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文档简介

1、北流市民乐镇水岸小学朱佳佳课时学习目标： 1、学习作者是怎样抓住典型事例来表现人物精神的。 2、作者通过这些典型事例向我们展示了黄道婆怎样的崇高精神？学习目标 年幼的她欲哭无泪，再也无法忍受这种牛马不如的生活，便决心冲出牢笼。 “牛马不如的生活”指的是什么样的生活？从“决心冲出牢笼”可以看出她有什么样的性格特点？句子解析从这件事看出黄道婆具有怎样的精神？是位具有反抗精神和坚定信念的女子。 虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧，但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作的艰辛，黄道婆便百感交集。终于，到老年的时候，黄道婆毅然搭上顺道的海船，回到了故乡。从“常常”一词看出了什么？ 黄道婆特别思念家乡

2、。从“毅然”一词看出了什么？ 体现了她想把先进的纺织技术带回家乡，改变家乡贫穷落后的面貌的态度是那样的坚决。“百感交集”是什么意思？ 各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。由此你感受到了什么？黄道婆之所以百感交集，是因为她热爱家乡，关心家乡的贫穷和人们劳作的艰辛。 在家乡，黄道婆无私地向父老乡亲们传授崖州的植棉技术，使当地的棉花产量逐渐提高。她耐心地教人们用新式的工具纺纱织布。无私奉献 后来，为了进一步提高工作效率，她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具，设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。敢于革新合作学习 （1）试着总结概括黄道婆是一个怎样的人？她的身上具有哪些品质？（2）品读课

3、文，试着完成给出的表格。（3）黄道婆为什么会被称为“棉神”？ 原来创造、改进轧棉籽用手剥弹棉花的工具用手剥的小竹弓纺织工具只纺一根纱的手摇车纺织品什么也没有制造轧车，不用手剥用槌击的大弓能纺三根纱的脚踏车把花卉、鸟兽等各式各样的图案织进物中当黄道婆去世后，人们是怎么纪念她的？一、当地人民追念她的功绩，凑钱公葬她。二、建造了一座祠堂纪念她，题名“先棉祠”。三、解放后，重修了她的坟墓，种了树，建了墓园。 四、北京的国家博物馆陈列了她的塑像和松江布，以供后人瞻仰。思考 为什么在北京的国家博物馆里要陈列黄道婆的塑像和松江布？ 在北京的国家博物馆里陈列着黄道婆的塑像和松江布，主要是为了追念她的功绩，以供后人瞻仰，要学习革命先辈的创新精神，为后人谋福利。 思考今天学习了这篇课文，黄道婆给你留下了怎样的印象？ 黄道婆无私奉献、勇于革新的精神让人敬佩。你又从中受到那些启发？学习黄道婆面对虐待、压迫勇于

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