




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、关于分散系及其分类 (5)第一张,PPT共六十三页,创作于2022年6月【思考与交流】氯化钠溶液是怎么得到的?泥水浊液是怎么得到的?氯化钠固体分散在水中形成的混合体系。泥分散在水中所形成的混合体系。 分散系及其分类第二张,PPT共六十三页,创作于2022年6月 分散系及其分类1.分散系分散质:被分散的物质分散剂:容纳分散质的物质(量少)(量多)定义:把一种(或多种)物质分散在另一种 (或多种)物质中所得到的体系第三张,PPT共六十三页,创作于2022年6月根据分散系概念,你还能举出其它分散系例子吗?根据分散质或分散剂所处的状态(气态、液态、固态),分散系可分为哪几种?思考:第四张,PPT共六十
2、三页,创作于2022年6月2.分散系分类(1)根据分散质与分散剂状态分散质分散剂气 态液 态固 态固 态液 态气 态9种 分散系及其分类第五张,PPT共六十三页,创作于2022年6月几种分散系的实例空气泡沫、汽水泡沫塑料、木炭、面包云、雾牛奶、酒精的水溶液、洗发水珍珠(包藏着水的碳酸钙)、果冻烟、灰尘豆浆、粥水、泥水、墨水、油漆合金、有色玻璃、砖、红宝石第六张,PPT共六十三页,创作于2022年6月分散质粒子的直径溶液浊液1nm100nm乳浊液悬浊液纳米1nm=109m分散系的概念第七张,PPT共六十三页,创作于2022年6月2.分散系分类(2)当分散剂是液体时,按分散质粒子大小d1nm1nm
3、d100nmd100nm溶液浊液胶体均匀、透明、稳定不均匀、不透明、不稳定均匀、透明、介稳定胶体:分散质粒子直径位于1100nm的分散系胶体本质特征:100nm d粒子 1nm 分散系及其分类第八张,PPT共六十三页,创作于2022年6月1、用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1nm lOOnm)的超细粉末粒子,然后得到纳米材料。下列分散系中分散质的微粒直径和这种粒子具有相同数量级的是 ( ) A.溶液 B.悬浊液 C.胶体 D.乳浊液C练一练:第九张,PPT共六十三页,创作于2022年6月3.胶体 胶体的制备 (1)胶体制备胶体制备丁达尔效应.flv FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体
4、)+3HCl注意:加热至溶液呈红褐色后停止加热 不能用自来水,也不能搅拌,更不能用NaOH 不用“”,写胶体 必须先煮沸再加FeCl3,不能先加人FeCl3 ,再煮沸。课本P26页怎样区分胶体、溶液、浊液 FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl 分散系及其分类第十张,PPT共六十三页,创作于2022年6月若向FeCl3饱和溶液中滴入NaOH溶液会得到氢氧化铁胶体吗?会观察到什么现象?写出反应的化学方程式。 思考:现象:产生红褐色沉淀FeCl3+3NaOH Fe(OH)3+3NaCl第十一张,PPT共六十三页,创作于2022
5、年6月2、用饱和的氯化铁溶液制取氢氧化铁胶体, 正确的操作是 ( ) A.将FeCl3溶液滴入蒸馏水中即可 B.将FeCl3溶液滴入热水中,得到黄色液体 即可 C.将FeCl3溶液滴入沸水中,得到红褐色溶 液即可 D.将FeCl3溶液滴入沸水中,并继续加热煮 沸至生成红褐色沉淀即可C练一练:第十二张,PPT共六十三页,创作于2022年6月形成一条光亮的通路无光亮通路产生溶液中粒子的直径很小,散射极其微弱胶体的直径较大,能使光波发生散射.3.胶体 胶体的区分方法1无光亮通路产生溶液中粒子的直径很大,使光全反射硫酸铜溶液氢氧化铁胶体粒子小,全透射粒子较大,散射粒子很大,全返射 分散系及其分类第十三
6、张,PPT共六十三页,创作于2022年6月3.胶体(2)胶体性质丁达尔效应 一束光通过胶体有一条光亮的“通路”。原因:应用:胶体粒子较大对光有散射作用区分胶体和溶液 分散系及其分类第十四张,PPT共六十三页,创作于2022年6月夜晚用手电筒照射夜空放电影时,放映室射到银幕上的光柱光线透过树叶间的缝隙射入密林中?空气也是胶体吗?是的。叫气溶胶生活中的丁达尔效应第十五张,PPT共六十三页,创作于2022年6月讨论: 如果没有丁达尔效应我们的生活将会将会怎样?如果空气中没有气溶胶,在光照下无丁达尔效应,我们生活的空间将变得一团漆黑,人类将难以生存。第十六张,PPT共六十三页,创作于2022年6月将F
