【幼儿园虫儿飞舞蹈教案】虫儿飞舞蹈教案怎么写

1、第 页 共 5 页虫儿飞舞蹈教案怎么写教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面为大家带来，仅供参考，希望能够帮到大家。幼儿园虫儿飞舞蹈教案篇一：活动目标：1、欣赏歌曲柔美的旋律和美妙的童声。2、通过语言描述、倾听音乐以及身体动作的参与，体验歌曲和谐、舒缓的意境。3、乐意参与音乐欣赏活动，感受想象的愉悦。活动准备：歌曲磁带、录音机、课件等。活动过程：一、导入“今天，我给大家带来了一首歌曲，我们一起来听一听好吗 ? ”师生共同欣赏歌曲，萌发对歌曲的第一印象。“听了这首歌，你有什么样的感觉? ”“这首歌是大人唱的还是小朋友唱的 ?它的情绪是欢快的、还是柔和的

2、 ?”二、分段欣赏。1、“让我们一起再来仔细地听一听歌里唱到了什么? ”欣 赏第一段。“歌里唱到了什么?你现在有什么感觉? ”“在这样一个漆黑的夜晚，天上的星星一闪一闪，你们觉得小虫儿会思念谁 ?”“谁来做个思念的样子 ?”2、“让我们接着往下听，小虫儿又遇到什么情况了? ”欣赏第二段。“这次又唱到了什么 ?听了这段你有什么感觉?小虫儿会想谁来陪它 ?”“谁来做一做星星流泪和玫瑰枯萎的样子?陪伴怎么做呢 ? ”3、“下面这段的旋律和前面不一样，你们仔细地听一听。”欣赏第三段。“听到这里，你又有什么样的感觉?小虫儿怎么样了?花儿又怎么样了? ”“天这么黑，风这么吹，小虫儿还在继续飞吗它在寻找什么

3、 ?你觉得他勇敢吗?”“谁来学一学现在的小虫儿?”三、完整地欣赏歌曲，鼓励幼儿自由地加入身体动作。“现在我们再来完整地听一听这首歌，大家可以跟着音乐来做一做、学一学这只勇敢的小虫儿。”四、“你们猜一猜，这首歌里还会有谁?我们一起来看一看。”欣赏课件。讨论：“这部动画片里还有一个小客人叫东东。他在思念谁 ?他有什么愿望?你觉得他的愿望会实现吗?他需要怎么做呢 ? ”“当你很孤独的时候，你会怎么样?你会想到谁?你会做什么让对方感受到你在思念他? ”五、再次完整地欣赏歌曲，结束活动。“让我们回去后再思考一下，还有什么好办法，能让你不再感到孤独。”幼儿园虫儿飞舞蹈教案篇二：【活动目标】1、幼儿乐于学习

4、歌谣，感受歌曲优美、轻柔的旋律。2、学看图片理解歌词含义，尝试用优美轻巧的声音唱歌。3、能唱准八分音符，并在理解歌曲内容的基础上有感情的唱歌。【活动准备】经验准备：幼儿已掌握 4|4 拍的节奏型。材料准备：桂图虫儿飞、音乐 CD节奏卡。【活动过程】一、预备起势。师生讨论，什么时候人会打哈欠 ?保持打哈欠的状态，练声曲亲爱的回声幼儿起立，保持身体和头部的正直、放松，两臂自然下垂，两眼平视，两肩放松，口型保持长圆形。学习模仿虫儿飞练习发音。讨论：刚刚你们学习虫儿飞飞去了哪些地方 ?二、赏析感受。1、播放音乐CR幼儿欣赏。提问：歌曲中虫儿飞去了那里，你还在歌曲中听到了什么2、请幼儿表达感受，教师提炼4|4 拍的节奏型优美、舒缓的节奏特点。三、情境感应。1、出示节奏型卡XXXXX|XX| ，引导幼儿做动作。2、教师出示挂图，引导幼儿说出黑黑的天空、亮亮的繁星、虫儿在飞的场景。四、学唱歌曲。1、教师出示挂图，请幼儿一边学歌一边划指，规范歌词及节奏。教师引导幼儿，小手准备，伸出食指划指，第一遍请幼儿看教师指划唱歌; 第二遍幼儿与教师一起指划。2、教师钢琴伴奏，幼儿分句学唱。五、延伸变式。教师请幼儿讨论歌曲共有几部分?引导幼儿分