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1、美丽的小兴安岭 鄱阳镇中心学校 宋宁波美丽的小兴安岭 小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。春天：抓住哪些景物来写的？ 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。换成“长出”好不好？因为枝条一般是笔直的，长长的像一把剑，“抽出”把枝条快速而有力地长出来的情形就生动地刻画出来了，凸显了植物的生命力。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣

2、赏自己映在水里的影子。（ ）的小鹿 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 总结描写春天的学习方法：（1）一句一句地读，看作者抓住哪些景物来写。（2）作者用了哪些新鲜的词句来描写事物的特点的。（3）重点句子自己试读，读出感情。 小组合作学习（3-6自然段）：1、请同学们用刚才总结的方法，默读课文完成思维导图。2、把有新鲜感的词语和句子在书中圈画出来。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。哪些词语用得好？葱葱茏茏密密层层封严严实实说明树木的枝叶长得非常茂盛、浓密。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。说明雾很多很浓秋天的小兴安岭 夏春秋冬 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。 总结：本篇课文的学习方法1、找出文章是围绕那段话写的？2、围绕这段话作者写了哪些内容？ 拓展阅读：课后同学

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