐工作的安排意见

1、关于2009年职称评审推荐工作的安排意见根据河北省教育厅关于做好2009年职称工作有关问题的通知（冀教人200931号）文件精神，为做好我校2009年度专业技术职务任职资格评审推荐工作，现就有关问题通知如下：一、指导思想根据学校师资队伍、学科建设等需要和专业技术人员队伍结构比例现状以及聘任情况，按照“严格标准、择优推荐、控制数量、提高质量”的工作原则，进一步完善“按需设岗、按岗聘任、竞争择优、优胜劣汰”的专业技术职务聘任机制，认真开展今年的专业技术职务任职资格评审工作。二、评审原则(一) 坚持以人为本，严格按照省职改办印发的各系列专业技术职务任职资格申报条件进行申报、评审和推荐。根据教师法、高

2、等学校教师职务试行条例以及国家和我省的有关政策规定，申报各级专业技术职务任职资格除具备合格的政治思想条件外，还必须具备河北省职改办制订的各系列专业技术职务申报条件。(二) 学校评审工作将严格按照省职改办下发的河北省申报专业技术职务任职资格申报推荐办法(试行)（冀职改办字20033号）、关于转发等七个文件的通知（冀教人200746号）和关于印发的通知（冀教人200824号）规定进行（上述文件在学校人事处的网站上均有刊载）。在评审推荐过程中确保做到评聘政策公开、评审程序公开、任职条件公开、申报材料公开、评审结果公开，积极接受群众监督，进一步增强评审工作的透明度。(三)各单位要建立严格的工作责任制度

3、，层层负责，逐级把关，坚决杜绝虚假申报材料，确保申报材料准确真实，推荐结果客观公正，评审工作按时完成。对违反政策、弄虚作假取得专业技术职务任职资格的，一经查实，即依照有关规定，取消其相应资格或所聘职务，并追究有关人员的责任。(四) 学校将成立专业技术职务任职资格审查小组，对各单位推荐的参评人员进行审查。符合申报条件的个人材料将进行申报材料展览和网上公示，经过学校专业技术职务任职资格评议推荐委员会量化测评，评议答辩，最后评委投票表决。经专家投票表决获三分之二以上同意者方可推荐。三、参评范围根据上级有关文件精神，全校所有符合晋升高一级专业技术职务任职资格申报条件的专业技术人员均可申报参加评审；现在

4、专业技术岗位工作并符合相应专业技术职务任职资格申报评审条件的政工专业人员可申报改评与现工作岗位相符的专业技术职务任职资格。在现专业技术岗位工作达一年以上，但现有专业技术职务与本人工作岗位不一致的，应申报改评与自己岗位对应的专业技术职务。四、推荐程序2008年度专业技术职务评审推荐工作仍按照个人申报、部门推荐、学校审核、推荐上报的程序进行。1.个人申报。符合申报评审条件规定要求的人员，按学校要求填写有关报表，提供相关材料，于2009年9月21日前报所在单位，其中非教学单位人员申报教学职称人员须到任教单位申报。2.单位推荐。各单位组成7-9人推荐小组，在审验资格合格、材料真实的基础上，经听取申报人

5、员的述职答辩（有双语教学加分的教师须接受学校双语教学评审组的测试）后，实事求是地进行量化测评（量化测评标准、量化测评表附后），并对申报人员的现实表现进行考核，经党政联席会议研究，推荐小组组长签署推荐意见，加盖本单位行政公章，在本单位按要求公示后，将推荐人员材料（包括原件）、部门推荐小组名单、部门推荐排名情况和公示情况报告于2009年9月24日前报送人事处。3.学校审核。学校组织专门的量化小组对每位申报人员的测评结果进行审核并在校园网上公示（2009年9月25日-10月15日），在公示期内，如果对申报者提供的申报材料有异议，可向学校职称工作办公室直接反映或发送电子邮件到职称意见箱（邮箱地址为:b

6、fxyrsc）。学校评议推荐委员会根据申报评审条件要求对申报人员材料进行严格审核，对不符合申报评审条件规定要求的，取消其参评资格。4.推荐上报。学校根据省职改办下达的结构比例控制标准、省教育厅职改办有关文件精神和各部门申报情况确定推荐指标限额并报请省教育厅职改办批准后，由学校评议推荐委员会（2009年10月9日-15日）对符合任职基本条件人员进行评议，按程序投票表决，与会评委三分之二以上通过者为推荐人选，报送省职改办、省教育厅职改办进行资格审查后，参加评审。五、有关政策规定和需要说明的问题(一)关于申报教授资格的学位要求11960年1月1日以后出生申报教授资格的人员原则上要具备硕士以上学位。对

