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文档简介

1、物理期终试卷分析畈泥中学 梅光裕1、试题特点:第一、覆盖面广。本试卷五个大题34个小题含盖了所有知识。第二、注重考查重点知识。在力、声、光中以力为主;在各部分知识中又以课标要求的重点知识为主。第三、题型结构:填空题11个23分,选择题12个36分,作图题3个6分,实验探研题6个22分,计算题2个13分。从题量上看得出比较注重考查学生的科学探究能力和水平。第四、注重对基础知识的考查,没有繁难偏旧题目出现,难易适度。主客观试题比例恰当,要求学生对所学知识的理解和较灵活的应用,而不是死记硬背。第五、试题体现了服从于教学和服务于教学的思想,同时对今后的物理教学又起到了正确的导向和指导作用。2、与教材的

2、结合:整套试题与教材紧密结合,考查的所有知识点均源于教材,而素材又不局限于教材,而是来之于学生生活和社会大背景中。实验探究题除了对教材中所学重要仪器正确使用方法的考查外,还对探究实验进行了重点考查。含盖了前几章的重点实验。3、遵循课标,贯彻新课改理念:第一、试题以学生生活中的诸多事例或所见所闻的事情为素材,体现了从生活到物理,从物理到社会的理念。如,平面镜的应用、跳水运动、放大镜、眼镜、日食月食等等。第二、关心科技发展。尽管八年级学生刚开始学习物理,所积累的物理知识还不多,但试卷不失时机,将高科技中与学生所学有联系的事例作为题材。第三、注重科学探究,引导学生转变学习方式和教师转变教学方法。实验

3、探究题一是数量有所增多,二是涉及面广,三是体现了对基本的实验方法的考查和科学思想方法的考查,如变量控制法。二、学生答题基本情况:本校八年级学生物理检测情况如下表:参考人数平均分及格人数及格率优生人数优生率40分以下60-7070-8080-9090-100最高分最低分3550.1154244381155508914答题中主要存在的问题有:第一、基础知识掌握不牢,致使成绩不是很理想。第二、学得较死,面对考查知识的简单应用时束手无策。比如,填空题的第8题和第10题,失分率很高。第三、科学探究重视不够,捕获信息的能力差。比如,第29题、第30题,答非所问。第四、物理术语积累少,表达能力差。第29、3

4、0、32题,不能用较准确的物理语言回答,口水话多;第33、34题,不能正确表达解题过程,或者没有必要的文字说明,或者没有必要的公式,习惯于写算术式,没有物理味。三、教与学中的策略1、紧扣课标和教材,夯实基础。特别要搞好概念教学,弄清概念的物理意义。万丈高楼从地起,学生没有扎实的物理基础,就无法谈及应用,举一反三就更是不可能。2、努力实践新课标,切实转变教学方式。尽管教师、学生在教和学中从观念到行动有了一定的转变,在向课改理念靠拢,但经验教学仍为主导。在实验教学、学习方法传授、重视知识应用等方面仍然做得不够;在培养学生的观察能力、捕获信息能力、思维能力、用所学知识解决实际问题的能力等方面仍有欠缺;在理论联系实际、关注科技发展等方面还很薄弱。3、加强科学探究能力的训练和培养。科学探究不只是要求学生会做几个此类题目,更重要的是要在平时教学中传

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