语文S版小学五年级下学期语文期末学业质量监测全能检测

1、 PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8语文S版小学五年级下学期语文期末学业质量监测全能检测姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音写词语。ki p shu hu i m x wng t min ho ch pin yi fn f 二、 用“/”划去加点字不正确的读音。1这真是一株大树，枝干的数（sh sh）目不可计数（sh sh）。2那“鸟的（de d）天堂”的（de d）确时鸟的天堂啊！3他望着那满树累（li li）累的果实，瞬间觉得所有的劳累（li li）都是值得的。三、 给形近字组词。蒸（_）熬（_）祈（_

2、）垦（_）磅（_）葵（_）遨（_）拆（_）恳（_）螃（_）四、 补充词语，再结合语境选词填空。抓耳（_）腮 （_）尽气力 神机妙（_）序（_）排班 瞑目蹲（_） （_）不自胜天造地（_） 伸头缩（_）1提到诸葛亮，我就想到了_这个词。2西游记中，孙悟空常做的动作是_。五、 选词填空。真心 真切 真实 真诚 真挚1.我对祖国有着最为（_）的感情。2.他这个人待人处事一直都是很（_）的。3.我（_）地盼望祖国能够早日统一。4.愿祖国早日实现“中国梦”，这是我对祖国（_）的祝福。5.英法联军毁灭圆明园的历史是（_）的。六、 按要求完成下面的句子练习。1.我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。（

3、修改病句）_2.在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不够，毅力不强。（修改病句）_3.周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（改成转述句）_4.他小心翼翼地把那条筋疲力尽的大鲈鱼拖上了岸。（缩句）_七、 课文理解与积累运用。1叶圣陶先生说，说明文以_为成功。说明性文章为了把抽象的事物说清楚、明白，就会使用_、_、_、_等说明方法。“这座电视塔高368米。它的外形像一个待发射的火箭。”用了_、_的说明方法，让电视塔的外形具体形象。2“父爱之舟”是指_，实际指_。3书被人们称为人类文明的_。莎士比亚说：“书籍是_。”朱熹说，读书有三到，谓_、_、_。冰心先生教育我们，读书好

4、，_，_。我知道关于读书的成语有_。4 _的长相思中表达作者思乡的句子是_，_，聒碎乡心梦不成，_。5枫桥夜泊中写景的诗句是_，_。一个“_”字，写出了诗人_的思想感情。八、 课外阅读。常常能听到这样的一种说法：“人的脑子用多了，会死掉许多脑细胞。”“人脑多用了会笨。”这种说法是没有科学道理的。事实上，人的肌体的各个部位，几乎都是越用越健康，脑子也是一样。让我们先来看一个数据：经科学家研究证明，人的大脑皮层大约有140亿个神经细胞，也叫神经元。这么多数量的脑细胞，对一个人的一生来说足够足够了。有人计算过，如果一个人活到100岁的话。经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个，还有80%90%的脑神经

5、细胞没动用。所以，根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。“生命在于运动”，这是生物界的一个普遍规律。人的肌体，用则灵，不用则衰。脑子用得勤的人，肯定聪明。因为这些勤于用脑的人，脑血管经常处于舒展的状态，脑神经细胞会得到很好的保养，从而使大脑更加发达：避免了大脑的早衰。相反：那些懒于用脑思考的人，由于大脑受到的信息刺激比较少，甚至没有，大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样，搁在那里不用就要生锈，经常运转就很润滑。国外就有过这样的研究，科学家观察了一定数量的2070岁的人，发现长期从事脑力劳动的人，到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力，而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中，大脑早衰者的比例大大高

6、于前者。 除懂得脑子多用只会聪明不会笨的道理以外，我们还应该了解“多用脑，可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说，大脑是人体的司令部，如果大脑迟钝了，身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以，保持大脑的活力，就能促进其他机体、器官保持活力；大脑如早衰，也会影响其他机体、器官的早衰。老年人的健康状况，往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果，老年人保持着勤于用脑的好习惯，就会有一种很好的心理状态，可以使自己的生活、精神充满活力。 “勤于用脑，延缓衰老”，这个道理是很科学的。老年人如此，何况我们青少年呢？1第自然段中画线句子使用的说明方法有( )。A举例子、打比方B下定义、打比方C作比