7、少数不具备硕士以上学位但确有突出贡献并具备下列条件之一的拔尖人才、学科带头人，可特殊申报。（1）获国家自然科学奖、科技进步奖、技术发明奖、优秀教学成果奖（额定人员，以证书为准）；或获省（部）级上述奖项二等奖以上奖励、河北省社会科学优秀成果奖二等奖以上奖励（均为前三名，以证书为准）。（2）获省级模范教师或优秀教师荣誉称号、国家新世纪百千万人才工程人选、河北省新世纪三三三人才工程第一、二层次人选、享受河北省中青年骨干教师津贴人员。特殊申报人员要经过学校评议推荐委员会三分之二以上专家投票同意，报学校专业技术职务任职申报评审工作领导小组研究通过后由学校出具正式文号的书面报告，并附教师取得突出业绩放入有

8、关证明材料。(二) 关于专职辅导员评聘教师专业技术职务任职资格问题按照国家和省有关政策规定，专职辅导员可安助教、讲师、副教授、教授要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务。为贯彻落实关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的实施意见（冀教政体200765号）精神，结合学校实际，学校将根据教师职务岗位结构比例，设置专职辅导员的岗位；根据学校本年度现岗位评聘情况确定申报数量。 (三 ) 政工专业人员职称申报问题按照省职改办通知要求，从2009年起，全省申报评审政工专业职务人员的范围调整为：全省企业和实行企业化管理的事业单位中思想政治工作人员。为此，对厅直属大中专院校和直属事业单位已取得政

9、工专业职务的人员，现在专业技术岗位工作并符合相应专业技术职务任职资格申报评审条件的，可申报转评相应的专业技术职务任职资格。符合原政工系列职务晋升条件的，要先转评相应的专业技术任职资格，取得任职资格一年后，可申报晋升高一级专业技术职务任职资格。(四) 关于国家核心期刊论文的认定范围1北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持2000年、2004年和2008年推出的中文核心期刊要目总揽中的期刊上发表的论文；2科学引文索引（SCI）、工程索引（EI）、社会科学引文索引（SSCI）、艺术与人文科学索引（A&HCI）、科学技术会议议录索引（ISTP）、社会科学及人文科学会议录索引（ISSHP）收录

10、的论文（需提供索引证明）；3新华文摘全文转载论文、在人民日报、光明日报、科技日报、经济日报发表的与从事专业相关的学术论文（1500字以上）。学术论文或论著须是已在合法期刊上正式发表或正式出版的本专业学术论文或论著。增刊或编辑出版的非国际重要会议论文集不能按正式发表论文对待。我校人员申报晋升职称，其在校工作期间获得的各类业务成果，以在学校主管部门登记备案的材料为准。在校工作期间未经学校批准，以外单位的名义取得的成果不得作为申报晋升各类专业技术职称的依据。论文以河北北方学院为第一署名单位的作为计数、计分依据，其中本校教师在攻读学位期间发表的论文应署有本校名称。(五)按照省职改办通知要求，从2009

11、年起，城市医生晋升职称严格按照省卫生厅、原省人事厅关于进一步落实城市医生晋升职称前到农村医疗卫生机构服务制度的通知（冀卫人字200815号）执行。(六) 职称外语、计算机水平考试的问题根据上级有关文件要求，晋升各级专业技术职务均须具备职称外语、职称计算机水平考试合格证书（符合外语、计算机应用能力免试条件的除外）。任职资历、外语（古汉语）、计算机免试年龄截止到2009年12月31日。退休年龄截止到2009年6日30日。转系列改评对外语、计算机的要求问题。对已取得的专业技术职务任职资格，其申报评审条件规定中对外语、计算机无要求的，转系列改评对外语、计算机有要求的专业技术职务任职资格的，需参加外语、

12、计算机能力考试，并需取得相应合格证；对已取得专业技术职务任职资格申报评审条件中对外语、计算机能力有要求且已考试合格的不再参加考试。(七) 关于转系列申报改评相同级别任职资格，须在现岗位工作一年以上。改评后晋升高一级专业技术职务时，须在改评一年以后并相应增加一年任职年限。(八) 近三年的工作量是指2006/2007、2007/2008、2008/2009学年度完成的教学工作量。教学工作量一律以标准课时计算。各教学单位对本单位申报人员的工作量必须由专人核实，经教务处审核认定后统一报人事处。(九) 申报教授、副教授职务任职资格人员在任现职期间必须有两次以上教学质量评估为优秀，在一览表“业绩成果条件情

