教科版 一年级下册科学期末测试卷汇编

1、教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题（共10题，共20分） TOC o 1-5 h z L以下选项中，没有固定形状的是（）。A.洗发液B.木头C.玉米.用棉签轻轻触碰蜗牛的身体，蜗牛会（）。A.爬走B.缩进壳里C.没反响.观察小动物我们要（）。C.把小动物带回A.不伤害小动物B.把动物的家搬走家.动物不会（）。A.生宝宝B.制造工具C.呼吸.以下不是动物的是（）。.遇到不知名的小动物，应该（）。A.不观察了B.抓住它C.记下它的形态，查阅资料.关于空气和水的特征，以下说法中错误的选项是（）。A.它们都摸得着B.它们都是无色的C.它们都是透明的.适合北极熊生活的环境是（c.蜗牛靠（）运动。A

2、.壳B.腹足C.触角 TOC o 1-5 h z .下面物体中最重的是（）。A.玻璃杯B.回形针C.木椅二.填空题供10题，共52分）L食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（），并没有（）；木块在水中（）。（溶解不会溶解消失） 2 .校园里的动物有（）（）、（）、（）、（）等。.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（）。.蜗牛生活在（）的地方，往往在（）后出现。.我们周围常见的物体有（）、（）、（）、（）O.可以通过（）方法观察和比拟物体的特征。.将“掂一掂”称一称“天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小

3、明要想知道哪个重，可以先（），如果估测不准，再用（）来（），就知道两个球谁轻谁重了。.为了发现物体的特征，可以从（）、（）、（）、（）方面比拟。.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（）可以溶解，（）不能溶解。盐；红糖；小石子.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是 TOC o 1-5 h z （）O三判断题（共10题，共20分）.我们的生活离不开水和空气。（）.小明认为水是白色的，能流动。（）.植物不会运动，没有生命。（）.鱼在水中用腮呼吸，靠鳍运动。（）.可以用我来称泡沫块的轻重。（）.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了，她认为味精消失了。（）.空气流动时是有力的

4、，所以风车会转动。（）10.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（） 四.连线题（共1题，共4分）.请将天平各局部与对应的名称连线。磋码, 托盘 底座 指针五.简答题（共5题，共27分）.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。.蜗牛的“家”应该是怎么样的？.在本单元你学到了哪些科学词汇？写一写。六.综合题（共3题，共17分）1.给下面的物品分类。.按形状分类，都是球形的一组是（）。A.B.C.把这些物品按轻重分类时，小欣认为是重的，小浩认为是轻的，你认为A.小欣是对的同B.小浩是

5、对的C.他们认定轻重的标准不3.将分成一类，分成另一类，这是按照它们的（3.将分成一类，分成另一类，这是按照它们的（）分的。A.形状B.大小C.轻重.请画出你喜欢的一种小动物，并标出动物的名称，不会写的字用拼音代替。 TOC o 1-5 h z /我画的动物是：/.下面的一些方法，哪些适用于给蜗牛安个家，在（）里画“。-/放叶 一适量的水（）日晒（） 放落叶（）在手上打孔/杀女剂消毒加盖密封（）在盖子上打孔（）喷杀虫剂消毒（）参考答案一.选择题1. A2.B3. A4.B. C.C. A.C9.B10. C二.填空题.；.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓.不同.阴暗潮湿；雨.铅笔；格尺；橡皮；文具盒.比拟.掂一掂；天平；称一称.形状；大小；味道；轻重.；.流动的三.判断题VXVXVVXVXX四.连线题1.如下:五.简答题.重量、大小、透明与否。.会飞的、有触角、有脚等。.动物的运动方式是怎样的