《组织行为学》课程典型考点解析（1）

1、 PAGE 4组织行为学课程典型考点解析（1）本课程的考点解析主要针对近年来考试中经常出现的试题进行归纳和解析，并进一步拓展考点方向，使学生能够掌握本课程中的典型考点，了解一定的考试规律，为迎接本课程的考试作好准备。考点解析主要分为四部分，将考点及相关的历年考题列出，并进行考点解析和考点拓展。学生不仅要能够掌握考点内容，熟悉相关题型，还要了解该考点可以拓展的考试方向，对提供的习题进行练习。典型考点1：组织行为学的定义及特点（一）考点扫描我们学习组织行为学.首先就要清楚组织行为学的定义及其特点,这是最基本的知识,也是考试中常考的考点之一。（二）真题链接1（2005-1）简答题：什么是组织行为学？

2、它有何特点？2（2004-2）选择题：组织行为学的特点有（ ）A 边缘性 B 综合性 C 两重性 D 多层次性 E 实用性3（2007-1）选择题：组织行为学的两重性来自于（ ）A 管理的两重性 B 人的两重性 C 组织的两重性 D 多学科性 E 多层次性（三）考点解析对于同学们来说，只要清楚教材上组织行为学的定义及其特点，回答不成问题。1、组织行为学是综合运用与人有关的各种知识，采用系统分析的方法，研究一定组织中的人的行为规律，从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力，以便更有效地实现组织目标的一门学科。组织行为学的特点：(1)边缘性、综合性； (2) 两重性；(3) 实用性。2、依据

3、教材上相关内容，组织行为学的特点有边缘性、综合性、两重性、实用性，而多层次性是属于边缘性和综合性的，因此也是组织行为学的特点之一。而组织行为学的两重性来自于管理的两重性和人的两重性 、多学科性。（四）考点拓展该考点还可以设置为判断题等题型，如：组织行为学的特点中不包括多层次性。典型考点2：组织行为学的研究方法（一）考点扫描我们怎么样去研究组织行为学？必须有一定的方法才行。组织行为学的研究方法有很多种，这也是经常的考点之一。包括调查法、实验法、个案研究法等。（二）真题链接1（2003-1，2004-1，2007-1）选择题：面谈法属于下面组织行为学研究方法中哪种研究方法?( ) A 观察法 B

4、调查法 C 实验法 D测验法2 （2006-1，2006-7）选择题：谈话法属于组织行为学的哪种研究方法？（ ）A观察法B.调查法C. 实验法D.测验法（三）考点解析组织行为学的研究方法包括观察法、调查法、实验法、个案研究法等，而面谈法很明显是属于调查法的。（四）考点拓展该考点也可以设置为判断对错题，如：谈话法属于组织行为学的研究方法中的实验法。答案是错。还可以设置为多项选择题，如：组织行为学的研究方法包括( )。 A 调查法 B 面试法 C 实验法 D 个案研究法E 观察法典型考点3：个性心理特征（一）考点扫描组织行为学的研究出发点是个体行为，而个性心理特征是影响个体行为的重要的个人主观内在

5、因素。管理者要注意其在管理中的应用。（二）真题链接1（2004-2）简答题：简述个性心理特征及其在管理中的应用2（2006-1）选择题：一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是（ ）。A 气质 B 个性 C 能力 D 性格3（2002-2）判断题：影响个性形成的主要因素是先天遗传因素。（三）考点解析1、个性是指一个人整个的心理面貌，是经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和。个性包括相互联系的两个部分：其一，个性倾向性，即心理过程的倾向性，指个人对客观事物的意识倾向性，包括兴趣、爱好、态度等。其二，个性非倾向性特征，即心理过程的特征，主要包括强壮、能力、性格。个性具有社会性、组合性、稳定性、倾向性、集体性等特征。任何一个个性理论对于一个组织有没有实际应用价值，主要看它能否说明、预测和控制个人的行为和绩效。实践证明，个性对于人的工作成绩、健康状况、管理水平都有很大的影响。我们应当正确的应用个性理论。来提高我们的工作成就、健康状况和管理水平。为了在工作中取得更大的成就，我们必须人尽其财，必须学习伟人和改革者的个性，并在实践中不断培养和改造自己的个性。2、依据个性的定义，一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是个性。3、影响