7、e(OH)3胶体和泥水分别进行过滤没得到滤渣,滤液还是红褐色。在滤纸上得到泥沙,滤液澄清、透明。 过滤后的现象Fe(OH)3胶体泥水科学探究结论:胶体可以透过滤纸,浊液不可以透过滤纸第十七张,PPT共六十三页,创作于2022年6月实验胶体粒子透过半透膜的试验 1、实验步骤 (1)把10mL淀粉胶体和5mLNaCl溶液的混合液体,加入用半透膜制成的袋内,将此袋浸入蒸馏水中(如图)(半透膜可用鸡蛋壳膜、牛皮纸、胶棉薄膜、玻璃纸等制成,它有非常细小的孔,只能允许较小的离子、分子透过)。 (2)2min后,用两支试管各取烧杯中的液体5mL,向其中一支试管里滴加少量AgNO3溶液,向另一支试管里滴加少量
8、碘水,观察现象。 第十八张,PPT共六十三页,创作于2022年6月实验示意图溶液胶体浊液半透膜滤纸 分散系及其分类第十九张,PPT共六十三页,创作于2022年6月小结:均匀透明稳定均匀透明介稳定不均匀不透明不稳定d1nm1nmd100nmd100nm小分子或离子少量分子的集合体或大分子化合物大量分子的集合体氯化钠溶液氢氧化铁胶体淀粉胶体泥水能能不能能不能不能第二十张,PPT共六十三页,创作于2022年6月能力拓展1. “纳米材料”是粒子直径为1 100nm的材料,纳米碳就是其中的一种,若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质( )是溶液 是胶体 能产生丁达尔效应 能透过滤纸 不能透过滤纸
9、静置后,会析出黑色沉淀 A . . B第二十一张,PPT共六十三页,创作于2022年6月 本节作业同步练习 P18 积水成渊 观察总结 P20 1-6第二十二张,PPT共六十三页,创作于2022年6月有尘埃的水有尘埃的空气血液豆浆墨水蛋清淀粉溶液肥皂水生活中的胶体第二十三张,PPT共六十三页,创作于2022年6月1.3胶体的分类根据分散质微粒的构成 粒子胶体:Fe(OH)3胶体、AgI胶体分子胶体:淀粉溶液、蛋白质溶液 根据分散剂的状态气溶胶:烟、云、雾液溶胶:AgI胶体、Fe(OH)3胶体固溶胶:有色玻璃、烟水晶第二十四张,PPT共六十三页,创作于2022年6月胶体的分类液溶胶气溶胶固溶胶淀
10、粉溶液、豆浆、蓝黑墨水、牛奶、血液、黄河水大气中的飘尘、工厂废气中固体悬物、纺织厂或食品厂弥漫于空气中的有机纤维矿山开采的粉尘、烟、云、雾 .有色玻璃 一些纳米材料根据分散剂的状态分类第二十五张,PPT共六十三页,创作于2022年6月分散系及其分类第二课时第二十六张,PPT共六十三页,创作于2022年6月胶体的性质:1.丁达尔效应(1)丁达尔效应:可见光通过胶体时,在入射光的侧面可观察到明亮的光路,这种现象称为丁达尔效应。原因:是由胶粒对可见光的散射而产生的。应用:可以利用丁达尔效应鉴别胶体和溶液(物理方法)。第二十七张,PPT共六十三页,创作于2022年6月思考: 有些液态胶体也是透明的,用
11、肉眼是很难与溶液相区别。那么用什么方法才能够区别溶液和胶体的呢?第二十八张,PPT共六十三页,创作于2022年6月丁达尔效应(光学性质)实验:光束分别通过CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体,观察现象。现象:一束光通过胶体时,从侧面可观察到胶体里产生一条光亮的“通路”。第二十九张,PPT共六十三页,创作于2022年6月丁达尔效应(光学性质)实验:光束分别通过CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体,观察现象。现象:一束光通过胶体时,从侧面可观察到胶体里产生一条光亮的“通路”。第三十张,PPT共六十三页,创作于2022年6月夜晚用手电筒照射夜空放电影时,放映室射到银幕上的光柱?空气也是胶体吗?是的。叫气
