2三亚落日 (2)

1、2 三亚落日第一课时活动一：通读文本，学习生字。1大声朗读课文，读准、读通、读顺。2练读新词，理解词义。 溅出收敛玫瑰涨溢椰子树 硕大无朋玉屑银末 逊色搔着一盏蘸蓝 赤朱丹彤悄然无声逊色 洋溢 涨溢 玉屑银末 赤朱丹彤 溅出 收敛 玫瑰 一盏 悄然无声 水波不惊硕大无朋 美妙绝伦 挺拔俊秀 融为一体 蘸蓝了 搔脚板 检测反馈：1在加点字正确的读音下面画横线。颤动(chn zhn) 掠过(l lu) 悄然无声(qio qio )逊（sn xn)色 涨(zhn zhn)溢 玉屑(xi xio)银末 收敛(lin lin) 玫瑰(u ui) 一盏 (zhn zn)2根据拼音写出同音字。 jin:浪花

2、四( ) 毛遂自( ) xi:不( )一顾 一( )千里检测反馈：3选择正确的字。（逊 迅）色 洋（益 溢 ） 玉（屑悄） 银末 （溅 贱）出 收（敛 脸） 玫瑰 美妙绝（伦 仑） 挺拔（俊 骏）秀 4听写词语。活动二：略读文本，理清文脉。 1默读课文，思考：课文哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景？2组内交流，分段并概括段意。这篇美文可以分为几部分？全文共有五个自然段，可以分为三个部分：第一自然段为第一部分，简单明了的点明“在三亚看落日真有诗意”。第二自然段为第二部分，介绍三亚洋溢着具有热带风情的自然风光。第三、四、五自然段为第三部分，生动而具体地描绘了“一点也不比日出逊色”的夕阳滑落时的景

3、象，突出了三亚落日的美。活动三：再读文本，品味语言。1轻声读课文，画出最能概括全文的句子。2、练读第一自然段，想想“在三亚看落日真有诗意”这句话在全文起什么作用。 在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。第二课时活动一：品味浓浓的热带风情。 1、自由读课文第二自然段，找出作者所描写的景物，品味那浓浓的热带风情。 2小组交流。 你可以这样说：读着“ ”这句话，我仿佛看到了 ，听到了 ，感受到了 。 有感情地朗读这一自然段。 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水包围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天和蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海

4、水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细纱，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。 蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。 “担心”表示不放心，表现了“白鸥”飞翔得很低，让人觉得接触到海面了。 挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。 海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏、团一团，将它揉成韧韧的面。活动二：感悟美妙绝伦的落日景象。仔细阅读第三、四自然段，思考以下问题：完成填空。三亚的落日一会儿像 ，一

5、会儿像 ，一会儿像 。 三亚的落日是善变的，比较而言，你更喜欢它像什么？请找出有关的句读想想，品品画画。 2小组交流。 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。 三亚的落日一会像 ，一会像 ，一会像 。 夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，悬在海与天的边缘。 夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。（1）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，落了下去。（2）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后

6、像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的那一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。 “生怕”表现了人们全神贯注地欣赏落日之美。作者把“落日”比作了什么？像孩童像大红灯笼像跳水员自读课文2-4自然段： 1、标出你觉得写得最美的词语或句子。鸥椰滩阳1继续2、小组交流喜欢的理由。3、有感情地朗读你喜欢的语句。阳2阳3活动三：练习背诵三、四两段。 1再次浏览课文第三、四两个自然段，想一想：作者是按什么顺序来写三亚的？你能按课文列出小标题吗？ 毫无倦态 2组内交流，对照标题分层练背。 检测反馈： 写出文中你最喜欢的描写落日景象的语句，并写出喜欢的原因。 本课知识点：三亚落日是一篇写景散文，作者运用清新活泼的语言，准确生动地描绘了三亚落日美丽的景象，表达了对自然的热爱，对祖国美丽的风光的赞美。三亚落日中依次将落日比成孩童，大红灯笼，跳水员。“在三亚看落日真有诗意”总括全文，点明题意，是点睛之笔，也就是开门见山的一种写法。三亚在我国海南岛的最南端，属热带海洋季风气候，素有“天然大温室”、“东方夏威夷”、“天下第一湾”之称。重点字词及背诵