学校体育档案管理

1、学校体育档案管理培训 健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。 -国务院深化教育改革全面推进素质教育的决定 孟津县直中学 王治安认真制定各项体育教学计划1、水平计划2、全年教学计划3、学期教学计划4、单元教学计划5、课时计划（教案）6教研组计划（学校体育工作计划）7、实施国家体质健康标准计划全 年 教 学 计 划 的 要 求1、以课程标准为依据；以四个基本理念（坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长；激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异）为指导。以全面完成体

2、育教学目标为最终目标。以学校场地、器材、师资力量为基础。计划要符合初中学生的认知规律和发育规律。计划要目的明确，重点突出，方便实用。保持一定的约束力和灵活性。2、初中教材分类;基础类：快速跑 耐久跑 障碍跑 接力跑 跳高 跳远 实心球 跳箱 技巧 单、双杠。辅助类：队列和基本体操，发展身体的各种练习，游戏和各种徒手操。专长类：篮球 排球 乒乓球 武术 韵律操。特色类：足球 健美操3、按照每学期18周、全年108课时制定。要注意留下45节机动课时。理论每学期以2节为宜。学期教学计划的制订要求 学期教学计划又称教学进度。它是把全年教学计划所规定的各项教材、课时数合理的分为课次数，并将其中的教材科学

3、的进行搭配排列的一种教学工作计划。 步骤：1、在认真分析学情的基础上，根据年度教学计划的总安排，结合学校场地、器材、学生实际，确定本期教学任务、要求、重点、难点并提出主要措施。 2、根据学年计划的规定和本期教材内容分配的时数，计算出各项教材内容在体育课中应出现的次数。 3、根据教学任务和要求，结合学生特点，内容的难易、对发展身体的作用，把教材内容按照其出现的次数系统的排列到每次课内。 注意：先安排重点教材与主要内容，再搭配辅教材和一般内容。单元教学计划的要求单元计划是学年、学期计划的具体化，它是把每学期安排的教材，按总课时的顺序确定每课时的教学内容、目标、重点、难点、教法等。步骤：1、根据学期

4、计划的任务，确定各项主教材目标。 2、根据教学目标，确定教材的重点、难点。 3、根据课标精神和学校的具体情况，定出该单元的课时数。教学计划的编写要求1、写什么教案就上什么课，要避免写的不教，教的不写。每一轮次课教的班级课要上的基本相同。避免想到哪里上到哪里。2、教案的编写内容一般要包含以下几个方面:教学目标 教学重点 教学方法 教学措施 教学步骤 场地器材的布置 练习反馈 运动负荷预计 课后反思。填写好各种表册1、国家体质健康标准成绩册2、国家体质健康标准登记卡3、体育与健康课成绩册、课堂表现评价表4、体育课、早操、课间操、课外活动考勤册。并做好周统计、学期统计组织好各项活动，并留下文字记录1

5、、教研活动记录2、听课记录（业务学习记录）3、业余训练记录（训练计划、训练安排等）4、学校组织的各项活动的通知、规程、秩序册、成绩册、总结等。学校每年要组织田径运动会、体质健康标准测试（达标运动会）、冬季长跑运动会各一次。小型活动每学年不少于4次（例如拔河、跳绳等）参加上级活动材料收集1、完整保存教育行政部门下发的文件、通知、简报等2、参加上级举办的竞赛活动的秩序册、获奖证书的复印件3、竞赛辅导、优质课、论文等获奖证书的复印件器材管理规范1、有体育器材管理制度（上墙）2、有体育器材借取制度，并有借取登记3、有体育器材报损登记表4、器材摆放整齐、干净卫生国家学生体质健康标准实施办法的相关要求身高

6、、体重、肺活量为必测项目，其他三类测试项目各选侧一项。学校每学年对学生进行一次标准的测试。各评价指标的得分之和为本标准的最后得分，满分为一百分。90分（含）以上优秀，7589良好，6074及格，59（含）不及格。认真上好体育课，积极参加体育活动、每天锻炼时间达到1小时者，奖励5分，计入学年标准总成绩。属下列情况之一者，其标准成绩记为不及格，该学年标准成绩最高记为59分。1.评价指标中400米（50米8往返跑），1000米（男）800（女）、台阶试验的得分达不到及格者2、体育课无故缺勤，一学年累计超过应出勤次数1/10者。国家学生体质健康标准测试项目与分值小学一、二年级：身高标准体重（必测20分

7、），坐位体前屈、掷沙包（选测一项40分），50米（25米2往返跑）、立定跳远、跳绳、踢毽子（选测一项40分）小学三、四年级：身高标准体重（必测20分），坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐（选测一项40分），50米（25米2往返跑）、立定跳远、跳绳（选测一项40分）小学五、六年级：身高标准体重（必测10分），肺活量体重指数（必测20分），400米（50米8往返跑）、台阶试验（选测一项30分），坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐、握力体重指数（选测一项20分）， 50米（25米2往返跑） 立定跳远、跳绳、篮球运球、足球、排球垫球（选测一项20分）。初、高中各年级：身高标准体重（必测10分），肺活量体重指数

8、（必测20分），1000米（男）、800米（女）、台阶试验（选测一项30分），坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐（女）、引体向上（男）、握力体重指数（选测一项20分）50米、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球（选测一项20分注：身高标准体重测试项目为身高、体重，肺活量体重指数测肺活量，握力体重指数测握力。另外，洛阳市教育局规定，初高中第四五类选测项目定为男生测验：掷实心球，立定跳远。女生测验：跳绳，坐位体前屈。国家学生体质健康标准测试成绩记录方法1、身高：测试以厘米为单位，精确到小数点后一位。2、体重：测试以千克为单位，精确到小数点后一位。3、肺活量体重指数：每人测三次，每次间隔15秒，选取最大值为测试结果。以毫升为单位，不保留小数。4、50米：以秒为单位记录成绩，精确到小数点后一位。小数点后第二位按非零进一原则进位。5、400米：以分、秒为单位记录成绩，不计小数。6、800米、