12、溶胶生活中的丁达尔效应第三十一张,PPT共六十三页,创作于2022年6月生活中的丁达尔效应树林中的丁达尔效应第三十二张,PPT共六十三页,创作于2022年6月生活中的丁达尔效应暗室内的丁达尔效应第三十三张,PPT共六十三页,创作于2022年6月胶体的性质:2.布朗运动布朗运动:是指花粉悬浮在水中进行的无秩序、不停的运动。胶体也作布朗运动。第三十四张,PPT共六十三页,创作于2022年6月原因:溶剂分子不均匀地撞击胶体粒子,使其发生不断改变方向、改变速率的布朗运动。胶体微粒作布朗运动是胶体稳定的原因之一。胶体粒子能作布朗运动的原因( )水分子对胶体粒子的撞击 胶体粒有吸附能力 胶体粒子带电 胶体
13、粒质量很小,所受重力小 A、 B、 C、 D、练习:c第三十五张,PPT共六十三页,创作于2022年6月电泳 胶粒在电场作用下定向移动胶体的电泳_标清.flv原因:胶粒直径小表面积大吸附能力强可吸附溶液中离子 Fe(OH)3胶粒只吸附阳离子而带正电荷(选择性吸附) 向阴极移动阴极区颜色逐渐变深警示:1、是胶体粒子带电,整个胶体体系是不带电的 分散系及其分类胶体的性质:3.电泳现象2、胶体的胶粒有的带电,有电泳现象;有的不带电,没有电泳现象。第三十六张,PPT共六十三页,创作于2022年6月电泳现象第三十七张,PPT共六十三页,创作于2022年6月重要胶粒带电的一般规律:胶粒带同种电荷,相互间产
14、生排斥作用,不易结合成更大的沉淀微粒,这是胶体具有稳定性的主要因素。第三十八张,PPT共六十三页,创作于2022年6月胶体稳性的原因是什么?思考原因一: 同种胶粒带同种电荷,相互排拆(主要原因)原因二: 布朗运动第三十九张,PPT共六十三页,创作于2022年6月胶体的性质:4.胶体的聚沉使胶体微粒凝聚成更大的颗粒,形成沉淀,从分散剂里析出的过程叫胶体的聚沉。问题:如何破坏胶体的稳定状态?要使胶体凝聚成沉淀,就要减少或消除胶体微粒表面吸附的电荷,使之减弱或失去电性排斥力作用,从而使胶粒在运动中碰撞结合成更大的颗粒。第四十张,PPT共六十三页,创作于2022年6月使胶体的聚沉的方法:实验:往Fe(
15、OH)3胶体中加入物质的量浓度相等的下列溶液:MgSO4溶液,Na2SO4溶液,MgCl2溶液,NaCl溶液,Na3PO4溶液结论:a.加入电解质使Fe(OH)3胶体凝聚说明Fe(OH)3胶粒带电荷;b. 不同电解质对Fe(OH)3胶体的凝聚效果不同,从电解质阳离子浓度的影响不能解释,但从阴离子对其影响PO43-SO42-Cl-说明Fe(OH)3胶体微粒带正电荷。现象:胶体变成浑浊状态,产生红褐色沉淀的量=(1)加入电解质第四十一张,PPT共六十三页,创作于2022年6月胶体发生聚沉作用一般情况下都生成沉淀,但有些胶体聚沉后,胶体粒子和分散剂凝聚在一起,成为不流动的冻状物,这类物质叫凝胶。例如
16、,日常食用的豆腐就是以盐卤(主要成分是MgCl26H2O)或石膏(CaSO42H2O)为聚沉剂,使豆浆里的蛋白质和水等物质一起聚沉而制成的一种凝胶。第四十二张,PPT共六十三页,创作于2022年6月加入明矾,水质为何改善?明矾第四十三张,PPT共六十三页,创作于2022年6月(2)加入与胶粒带相反电荷的胶体带不同电荷的胶体微粒相互吸引发生电性中和,从而在胶粒碰撞时发生凝聚,形成沉淀或凝胶。实验:将Fe(OH)3胶体溶液与硅酸胶体溶液现象:形成大量的沉淀.结论:Fe(OH)3胶粒与H2SiO3胶粒带相反电荷.实例:用明矾、氯化铁等净水;不同种类的墨水混合使用时有沉淀产生,使墨水失效。第四十四张,
17、PPT共六十三页,创作于2022年6月(3)加热温度升高,胶粒的吸附能力减弱,减少了胶粒所吸引的阴离子或阳离子数量,胶粒所带的电荷数减少,胶粒间的斥力作用减弱,使得胶粒在碰撞时容易结合成大颗粒,形成沉淀或凝胶。实例:淀粉溶液加热后凝聚成了浆糊凝胶,蛋清加热后凝聚成了白色胶状物(同时发生变性)。第四十五张,PPT共六十三页,创作于2022年6月原因:当破坏胶体微粒原来带有相同电荷的特点时,就会使它从不容易凝聚的状态变成聚集状态而沉淀方法一:加带相反电荷胶粒的胶体方法二:加电解质溶液方法三:加热 分散系及其分类3.胶体的性质及其应用胶体聚沉第四十六张,PPT共六十三页,创作于2022年6月胶体的应
