家庭教育中的几点看法

1、家庭教育中的几点看法家庭教育中的几点看法亲爱的家长们，大家下午好，很高兴能和大家相聚在这里，这里是孩子学习的地方，也是孩子的另一个家。感谢你们的信任，这份信任，源于我们都有一颗爱孩子，为孩子健康成长而努力的心，正是这颗心，才会让我们集聚在这里，共通探讨孩子的养育。养育孩子的过程中，我们面临的问题都差不多。孩子考试成绩不行怎么办？孩子在人际交往关系中被人欺负怎么办？如果我们不告诉孩子要做个有品德的人，孩子会不会太自私？其实，问题本身从来都不是问题，应对问题的态度和方法才是。今天，和家长朋友们分享我的几点看法。一、既要严格，又要温柔。老是对孩子大吼，影响孩子大脑发育。英国最近一项研究表明，家长既要

2、对孩子严格要求，又要温柔关怀。这是培养高素质孩子的关键，尤其是培养女孩。研究人员认为，最佳方法包括：父母要求孩子的表现与年龄相符，制定纪律，监督他们的行为。同时还要非常了解孩子的需求，并作出回应，既善于倾听，又能与孩子温和地交流。英国教育协会的教授斯塔朋说，孩子大声吼叫是个很严重的问题,虽然孩子需要激情去面对外面的世界，但大声吼叫（表现出的激情）对孩子长期大声吼叫，压力会影响孩子大脑中荷尔蒙等一些激素的分泌。因此，在与孩子说话时，请不要带情绪，用不着以势压人，温和而坚定地表达我们对孩子的期望并不是好的引导方式，相反，对孩子怒吼，特别是重复不断地大声斥责孩子，孩子受到的伤害很大，这甚至比打孩子还

3、厉害。美国心理学家说，怒吼给孩子带来的压为，这对孩子大脑的发育很不利和要求就好了。请相信，我们如何对待孩子，孩子便会如何对待我们，甚至如何去对待别人。二、多接触观察孩子孩子最需要的，不是金钱、物质，而是父母多和他们相处，让他们感到安全。父母应多花时间与孩子谈心、玩耍，透过彼此的接触来发掘每个孩子的特性、天分、长处、性格等。倘若能清楚了解每个儿女的特性，自己又存开放的心，就能按着上帝所赐他们的天分去栽培他们，而不致浪费精神、时间、金钱，硬要他们表现没有的天分，因而压抑了他们的潜质。父母更切莫将孩子放进自己的模型内强加塑造，又当孩子不如自己理想时，就抹煞他们一切的天分。因为每个人的天赋各有不同，发

4、展的速度、方向也不同，所以教养每一个孩子的方法应该也都不同。三、切莫作比较在养育孩子的过程中，我们总受这些世俗的价值观影响，常将孩子作比较，以读名校为荣，看重名次荣誉，职业分贵贱，孩子在这样的环境下长大，自然有不正确的观念，所以最重要的是我们做了些什么是有永恒价值的，而非以身分、薪金等去衡量。父母自己应有这些正确的价值观，进而向孩子灌输这些正确观念，那么就能减少人与人之间许多妒忌争竞。将人与人比较，其实是教育失败的重要原因。当我们有了比较的参照物，我们的孩子便会背着别人家的好孩子这样一个阴影而成长。例如：孩子今天考了80分，回家兴高采烈的告诉你，可您不但没有表扬他，反而说，某某考了90分呢？长

5、此下去，孩子接受到的信息便是不管我怎么努力，总有一个人比我好，那么我又何必再努力呢？家长们，请培养孩子正面心理能力，凡事能看到积极的一面，真诚的接纳孩子，无论他做到怎样，我们都要理解和接受孩子，这样，孩子便会长出自己的幸福力，善待自己。四、让孩子少一点压力，多一份轻松。时下，孩子们除了在学校学习之外，周末还有大量的补习和兴趣班。这样的模式造成了孩子身心疲惫。因此，在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，纵向看进步，

6、及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让望子成龙的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要相信：是金子总是会发光的！五、给足孩子空间，孩子才会清亮吃饭、喝水、写作业都是孩子自己的事，不需要家长的包办。当然，我们更要和孩子确立规则，让她知道如何在规则中获得真正的自由，当我们发自内心的信任孩子，欣赏他，尊重她，孩子便会更愿意和我们甚至

7、和外界合作，通过自律，以身作则的去感染和影响孩子，真正允许孩子做独特的自己。孩子生本具足，有他自己的智慧。孩子需要人生经验，那也是她自己的亲历和体验之后的经验。孩子做得足够多，就能做得足够好。给孩子留足空间，容孩子慢慢创造一个完整的自己。六、没有任何一种教育方式是适用的，除非我们放下焦虑。家长们，我们之所以不断的看书，学习，寻求教育的方法。都出于我们在对待孩子上，有一颗焦虑的心，我们焦虑孩子学习不好，人际不好，情商不高；担心孩子早恋，叛逆，不沟通等等。可是在面对这些问题时，所有的教育方法都是不适用的，除非我们放下焦虑。带着焦虑，也就是带着情绪，当我们带着这份焦虑去和孩子交流时，我们会发现，我们这种不安的情绪和小心翼翼的感觉会通过我们的表情和举动潜移默化的传递给孩子，造成孩子