2022年三年级下学期语文期末学业质量监测复习调研〔有答案〕

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 202022年三年级下学期语文期末学业质量监测复习调研有答案班级：_ 姓名：_ 形近字词1. 比一比，再组词。配（_） 湿（_） 播（_） 燥（_）灼（_）醒（_） 温（_） 插（_） 澡（_）约（_）2. 辨字组词。诗（_） 骄（_） 虚（_） 恼（_）待（_） 桥（_） 虑（_） 脑（_）3. 我会辨，再组词。拨（_） 飘（_） 载（_） 铺（_） 拔（_） 漂（_） 栽（_） 捕（_） 4. 比一比，再组词。晨（_）服（_）粗（_）扬（_）猜（_） 辰（_）报（_）组（_）杨（_）情（_） 拼音词组5. 读拼音，写词语。hu chi

2、nun huo l zh zn men pn mng wi ku hn lng li li 6. 读拼音，写词语。yun yang l y chu f j lng u r hu bn z sh fng f 7. 看拼音，写词语。hn shn sh jn qn xi shun dn zn yn p mn n b n jn tn yun yn zhn 8. 根据拼音，规范、工整地书写词语。gu z zhn bi hung y l xng qing b gun ch rng mo hu zh y bn zhng jng 连一连9. 读一读，连一连。鲜红色的 梨 兵来将挡 耳听为虚深紫色的 樱桃 不入

3、虎穴 近墨者黑浅黄色的 李子 眼见为实 水来土掩紫檀色的 黑母鸡 近朱者赤 焉得虎子10. 联系课文内容连一连。闭上 食物 悄悄地 说贮藏 眼睛 拼命地 看流下 嘴里 偷偷地 躲卷到 眼泪 悲哀地 叫11. 想一想，连一连。 滴答 树枝折断 下过雨的山坡 又冷又饿咔嚓 房子漏雨 淋了雨的贼 又粗又壮哗啦 小鸟呜叫 成熟的西瓜 又湿又滑叽喳 小河流水 古院的大树 又大又圆12. 词语搭配连线。缤纷的 眼睛 轻轻地 躲着 敬爱的 胡子 愉快地 练习调皮的 颜料 仔细地 摇晃晶亮的 老师 拼命地 蹦跳浓密的 孩子 悄悄地 数着选词填空13. 选一选，填一填。精彩精美精致(1)小红送给我很多（_）的图

4、片。(2)这件（_）的瓷器使大家赞不绝口。(3)这次联欢晚会的节目（_）极了。滋润 湿润(4)小草在春雨的（_）下茁壮的生长。(5)大雨过后，（_）的泥土发出阵阵的清香!渐渐 慢慢(6)小红扶着一位老奶奶（_）走过马路。(7)我看着小鸡（_）长大，我懂得了生命。14. 选词填空。陆续 继续 连续（1）我军的伤员（_）从火线上抬下来。（2）白求恩大夫在手术台旁，（_）工作了六十九个小时。（3）他低下头，（_）帮我把扣子钉好。（4）大雪（_）下了三天三夜。15. 我会选择正确的词语写在括号里。1这幅画他（_）了许多年，现在他决定把它献给博物馆。2冬天，松鼠靠秋天（_）在树洞里的松子过日子。3爸爸连

5、续工作了三天，现在得好好（_）一下了。4西沙群岛的树林里（_）着各种各样的海鸟。16. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。乏 泛（1）通过少先大队（_）的宣传，向灾区捐款的人越来越多。（2）我们的生活中并不（_）美，而是缺少发现美的眼睛。瓣 辫（3）小妹妹扎着一对牛角（_），显得特别有精神。（4）冬天刚过去，美丽的迎春花的（_）已经悄悄地展开了。句子训练营17. 按要求写句子。（1）秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）_（2）商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图、文具盒和遥控车等。（修改病句）_（3）每片法国梧桐的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句）_（4）练习啼叫的小

