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文档简介

1、教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共22分).以下工具中,()是我们在测量身体时不会使用至U的。C.软尺.()是接受声音的感觉器官。A.皮肤B.眼睛C.耳朵.上课听讲不会用到的感觉器官是()。A.眼睛B.耳朵C.鼻子.图中的小车会被()。这是磁铁的()原理。A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥5.指南针是利用磁铁能够指示()方向的特点制成的。A.东西B.南北.桌子上放着一杯水,我们不能通过()获取它的相关信息。.在观察物体时,以下说法正确的选项是()。A.我们通过一种感觉器官就能获得详细的信息.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息

2、会更全面.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了 SE,这个方向应该是()方。A.东北B.东南C.西南.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会 ( )A.掉下来B.滚向一端C.不动.()人为什么会长睫毛呢?C.A.使人看起来更漂亮B.阻挡外来的异物进入眼睛没有什么作用,只是进化未完全的产物二.填空题(共10题,共50分)1 .两个相同的磁极叫同极,不相同的磁极叫异极。当两块磁铁相互靠近时,()o2 .磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生()作用。3.一个能自由转动的磁铁,静止时一端指向南方,一端指向北方,我们把指南的一方叫( (的一方叫( ()极,用字母)极,用字母(4 .指南

3、针的四种放置方法分别是()表不;)表示。)、(指北的一方叫()和(.人体外形是(.人体的外部特点可以()和(.人体外形是(.人体的外部特点可以)O)对称的。)人体可分为(身体,比方用手摸胳膊,可以感觉到身体,比方用手摸胳膊,可以感觉到7.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用四局部。、(可用)的方法观察)的存在。)的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。8.以下各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?向左向右9 .我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿( 变成一根磁针。)方向摩擦,使它10.分一分,10.分一分,将序号填在相应的磁铁功能横线上。硬盘冰箱贴瓷勺耳机扬声器钢针磁带磁悬浮列车

4、磁条卡门吸记录信息:(振动发声:( 相互作用:( 三.判断题(共10题,共20分).陪妈妈去菜市场买菜时可以闻到海产品的腥味,这是我们的味觉在发挥作 TOC o 1-5 h z 用。().磁铁不能吸引银。().在翻拍手游戏中没有用到眼睛这个感觉器官。()4.4.根据这个磁铁的形状,我们可以叫它瓦形磁铁。.耳机中使用的是条形磁铁。().我们能够用听的方法,听到腹部的声音。().两个或多个磁铁吸在一起,磁力大小会发生改变。().磁悬浮列车是利用磁极相互作用的原理制成的。().条形磁铁磁力最大是中间位置。().电脑的硬盘没用到磁铁。() 四.连线题(共1题,共10分) 1 .将以下相关的内容及图片用

5、线连起来。指南针利用视觉感觉器官冰箱门有磁铁利用嗅觉蹄形磁铁五.简答题(共3题,共18分).我们用了哪些方法来观察我们的身体?选一个你最喜欢的观察方法,进行描 述。.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没 有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什 么?.奶奶缝衣服时,不小心把针掉到地上了,你打算用什么方法帮奶奶找针?六.综合题(共3题,共19分)L小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!.观察上图这个指南针,它的刻度盘上有()个方位。 TOC o 1-5 h z A. 2B. 4C. 8.指南针刻度盘上的南方用字母()表

6、示A.NB. SC. W.正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向()方。A.东B.南C.北.如果指南针附近有铁制品,()影响指南针正常工作。A.会B.不会C.不一定2,以下图的行为中哪些是有利于我们健康成长的?在对应的里画“.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用?把相应的序号填在右图中。让磁针浮在水面,自由转动确定方向,进而确定磁针的南北极指示南北参考答案一.选择题CCA; CBCC8.B9.B10. B二.填空题.同极相斥,异极相吸.吸引.南;S;北;N.碗唇旋定法;指甲旋定法;悬挂法;水浮法.左右.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼.磁极.;. 一个.;三.判断题XXVVXVVVXX四.连线题 1.如下:我们可以用眼睛看,人 四肢组成。五.简答题L眼睛、耳朵、

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