7、较、打比方D作比较、举例子2第自然段中画线部分的内容概括最准确的是( )。A人的脑神经细胞足够一生使用。B人的天脑皮层有多少个神经细胞。C人的脑神经细胞很多。D人一生只用到10多亿个脑细胞。3第自然段提出“多用脑,可防老”这一观点的原因是( )。A多用脑可以保持大脑活力，让人心理状态良好。B多用脑既可防止肌体、器官早衰.又能使生活、精神充满活力。C多用脑可以丰富人们的业余生活，让人身心愉悦。D多用脑可以保养神经细胞，使大脑更加发达。4下列不符合短文内容的项是( )。 A多用脑可以让人更加聪明。B多用脑可以延缓人的衰老。C多锻炼可以防止青少年早衰。D懒人的大脑更容易发生早衰现象。5给短文加个题目

8、，你认为最恰当的是( )A大脑研究B大脑常用不生锈C勤于用脑D用脑袋习惯九、 阅读理解。圆明园的毁灭圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异

9、宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1选文第二自然段的结构是（ ）A总分B总分总C分总2本篇课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？_3列强不但摧毁我们的建筑、毁灭我们的文物，更是霸占我们的土地，闻一多在七子之歌中提到的被列强霸占的土地有：_，_，_等。十、 作文。题目：无法抹去的记忆提示：在你的成长道路上，一定有过令你兴奋、伤心、激动、后悔的事，如今它们成了你记忆中的珍宝！让我们从记忆的宝库中采摘一朵浪花，寻找份真情。要求：1请你写下让你感触最深的记忆；2注意感情真挚、语句通顺、标点正确；3不少于400字。_答案1、开辟 收获 爱慕 希望 体面 好处

10、 便宜 吩咐2、1sh sh 2d de 3li li3、蒸馒头 煎熬 祈福 开垦 磅礴 葵花 遨游 拆开 诚恳 螃蟹4、挠 使 算 齿 身 喜 设 颈 神机妙算 抓耳挠腮5、真挚 真诚 真切 真心 真实 6、(1)洗劫并烧毁 (2)不够（删除）不强（删除） (3)周瑜长叹一声，说，诸葛亮神机妙算，他真不如诸葛亮。 (4)他把大鲈鱼拖上了岸。7、说明白了 列数字 打比方 作比较 举例子 列数字 打比方 姑爹的渔船 父亲的爱 长生果 全世界的营养品 心到 眼到 口到 多读书 读好书 书籍是人类进步的阶梯 纳兰性德 山一更 水一更 故园无此声 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 愁 忧愁孤寂8、1C2

11、A3B4C5C9、1B2将昔日的辉煌与被毁后的情景进行对比，反衬英法联军的残暴与野蛮，表达作者对圆明园毁灭的痛惜之情，增强振兴中华的责任感和使命感。3 澳门 香港 台湾10、范文：无法抹去的记忆我很喜欢做手工，在我家的台桌上，有我自己亲手做的风铃。每一个风铃都有着独特的颜色，可是，现在缺一种颜色：紫色。由于这几天学校老师要上公开课，我要准备课前两分钟预备铃的活动，没有时间去做最后的一个风铃。在放学回家的路上，我看到有人做了一个紫色的风铃。可能是因为有急事，就把风铃扔在了长椅上。我走了过去，拿起风铃，心想：这正好，我把风铃带回家，到时候，我的风铃不就齐了。转而一想，不行！如果我拿走了风铃，那个人回来找的话，找不到，他一定会很着急的。想想到这儿，我轻轻地放下风铃，空着双手回家了。回到家，我把作业做完后，拿出材料，可是硬纸板没有了。妈妈又不在家里，