6、狗洪亮地喔喔叫起来。（缩句）_18. 按要求写句子。1人们把土都掘遍了。（改为“被”字句）_2这四条腿太细了，怎么配得上我这两只美丽的角呢！（改为陈述句）_3我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。（仿写比喻向）_4兔走触株，折颈而死。（用现代汉语翻译句子）_19. 按要求完成句子。1雨一来，他们便放假了。太阳一出来，_2雷云拍着大手。（仿写拟人句）_3那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。（改为“被”子句）_4孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）_5参观了图书馆。（修改病句）_20. 陈述句变成疑问句。小提示：把语气词（怎么、难道）和疑问词（吗、呢）去掉，标点换成

7、句号。1你的声音这么小，我怎么能听得清呢？（改为陈述句）_2我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）_3在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）_21. 按要求写句子。1小鸟在枝头叫着。（改为拟人句）_2秋天的雨把秋天的大门打开了。（改为“被”字句）_3要做到不趁机舔一下，要有毅力和纪律性。（改为感叹句）_4我们宜丰难道不是正在创建全国文明城市吗？（改为陈述句）_5院子里的桂花很香。（改为夸张句）_阅读理解22. 阅读短文，回答问题。花的学校（节选）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游

8、戏，他们的老师是要他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。1花孩子们的衣裳有_、_、_等色，由此我可以想到一个成语：_。2赏析词句。（1）第三自然段运用了_的修辞手法，写出了花儿们因为有了雨的滋润_的情态，朗读时要读出_（A兴奋 B悲伤 C惊讶）（填序号）的语气。（2）结合课文内容，对画“ ”句子中的”冲”字理解正确的一项是（_）A体现出了花孩子们迫不及待想回家的欢快心情。B体现出了花孩子们无组织、无纪律的横冲直撞的情态。C体现出了花孩子们急于逃离学校，向往自由的迫切心情。3花孩子们是怎样

9、在地下学校学习的呢？用“”在选文中画出相关语句。朗读时，我们要读出花孩子们 的心情。4你能想象出花孩子们冲出来以后的情景吗？动笔写一写吧！_23. 快乐阅读，轻松答题。去年的树一棵树_它和一只小鸟是非常好的好朋友_小鸟整天在这棵树上唱歌_树整天_（倾听聆听）小鸟的歌唱_可是_寒冷的冬天已经临近_小鸟不得不与树分别了 树对小鸟说：“再见了。明年请你再回来，让我听你的歌声吧。”“好啊，你等着我吧。”小鸟说着，向南方飞去。春天回来了，田野和森林里的冰雪_（融化溶化）了。小鸟又飞回它的好朋友去年的那棵树身边来了。可是，究竟是怎么回事呢？去年的树不见了，只有树桩留在那里。“这里的树到哪里去了？”小鸟问树

10、桩。树桩说：“伐木人用斧头把它砍倒，然后运到了山谷那儿。”于是，小鸟向山谷的方向飞去。山谷那儿有一座很大的工厂，里面发出“吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。小鸟落在工厂的大门上，问道：“大门先生，你知道我的好朋友树怎么样了吗？”门回答说：“是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里。”于是，小鸟又向村子的方向飞去。油灯的旁边有一个小女孩。小鸟问她：“请问，你知道火柴在哪里吗？”小女孩告诉小鸟：“火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。”小鸟注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年那支歌。火苗_（微微地轻轻地）摇晃着，似乎心里十分高兴。唱完那支歌，小鸟又盯着火苗看了一阵，然后飞走了。1

11、选择括号中恰当的词语填在横线上。2给第一自然段加上标点。3去年的树怎么了？小鸟为了找它去了哪些地方？_4小鸟为什么要给火苗唱歌？为什么要给火苗唱去年的那支歌？临飞走时为什么要盯着火苗看？_24. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。童话王国丹麦丹麦是举世闻名的“童话王国”，面积约为4.3万平方千米，是北欧最小的国家，位于欧洲北部波罗的海至北海的出口处。由于靠近海洋，丹麦是典型的温带海洋性气候，湿润温和，全年有雨。丹麦的首都哥本哈根，是丹麦最大的城市，人口约为77.5万。这里最初是个渔村，到公元1 2世纪发展成为一个商业城镇，1 443年成为丹麦首都，发展成全国政治、经济、文化中心和主要交通枢纽。