18、用(1)盐卤点豆腐;(2)肥皂的制取和分离;(3)明矾净水;(4)FeCl3溶液用于伤口止血。(5)水泥硬化;(6)冶金厂大量烟尘用高压电除去。(7)土壤胶体中离子吸附和交换过程,保肥作用。 第四十七张,PPT共六十三页,创作于2022年6月 例:把稀H2SO4溶液逐滴加入到氢氧化铁胶体中的现象是 。原因是 。练习先沉淀后溶解氢氧化铁胶体遇稀硫酸电解质先聚沉,后氢氧化铁沉淀又溶于稀硫酸。 分散系及其分类3.胶体第四十八张,PPT共六十三页,创作于2022年6月(5) 利用溶液与胶体的区别,把混有离子或分子杂质的胶体装入半透膜袋,并且浸入溶剂中,使离子或分子从胶体中分离出去,这样的操作叫做渗析。
19、可以用渗析法提纯、净化胶体。渗析第四十九张,PPT共六十三页,创作于2022年6月练一练:1、下列现象与胶体的性质无关的是( ) A、将盐卤或石膏加入豆浆,制成豆腐 B、一枝钢笔使用两种不同型号的蓝黑墨水, 易出现堵塞 C、向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,会出现 红褐色沉淀 D、清晨,人们经常看到的阳光穿过茂密的树 木枝叶所产生的美丽景象c第五十张,PPT共六十三页,创作于2022年6月3.胶体(3)胶体应用豆浆里加石膏制成豆腐手指不慎被划破用氯化铁溶液止血河流入海处易形成三角洲不同品牌墨水不能混用工厂用静电除尘明矾净水 分散系及其分类第五十一张,PPT共六十三页,创作于2022年6月胶体
20、的应用第五十二张,PPT共六十三页,创作于2022年6月第五十三张,PPT共六十三页,创作于2022年6月血液透析第五十四张,PPT共六十三页,创作于2022年6月1、下列不属于胶体的是( ) A水银 B烟、云、雾 C有色玻璃 D淀粉溶液A练习2鉴别胶体和溶液可以采取的方法是 A蒸发 B从外观观察 C稀释 D利用丁达尔现象实验3既能透过半透膜,又能通过滤纸的是 AFeCl3 溶液 BFe(OH)3 C医用酒精 DCu(OH)2悬浊液 DA C第五十五张,PPT共六十三页,创作于2022年6月4、将淀粉溶液中混有少量的MgCl2分离出去,可以选用的方法是A加入适量的AgNO3溶液,然后过滤B加入
21、适量的NaOH溶液,然后过滤C加入适量的碘水充分振荡后,用分液漏斗分离D渗析分离D第五十六张,PPT共六十三页,创作于2022年6月5、已知土壤胶体中的胶粒带负电荷,又有很大的表面积,因而具有选择吸附能力。在土壤里施用含氮量相同的下列肥料,肥料较差的是A.(NH4)2SO4 B. NH4HCO3 NH4NO3 D. NH4Cl 6、在水泥和冶金工厂常用高压电对气溶胶作用,除去大量烟尘,以减少对空气的污染。这种做法应用的主要原理是( )A. 电泳 B. 渗析 C. 凝聚 D. 丁达尔现象 CA水泥和冶金工厂的烟尘为气溶胶,在高压电作用下,通过电泳现象使胶体粒子在电极处凝聚、沉降从而达到除尘的目的。 第五十七张,PPT共六十三页,创作于2022年6月解析:本题考查胶体在实际生活中的应用。选项A、B
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 初中政治课程资源开发与法治教育融合研究论文
- 高中语文阅读:校园经典文学作品分析与人文素养提升论文
- 中国医用超声仪行业市场占有率及投资前景预测分析报告
- 艾炙养生馆管理制度
- 苗圃维护与管理制度
- 调直机行业相关投资计划提议
- 财务制度体系
- 艾伦心理咨询案例分析步骤
- 连锁超市安全培训教材
- 解析汇编化学-专题11化学实验基础(原卷版)
- 部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版
- pvc生产工艺流程图
- 《宇宙的起源与演化》课件
- 师傅带徒弟实施计划方案
- 10kv及以下电力客户受电工程中间检查和竣工检验规范
- 广东省茂名市电白区2022年小升初数学试卷
- 肌肉注射评分标准
- 广州市二中应元数学新初一分班试卷
- 企业服饰生产制造单模板
- 出国人员行前教育基本知识(-)课件
- 贵州省六盘水市2022-2023学年高二下学期期末教学质量监测英语试题(含答案)
评论
0/150
提交评论