秋季幼儿园安全教育课教案

1、秋季幼儿园安全教育课教案幼儿园秋季的安全教育课怎么上好呢?下面是由为大家带来的关于秋季幼儿园安全教育课教案，希望能够帮到您秋季幼儿园安全教育课教案一设计意图：交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分，这些交通工具给我们的生活带来了便利，也会给我们人身安全带来危害。于是对幼儿进行交通安全教育，成了一种必要的活动。为了让幼儿懂得遵守交通规则的重要性，增强自我保护意识，所以我选择孩子们生活中最常见和亲身体验过的交通工具“公共汽车车”来设计本次活动，让幼儿了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘车时应遵守交通规则。活动目标：、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。. 教育幼儿要

2、注意安全，树立自我保护意识。活动准备：1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。2、教学图片。活动过程：一、 激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。老师要带小朋友们去地方秋游。乘什么车去呢 ?乘车时应注意些什么呢?老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，知道怎样做是对的。你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?小结。我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤; 上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳; 乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外; 在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品; 车停稳后才可以依次下车。二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车

3、常识。教师与幼儿共同讨论游戏规则。将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。活动反思：首先，通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。通过这次活动，我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解，知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。秋季幼儿园安全教育课教案二【活动目标】1 、初步了解水灾发生时自救方法，提高保护自己的能力。2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。3、掌握自救的方

4、法。【活动过程】一、以谈话导入主题。1 、“小朋友想想如果我们这儿连续几天都下雨，感觉 TOC o 1-5 h z 会是怎样呢?有哪些不方便呢?”“如果大雨连续不停的下， 将会发生什么?” （ 幼儿交流）2、看图片，了解水灾的危害性。“连续下大雨会发生什么事情 ?洪水会给人们带来了哪些灾难?”（ 教师和幼儿共同边看图片边交流）二、交流感受和逃生方法。“看到这样的灾情你是怎样想的 ?”“洪水来了，我们可以怎样逃生自救 ?” （ 发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）3、了解洪水发生的原因。“现在为什么每年有特大洪水 ?”“减少灾害天气有什么办法 ?”（ 教师告诉幼儿植树造林、绿化环境与减少水灾之间的关

5、系 ）三、教师总结：1 、告诉小朋友如果遇上水灾不要慌，要抱住树木，爬上屋顶，学会发求救信号。2、告诉幼儿植树造林、绿化环境是为了避免水灾的发生。篇一：中班交通安全教案文明小乘客及反思【活动目标】1、通过学习乘车小常识，增强幼儿的交通安全意识。2、激发幼儿主动关心别人，做一名文明小乘客。3、在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。【活动准备】教学图片、音乐 叭叭叭、汽车开来了、 A4 白纸若干、油画棒每人一盒。【活动过程】一、放音乐带领幼儿玩开汽车的游戏，引出主题。在音乐声中，幼儿与教师一起开汽车进入课室。“小朋友，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的课室，那你们有

6、没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车“公交车是什么样子的，和其他车子哪里不一样“公交车前排座位是留给谁做的?“我们在乘车时需要注意什么呢?二、教师出示教学图片，与幼儿一起讨论图片上的幼儿做得对不对?为什么 ?我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢?出示图 1 ： 有个小朋友在公交车上与其他小朋友大声吵闹，走来走去的。 TOC o 1-5 h z 教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?出示图 2： 有个小朋友把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗?为什么?他该怎么做?出示图 3： 有个小朋友在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。教师：这样的小乘客能做文明小乘客

7、吗?为什么?他该怎么做?三、教师小结：我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的小朋友，不能像图中的小朋友那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。小朋友你下次乘车时，你会怎么做?请个别小朋友讲述正确的乘车方法，然后让全班小朋友用绘画的形式，表现自己乘车的行为。四、幼儿绘画，教师指导。引导幼儿发挥想象把自己的想法画出来。教师鼓励、启发幼儿根据自己的想法，大胆的绘画，同时细心的添画细节部分，丰富内容。【活动延伸】1、展示幼儿作品，讲述作品内容。2、在交通安全模拟城，组织幼儿玩“文明小乘客”的模拟游戏。【活动反思】首先， 我通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让幼儿说说他们在车上看到什么?都坐过哪路车?公交车是什么样子的?车里的前排座位是留给谁坐的，鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这样做有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。活动小结时，我请幼儿说说自己