12、这座城市有著名的哥本哈根大学，还有北欧最大的动物园以及植物园、国家博物馆、艺术画廊等。以安徒生童话海的女儿为灵感创作的关人鱼铜像，是哥本哈根的代表性景点。欧登塞是丹麦的第三大城市，著名童话作家安徒生1805年4月2日诞坐于此，他的故居现为丹麦最著名的旅游景点。此外，城市内还有建于14世纪的大教堂，吸引着无数游客。1联系上下文解释词语。(1)枢纽：_(2)举世闻名：_2根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(1)丹麦被称为“童话王国”，它的国土面积是4.3万平方千米。 （_）(2)著名童话作家安徒生在1805年4月2日出生于丹麦的首都哥本哈根。 （_）(3)短文中使用的很

13、多数字都能够帮助我们更加真实具体地了解丹麦。 （_）3短文介绍了丹麦的两个著名城市，分别是_和_。4结合短文内容，简单说说丹麦被称为“童话王国”的原因。_5短文第段中的画线句子是按照( )叙述的。A事情发展的顺序 B时间顺序 C不同方面 D空间顺序6海的女儿这篇童话故事里，小美人鱼最后的结局是( )。A变成了泡沫 B与王子结婚 C变回了人鱼，回到了大海 D变成了人7小明放寒假时想去丹麦旅游，收拾行李的时候，他觉得反正冬天不会下雨，就不想带伞了。你觉得他的想法对吗？为什么？_25. 阅读短文，回答问题。 没有耳朵的兔子天底下有胖耳朵、瘦耳朵、长耳朵、短耳朵、方耳朵、圆耳朵和弯耳朵的兔子。还有一只

14、没有耳朵的兔子。不过，任何一只兔子会做的事情，他都会。他会嗖的一下从这边跑到那边，再嗖的一下从那边回到这边。他跳得跟其他兔子一样高。他挖的洞一点儿都不比其他兔子挖的洞浅。他还能在一眨眼的工夫吃光一座巨大的胡萝卜山。而且藏猫猫时他总是第一名。即使这样，也没有一只兔子愿意跟他玩儿。他们说，一只真正的兔子总该有耳朵呀！就连狐狸都没兴趣追他。狐狸只喜欢追有耳朵的兔子。没有耳朵的兔子总是孤孤单单的。有一天，没有耳朵的兔子捡到一个蛋。他到处贴满寻物启事：捡到一个蛋。其他的兔子都笑他说：“瞧，没有耳朵的兔子会生蛋了！”没有耳朵的兔子心想：真是一群坏兔子！他拖着沉重的脚步慢慢地走回家。他一直等着蛋的主人来认领

15、。可是，谁都没来。没有耳朵的兔子在网上查了查，他发现那些从蛋里孵出来的动物，耳朵都非常小，看起来就跟没有耳朵似的。他想：太好了！这些从蛋里孵化出来的动物肯定不会笑话我！从那天起，他就和蛋再也不分开了。他给蛋宝宝读故事，和蛋宝宝一起睡觉。蛋宝宝一天天长大，而且变得越来越重。一天，没有耳朵的兔子一不小心把蛋掉在了地上，他心里着急地喊：哎哟！蛋掉在地上要裂开了。1（拓展思维）学会预测。（1）我能根据故事的题目来预测故事的内容。如当读到“没有耳朵的兔子”时，我预测_。（2）预测时，所想象的内容不仅要丰富，还要合理。如当读到没有耳朵的兔子捡到的是一个蛋时，状状与元元结合故事内容和生活经验进行了预测，其中

16、预测更为合理的是（_）A状状：我预测这是一个兔子生的蛋，因为这里是兔子居住的地方。B元元：我预测这是一个鸡蛋，因为鸡有时候会把蛋生在屋子外面。2（语言运用）没有耳朵的兔子和这个蛋有着怎样的结局呢？请发挥想象，写一写。_26. 快乐阅读。尾 巴下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走韦老

