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文档简介

第 2 课时 用(Yong)厘米作单位量长度（2） 第 五 单(Dan)元 测量长度第一页，共七页。量一量凳子面的长和宽，记下量的结果，然后小(Xiao)组交流。凳子面的长凳子面的宽第二页，共七页。我的手掌宽约(Yue)6厘米。我的(De)手掌宽我的手掌比6厘米还宽一些。量一量，比一比谁的手掌最宽。第三页，共七页。把几本数学书叠(Die)在一起，量一量有多厚，分别填入下表中。4本8本12本2cm第四页，共七页。量一量手臂的长度，并把量得的结果(Guo)填在下面的表中。姓名手臂长说一说谁的手臂最长。看表中的数量，你想到了(Liao)哪些数学问题？第五页，共七页。第六页，共七页。内容(Rong)总结第 2 课时(Shi) 用厘米作单位量长度（2）。第 2 课时(Shi) 用厘米作单位量长度（2）。第 五 单元 测量长度。把几本数学书叠在一起，量一量有多厚，分别填入下表中。量一量手臂的长度，并把量得的结果填在下面的表中。看表中的数量，你想到了哪些数学问题第七页，共七页。

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