13、况”一栏中要填写清楚。(十) 申报人员主持或参与科研项目（课题）一般应已经结题并完成鉴定，须提供科研项目（课题）的立项证书和结题鉴定证书。如有科研效益证明材料，需提供原件。完成课题须提供结题鉴定证书、科研项目（课题）的立项证书（批文），或提供结题证书、结题申请书（需由科技处或教务处加盖公章）和科研项目（课题）的立项证书（批文）等材料。(十一) 关于申报材料的要求，校内申报时提交各类证书、论文、论著等材料的原件及复印件，在评审结束前人事处保管论文及科研材料原件，以备核查。(十二) 各单位及参评人员应认真对待此项工作。各单位应指定一名领导或工作人员作为联系人。初评工作应在规定时间内完成，不要影响全

14、院工作进程。参评人员在评审期间尽量不要远离，外出时给本单位留下联系电话或地址，以免影响报名或评审。(十三)关于对教育教学能力、科研成果考察的规定1.申报教授、副教授职务任职资格人员在任现职期间必须有两次以上年度教学质量评估被评为优秀，在一览表“业绩成果条件情况”一栏中要填写清楚。2.答辩侧重对申报人员教学水平的考察，主要以“说课”的形式进行（不使用课件，“说课”主要是对所讲授的某门主干课、某种教材进行分析，包括系统介绍教案编写、课堂教学方法等，重点考核教师的教学能力和水平）。（十四）其他政策问题1.根据省职改办和省教育厅职改办文件精神，申报人员主持或参与的科研项目（课题）必须有已经结题并完成鉴

15、定。完成课题须提供结题鉴定证书、科研项目（课题）的立项证书（批文），或提供结题证书、结题申请书（需由科技处或教务处加盖公章）和科研项目（课题）的立项证书（批文）等材料。2.引进的高层次人才评审专业技术职务问题。按照河北省职称工作的相关规定，引进的高层次人才申报晋升技术职称须符合下列规定：引进的高层次人才是指近两年来从外省、市引进的具有博士学位的研究生，从省外引进的省级以上拔尖人才和有突出贡献的专家，省级以上学科带头人、重要成果持有人、特殊技艺人才或持有重大开发价值技术项目的人才。引进的人才申报需要填写引进人才晋升专业技术职务登记表，并提供书面申请和必要证明材料、引进人才协议书。对于引进人才申报

16、职称的也须进行量化打分。3.申报职称的所有材料都必须提供原件，没有原件的不能作为有效评审材料，不予记分。4.对于上一年度年终考核不合格的专业技术人员，采取一票否决原则，不能参加职称评审。5.按照省职改办要求，正高级工程师、正高级经济师、正高级会计师、农业技术推广研究员今年不再下达申报数额，依据申报条件确定（但需占用申报单位的正高级职称申报指标）。对个别业绩特别突出、贡献较大的拔尖人才，确需申报的，要从严掌握并控制数量，并由单位提出申请，附业绩等相关材料，按人事管理权限逐级审核批准后，方可申请。（十五）量化标准学校本年度的量化标准正在征求修订意见，待修订完成后报学校党委常委会议研究同意后公布。（

17、十六） 推荐指标根据教育厅关于印发的通知(冀教人200824号)，结合我校专业技术岗位设置方案和现有专业技术人员结构数量，根据省教育厅有关政策要求，上报今年的高、中级专业技术职务申报晋升方案，申报方案经省教育厅职改办同意后，按指标进行评议推荐。六、纪律要求1.申报材料一定要实事求是，有弄虚作假、伪造、剽窃他人成果者一经发现取消其参评资格，两年内不得申报晋升专业技术职务,同时追究有关责任人和部门负责人的责任。2.如实举报问题的人员受法律保护，任何人不得对举报人打击报复。同时，对诬告行为也要进行严肃处理，严重违纪或构成犯罪的，移交纪检部门进行处理。3.在申报评审期间，申报人员不得找评委、拉关系，情

18、节严重的，取消其参评资格。4.评议推荐委员会成员要坚持公平、公正的原则进行评议，对于不能履行工作职责人员，将取消其评委入库资格，有违纪行为的，要进行严肃处理。5.学校纪检委将对评审推荐工作进行全程监督。七、经部门同意推荐的申报人员需提交以下材料:1.专业技术职务任职资格评审表一份B4纸，骑缝装订（被推荐后再补两份）。2.申报 系列 专业技术职务任职资格情况一览表一式30份（并提交电子版，电子版的文件名必须注明晋升专业技术职务名称、中层单位名称以及姓名。如“晋升教授-XX学院-XXX一览表”）。3.量化测评个人评分表一份。4.职称外语、计算机合格证交原件，被推荐后贴于专业技术职务任职资格评审表内相应地方。5.学历证书、奖励证书、职称资格证书、教师资格证书、结题鉴定证书、结题证书、结题申请书和立项证书交原件，被推荐后领回原件再交复印件。6.任现职以来在公开刊物上发表的反映教育、教学水平，教书育人成绩及科研方面的相关材料（论