年度考核班主任述职报告

1、年度考核班主任述职报告在熟悉到了沟通的重要性，是源于一件事情。在一班级的时候，中 华埠学校王雅薇遭受车祸事故，整个城阳区训练系统都在为她捐钱，我 也在班里呼吁大家献出自己的爱心。原本以为这不过是件小事。但在开 完会回来看到班里的QQ群，我却惊讶不已，有个家长志得爸爸在群里发 表、谈论了长达几十页的言论，发出了很不和谐的声音。（附截图，介 绍留言。）在与这位家长百般解释无果之后，年轻气盛地我也留了一句: 道不同不相为谋，把这个家长在群里删除了。当时我就把这些都截了图, 也作为对我的一个提示。如何挖掘同学潜能，提高同学素养，强化老师的基本功训练，我除 在学校乐观学习理论学问外，同时乐观参与老师培训

2、。只有在平常不断 的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的训练教学中, 这就需要有一个好的学习心态和比拟科学的学习方法。我想我会连续延 着这条路走下去的，做一个真正的优秀的学校数学老师。年度考核班主任述职报告春的耕耘是富有挑战性的，是艰辛的；秋的收获是丰硕的，是有意 义的，它总让人倍感欣慰。本学年我担当五班级（2）班的班主任及该班 数学教学工作，一年来，我乐观参与学校组织的各种政治、业务学习。 在学校党支部、行政的领导下，我始终根据党的训练方针，把德育工作 摆在素养训练的首要位置，并贯彻于全部教学工作的始终,并把弘扬和 培育民族精神作为思想道德建设极为重要的任务，纳入学校训练的全过

3、程。在学校领导的指引下，我乐观投身于学校教科研。XX年由我执笔撰 写的学校语文探究性教学之我见荣获山西省训练学会三等奖，训练叙 事在摸索中前进，论文浅谈作文教学中创新训练的渗透获太原 市二等奖，XX年让创新植根于语文课堂获杏花岭区一等奖，海底 世界获杏花岭区课堂教学二等奖。荣获太原市青年岗位教学能手，新 长征突击手。本学年里，我坚持不懈地抓好同学的思想训练工作，从爱入手启发 训练同学，用爱的感情去翻开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智， 激励他们的进取心，使他们健壮成长。我还保持了与家长们的亲密联系, 不断以 、校信通和家访等形式同家长联系，形成双管齐下训练网 络，让家庭和学校形成良好的训练合

4、力，促使同学良好行为的形成。此 外，在“劳动节”“国庆节”“母亲节”“父亲节”等，我们班开展了 形式多样的活动，寓思想性、学问性、和趣味性于活动之中，让同学们 懂得了幸福生活靠劳动制造，劳动最光荣，懒散可耻，学会感恩，学会 敬重各行各业的劳动者；激发了同学对父母的爱，体会到家长的辛勤和 宏大。本学年，学校狠抓教学质量，通过集体备课，评比校内名师，使全 校上下乐观向上的探究气氛深厚。在这良好的大环境中，我虚心地向前 辈们学习，仔细分析教材，乐观听课，做到教学“三多三少”。经过一 个学年的努力，累积了许多珍贵的教学阅历。我留意了以课堂教学为载 体，努力创设同学求知的气氛，留意表达同学为主体，老师为

5、主导两者 间的关系。在向老老师们的学习中，我深刻地熟悉到：备课是一个非常 重要的环节！为了让自己的课有生命力，有吸引力，我们肯定要每天以 充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。总结只关乎过去，将来的路要更踏实的走。吸取过去的阅历教训， 将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、讨论和实践, 一步一个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路布满了信 念！我对学校争创周边地区名校布满盼望！为了便于做好各项工作，也为了培育同学的综合素养，我平常留意 觉察同学的性格特点、爱好爱好，针对同学的不同特点，安排不同的任 务。擅长设计、绘画、书写美观的同学定期出黑板报;生性好动的同学 看状况领

6、水;细心、仔细的同学随时做整理书柜、浇花等日常杂物;号召 力强，有领导力量的同学管理秩序等。他们各有所长，各尽其能。第一学期班主任述职报告我叫*,现任*镇*村村委会主任。时间过的很快，到村任职已两 年多了，在镇党委、镇政府的统一领导下，在村支两委和同四班级班主任述职报告这学期我还担当三(5)班的副班主任，因此对三(5)班同学又多了份 特殊的关注，我训练他们：班主任在不在班大家都要是一个样，做一个 有素养的孩子，不仅课堂常规要做好，也要敬重身边的每一个人，同班 同学、同龄伴侣要敬重，副科老师要敬重，家里的长辈更要敬重。三 班是个团结向上的班级，我将连续协作班主任江老师，将班级带得更 好！针对同学

7、作业状况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还实 行了各种有效措施。首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可 以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞 他们，我手把手教孩子们使用钢笔，如何起笔，顿笔和收笔，运笔方法, 这样以来同学们的字有所改观。止匕外，从作业评价上我进行了改革与创 新。然后就是期末阶段的心理询问工作，最初以为我们面对的只是一些 启蒙阶段的小孩，他们在父母的呵护下，怎会有什么心理问题.两个 小男孩的不约而至，让我有了不同的看法。就是那次，我和我伙伴走进 了他们不行预期的心路历程，就是那次，让我深知，这份工作的意义。 面对他们人生中的难题，我们大人可能不认为是难题的难题，他们真得 很简单走进误区，思想的转化对他们尤为重要。就是那次，我和我的搭 档用我们最真诚的心，最暖和的爱，面对了他们一个个话题。有时觉得 自己是挽救孩子灵魂的天使，可以让他们再次呈现甜蜜的笑倚;有时竟 觉得自己是那么微缺乏道，质疑自己能关心他们多少?关心他们多久?想 把这份工作连续。我不能通过以上两个例子就证明我的工作有多大成就，我还有许多 地方做得不够好，比方和一些要求比拟苛刻的家长沟通相处之道，以及 新建中队的管理，许多许多东西我都还需要学习。班主任老师述职报告思想训练是基础，只有良好的思想，才能形成正确的人生观，端正学习态度。六班级同学开头处于浮躁期，对自