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文档简介

1、语文(Wen)园地 (五)部编版(Ban)二年级下册第一页,共十四页。识字加油站 这些字中“厨、厕、厢、厦”都是厂字旁,这些字都是半包围结构(Gou),都表示一定的空间。“窟、窿、窑、窄”这些字都是穴字头,与空间有关。第二页,共十四页。窟(Ku)字词(Ci)乐园会认字xing组词:车厢 包厢易错提示: 一声。k易错提示: 一声。厢ch组词:厨房 厨师易错提示: 二声。厨c组词:公厕 厕所易错提示: 四声。厕sh组词:高楼大厦易错提示:四声。组词:石窟 窟穴lng组词:窟窿易错提示: 二声。厦窿第三页,共十四页。字词(Ci)乐园会认字yo组词:窑(Yao)洞 砖窑(Yao).易错提示: 二声。窑

2、zhi组词:狭窄 窄小易错提示: 三声。窄第四页,共十四页。字(Zi)词句运用读一读,再选择一两个词语演一演。 微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵 眉开眼笑 破(Po)涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑 我们先来读一读这些词语,看看这些词语都是什么意思,然后用肢体语言演一演。微笑:略有笑容。狂笑:纵情大笑。傻笑:无意义地一个劲儿地笑。笑眯眯:指微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。笑呵呵:形容笑的样子。眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。 形容高兴愉快的样子。破涕为笑:一下子停止了哭泣,露出笑容。形容转悲为喜。哈哈大笑:形容非常开心。捧腹大笑:用手捂住肚子大笑。 形容遇到极可笑之事,笑得不能抑制。参考答案:微 笑 狂

3、 笑 傻 笑 笑 眯 眯 笑 呵 呵.眉 开 眼 笑 破 涕 为 笑 哈 哈 大 笑 捧 腹 大 笑wi xio kung xio sh xio xio m m xio h hmi ki yn xio p t wi xio h h d xio png f d xio第五页,共十四页。字词句(Ju)运用读句子,注(Zhu)意加点的部分,试试怎样读更好。 小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮你做事。”小马难为情地说:“一条小河挡住了去路,我我过不 去。”老师和颜悦色地说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。”. . . . . . . . . 首先利用工具书或联系上下文理解加点词语的意思,然

4、后结合自己的实际生活经验想一想:这种情况下你会用怎样的语气来说话。最后根据自己的理解读好这三句话。第六页,共十四页。我(Wo)的发现教诲 伙伴(Ban)明亮寻找灾难柔软本题中出现的几个词语都是有一组近义词组成的词语,而且组成后的词语的意思和每个字的意思相近。 . 我发现“寻”和“找”的意思相近,“寻找”的意思也和它们差不多。第七页,共十四页。日(Ri)积月累冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切。置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。惟德学,惟才艺,不(Bu)如人,当自砺。若衣服,若饮食,不如人,勿生戚。 这段文字选自三字经,意思是:要注重服装仪容的整齐清洁,戴帽子要戴端正,衣服扣子要扣好,袜子穿平整,鞋带

5、应系紧,否则容易被绊倒,一切穿著以稳重端庄为宜。回家后衣、帽、鞋袜都要放置定位,避免造成脏乱,要用的时候又要找半天。每一个人都应当重视自己的品德、学问、和才能技艺的培养,如果感觉到有不如人的地方,应当自我惕励奋发图强。至于外表穿著,或者饮食不如他人,则不必放在心上,更没有必要忧虑自卑。第八页,共十四页。小喇叭朗读开始了(Liao),点一点音箱,一起听。我爱阅(Yue)读好天气和坏天气(原文见教材第69页)第九页,共十四页。我爱阅(Yue)读理解词(Ci)语我还积累了很多词语。第十页,共十四页。我爱阅(Yue)读作者(Zhe)简介冰波,本名赵冰波,杭州人。现供职于浙江文学院,国家一级作家。出版童

6、话180余本,2000余单篇,动画片剧本230余集。有多篇作品被选入内地及中国香港的小学语文和幼儿教材,多本图书被新闻出版署、教育部列入推荐书目。曾获全国优秀儿童文学奖(3次)、精神文明建设“五个一工程”奖(3次)、国家图书奖(2次)、宋庆龄儿童文学奖(1次)、冰心儿童文学新作奖(多次)等共50余项。第十一页,共十四页。我爱阅(Yue)读 短文主要写了老奶奶的两个儿子因为职业的不同对好天气和坏天气的理解也不相同,而老奶奶只看到坏天气会影响儿子,因此整天心情不好的事,告诉我(Wo)们我(Wo)们应该看到事物好的方面,用积极乐观的心态去面对生活。感知内容第十二页,共十四页。我爱阅(Yue)读. 好

7、(Hao)天气和坏天气回到家 哭 看儿子 下雨天坏天气 不能晒果脯有太阳坏天气 不能卖雨伞倒过来想梳理结构:大儿子 做蜜饯 有太阳是好天气小儿子 卖雨伞 下雨是好天气第十三页,共十四页。内(Nei)容总结语文园地 (五)。“窟、窿、窑、窄”这些字都是穴字头,与空间有关。组词:狭窄 窄小。微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵。眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑。微 笑 狂 笑 傻 笑 笑 眯 眯 笑 呵 呵.。眉 开 眼 笑 破 涕 为 笑 哈 哈 大 笑 捧 腹 大 笑。读句子,注意加点的部分,试试怎样读更好。老师和颜悦色地说:“看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。. . .。首先利用工具书或联系上下文理解加点词语的

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