2022-2023学年度九年级数学下册模拟测试卷 (492)

1、2022-2023学年度八年级数学上册模拟测试卷考试范围：八年级上册数学；满分：100分；考试时间：100分钟；出题人；数学教研组题号一二三总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1直线y=-x+3与x轴、y轴所围成的三角形的面积为（ ） A3B6CD2如图，如果 ABCD，C=60，那么A+E=（ ）A20B30C40D603 如图，给出了过直线外一点作已知直线的平行线的方法， 其依据是（ ）A同位角相等，两直线平行B内错角相等，两直线平行C同旁内角互补，两直线平行D两直线平行，同位角相等4如图 ，已知直线 AB、CD 被直

2、线 EF所截，则AMN的内错角为（ ）A EMBB BMFCENCDEND5如图，已知1 =2 = 3 =55，则4的度数为（ ）A110B 115C 120D1256设M表示直角三角形，N表示等腰三角形，P表示等边三角形，Q表示等腰直角三角形，下图中能表示它们之间关系的是 （ ）ABCD7下列几何体中，是直棱柱的是（ ）8在下图中，为多面体的是（ ）ABCD9 在同一平面内垂直于同一条直线的两条直线必然（ ）A互相平行B互相垂直C互相重合D关系不能确定10在不等式中，可取的最大整数值是（ ）A0B1C2D311不等式组的解在数轴上表示正确的是（ ） ABCD12下列各式中，是一元一次不式的为

3、（ ）AB CD13王京从点O出发先向西走40米，再向南走30米，到达点M.如果点M的位置用（-40，-30）表示，从点M继续向东走50米，再向北走50米，到达点N，那么点N的坐标是（ ）A （-l0，10）B （10，-l0）C（10，-20）D （10，20）14函数y=3x-6的图象是（ ） A过点（0，-6），（0，-2）的直线B过点（0，2），（1，-3）的直线C过点（2，O），（1，3）的直线D过点（2，0），（0，-6）的直线15一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图，则下列结论k0；当x3时，y1”“”或“=”) ； ； ； 通过观察归纳，写出反映这种规律的一般结论52

4、如图，在两面墙之间有一个底端在点A的梯子，当它靠在一侧墙上时，梯子的顶端在点B处；当它靠在另一侧墙上时，梯子的顶端在点D处已知BAC=60，DAE=45，点D到地面的垂直距离DE=m，求点B到地面的垂直距离BC53某种植物适宜生长在温度为1820的山区，已知山区海拔每升高100 m，气温下降 0.5，现在测出山脚下的平均气温为22，问该植物种在山的哪一部分为宜(假设山脚海拔为 0 m)？54小明放学回家后，问爸爸妈妈小牛队与太阳队篮球比赛的结果. 爸爸说：“本场比赛太阳队的纳什比小牛队的特里多得了12 分.”妈妈说：“特里得分的两倍与纳什得分的差大于 10；纳什得分的两倍比特里得分的三倍还多”

5、爸爸又说：“如果特里得分超过20分，那么小牛队赢；否则太阳队赢”请你帮小明分析一下，究竟是哪个队赢了，本场比赛特里、纳什各得了多少分？ 55已知一次函数的图象过点(-1，5)，且与正比例函数的图象交于点(2，a)，求： (1)求一次函数解析式； (2)这两个函数图象与x轴所围成的三角形面积，56设关于x的一次函数与，则称函数 (其中m+n=1)为此两个函数的生成函数(1)当x=1时，求函数y=x+1与y=2x的生成函数的值；(2)若函数与的图象的交点为P，判断点P是否在这两个函数的生成函数的图象上，并说明理由57通过市场调查发现，一段时间内某地区某一种农副产品的需求数量(千克，)与市场价格（元

6、/千克)（)存在下列关系： (元/千克)5101520 (千克)4500400035003000又假设该地区这种农副产品在这段时间内的生产数量(千克)与市场价格(元/千克)成正比例关系：（）. 现不计其他因素影响，如果需求数量等于生产数量，那么此时市场处于平衡状态.(1)请通过描点画图探究 与 之间的函数关系，并求出函数解析式；(2)根据以上市场调查，请你分析：当市场处于平衡状态时，该地区这种农副产品的市场价格与这段时间内农民的总销售收入各是多少？(3)如果该地区农民对这种农副产品进行精加工，此时生产数量与市场价格的函数关系发生改变(但仍成正比例关系)，而需求数量与市场价格的函数关系未发生变化

7、，那么当 市场处于平衡状态时，需求数量为 3200 千克，该地区农民的总销售收入比未精加工市场平衡时增加了17600元. 请问这时该农副产品的市场价格为多少元？与之间的解析式是什么？58已知与成正比，与成正比，. 当x=2时，y =9；当x=3时，y = 14. 求关于的函数解析式.59如图，已知 B，A，E三点在同一直线上，ADBC，垂足为 D，EGBC，垂足为G，EG交AC于点F，且AE=AF，请说明AD平分BAC的理由.60利用不等式性质，将下列不等式化成“” 或“”的形式：(1）；（2）；（3） ；（4）【参考答案】一、选择题1A2D3A4D5D6A7D8A9A10B11C12D13D14D15B16C17A18A19B二、填空题20无21无22无23无24无2