大一新生心理健康红绿灯课件

1、活動目的說明為了幫助本校新生同學更了解自己的身心健康與發展，故由諮商輔導組負責針對所有大一新生進行心理健康紅綠燈活動。我們將會邀請您上線填答大學生心理健康量表，量表的填寫約花費20分鐘，量表填答完成後，你將得到一份關於你自己的情緒指數、性格剖析、及思考人際分析的測驗結果，以增進你對自己的性格與心身健康之了解。此外，我們也將根據您的填答結果，主動電話關心您的狀況並提供您相關的心理健康資源。因此，請您認真與誠實填答。 此份量表為協助您了解目前的心理健康狀況，日後您可依自身心理狀態的變動主動向諮商組提出再次施測的需求。保密性所有量表相關資料與個人基本資料都將依照專業法律與倫理守則加以保密，未經個人同

2、意不會將個人的資料外洩給非學校輔導人員。填答結果之分析，也僅針對全部團體結果的分析做公佈；不對個人做分析。 請同學放心填答 施測說明（1）心理資源調查表及性平小測驗填寫時間大約5至10分鐘。 （2）心理健康量表測驗時間大約20分鐘內可完成填答，作答時依直覺填寫即可。此外，每個人的狀況只有自己最瞭解，為了尊重你的同學，若作答上有問題請舉手發問，不要跟旁邊同學互相討論。 請點選學生事務處網頁 點選：大一新生心理健康紅綠燈活動點選：登入網址http:/.tw/mhsyf.asp單位代碼：G103080003健行科技大學帳號（預設為學號，第一碼英文請大寫）密碼（預設為出生年月日，共六碼）若無法登入請電

3、洽 諮商輔導組 (03)4581196分機3555 鄭聖樺老師 請確認基本資料是否正確！若有錯誤，請直接修改完成後，請按 下一頁！ 請確認個人基本資料是否正確，若有錯誤請直接修改！健行科技大學請按此開始作答 請閱讀完指導語後，按 測驗開始 進行施測。請按此進入下一頁請同學逐題開始作答，每頁有10題，作答完成後，按進入下一頁，依此類推，共有11頁110題，作答時間約需15-20分鐘。測驗解釋百分等級說明： 指和常模中的一般大學生比較起來，此學生該分量表得分在100個由低至高的學生中，勝過多少個人。百分等級越高，代表你的此項特質和常模中的一般大學生比較起來是比較高的。例如： 小華的憂鬱傾向分量表百

4、分等級是60，表示他在一百人的團體之中，其憂鬱的傾向高過其中的60個人。全校有四千多名新生，以4000人為例，百分等級60，表示小華在憂鬱傾向的分數高過其他2400人。效度指標效度指標：指大學生在認知、情緒、行為等方面的反應出現否認或虛偽的程度，百分等級愈高，代表填答時否認、虛偽的程度愈高，本測驗結果的可靠性相對愈低。 效度指標百分等級愈高，表示量表結果的可信賴程度愈低。若是您的百分等級超過 85 以上，表示作答不夠坦白、否認或虛偽的程度相當高，該測驗結果無法令人信賴。建議與施測人員討論或重新施測一次。 總量表：指大學生在憂鬱傾向、焦慮傾向、自傷傾向、衝動行為、精神困擾等五方面的心理困擾程度，

5、百分等級愈高，代表整體心理困擾程度愈高。總量表的百分等級在以下，表示您和一般同學比起來，心理狀態呈現正常範圍的程度，建議繼續保持目前的身心適應狀態。若是百分等級在至之間，表示心理狀態呈現輕度困擾的程度，建議找人聊聊或特別注意這些向度。若是百分等級在至之間，表示心理狀態呈現中度困擾的程度，建議尋求導師、家人或輔導人員協助。若是百分等級在以上，表示心理狀態呈現高度困擾的程度，建議尋求導師、家人、專業輔導人員，甚至精神科醫師的協助，並進行長期的諮商晤談 。憂鬱傾向指大學生感到情緒沮喪、心中不快樂的程度，百分等級愈高，代表憂鬱程度愈高。包括無希望感、失去興趣及難過想哭等因素。 焦慮傾向指大學生感到心情

6、緊張、焦躁不安的程度，百分等級愈高，代表焦慮程度愈高。包括心神不寧、容易緊張及害怕失控等因素。 自傷傾向指大學生出現厭世絕望或企圖傷害自己的程度，百分等級愈高，代表愈具有自我傷害的想法。包括結束生命、自暴自棄及傷害自己等因素。 衝動行為指大學生做事容易衝動後悔，經常與人發生爭執的程度，百分等級愈高，代表衝動行為愈容易發生。包括失控攻擊、沒耐性、好動及易怒等因素。 精神困擾指大學生出現一些不尋常思考或行為動作的程度，百分等級愈高，代表愈具有精神方面的困擾。包括被迫害感、出現幻覺及情感冷漠等因素。 特別需要注意的向度針對分量表百分等級超過85以上的向度。建議與導師、家人、專業輔導人員或精神科醫師進一步討論澄清，共同尋求該項心理困擾的解決之道，增進心理適應能力。 小小叮嚀測驗的限制每個測驗都是由心理學理論設計而來 的理論，只能解釋大部分人的狀況。測驗的結果1.結果是否符合自己目前的