17、师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：你们为什么哭？水族们说：龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：你没有尾巴为什么哭？青蛙说：我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！”同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”1在文中找出下列词语的反义词。赞成（_） 谦虚（_） 分裂（_）2照样子，写词语。窃窃私语 纷纷议论 _ _不慌不

18、忙 自作自受 _ _3文章题目“尾巴”具体指 。用“ ”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。4“同学们听了，恍然大悟：老师，你的意见我们知道了。”老师的意见是什么？请用概括的话写下来。_写作27. 按要求写作。题目：自拟提示：你喜欢吃水果吗？水果营养又健康，选择一种你最熟悉的水果，写下来。要求：语句通顺，标点正确，书写端正，300字左右。_28. 按要求作文。题目：那次玩得真高兴提示：回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想 一遍，能写出自己的见闻、感受与想象，注意标点符号的用法，字数在260字左右。_29. 按要求作文。美丽的翠鸟，金色的草地，可爱的同学自然界的

19、一切是那么美好，那么动人。你是喜欢多姿多彩的植物，活泼可爱的小动物，相亲相爱的同学，还是喜欢身边的一处美景？请以“我喜欢的_”题，给大家介绍一下吧！1请把题目补充完整。2写作时，围绕一个意思写清楚，记得用上你学过的有新鲜感的词句。3把句子写通顺，写出你喜欢的原因。4不少于300字，不出现真实的人名和校名。_答案1、匹配 潮湿 广播 干燥 灼伤 苏醒 温暖 插上 洗澡 约会2、诗人 骄傲 谦虚 烦恼 接待 石桥 忧虑 头脑3、拨打 飘扬 载人 铺开 拔草 漂亮 栽树 捕鱼 4、早晨 服装 粗壮 扬起 猜测 星辰 报纸 小组 杨树 情况 5、火柴 暖和 蜡烛 咱们 拼命 胃口 寒冷 流泪6、鸳鸯

20、芦芽 吹拂 聚拢 偶尔 花瓣 姿势 仿佛7、寒山 石径 倾斜 霜冻 赠言 铺满 泥巴 赶紧 庭院 印章8、规则 准备 荒野 旅行 墙壁 观察 绒毛 或者 一本正经9、10、11、12、13、(1)精美(2)精致(3)精彩 (4)滋润 (5)湿润 (6)慢慢 (7)渐渐14、陆续 连续 继续 连续 15、珍藏 收藏 休息 栖息 16、广泛 缺乏 辫子 花瓣17、秋天的大门被秋天的雨打开了。 商店里摆放了各种各样的玩具，有积木、拼图和遥控车等。 弯弯的月亮像小船。 小狗叫起来。18、土都被人们掘遍了。 这四条腿太细了，配不上我这两只美丽的角。 天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 一只跑得飞快的野免

21、撞在了树桩上，扭断了脖子死了。19、他们便露出了笑脸。 浪花吟唱着欢乐的歌奔腾而去。 学校被那鲜艳的花朵打扮成了一座花园。 孙中山想，这样糊里糊涂地背，没有什么用。 我们参观了图书馆。20、你的声音这么小，我不能能听清。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，就像海边上的浪花。 21、小鸟在枝头唱歌。 秋天的大门被秋天的雨打开了。 要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！ 我们宜丰正在创建全国文明城市。 院子里的桂花很香，香得连十里之外的人都闻得到！22、1 紫 黄 白 五颜六色 2 拟人 自由生长、开放 A A 3他们关了门做功课

22、。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要他们站墙角的。 沉闷4示例：听到风雨的召唤，紫色的丁香、金色的郁金香、红色的月季都出来了，花孩子们穿着五颜六色的衣裳在草地上跳舞，世界变得五彩缤纷。23、1聆听 融化 轻轻地2 ， 。 ， 。 ， ， 。3被伐木工人砍倒了。山谷、工厂、村子。4因为她是对友谊真诚的鸟，对自己许下的诺言一定去兑现。树曾经整天听鸟唱那支歌。她要再看看自己的好朋友。24、1 事物相互联系的中心环节。文中指哥本哈根是丹麦主要的交通中心。 全世界都知道，形容非常著名。文中指丹麦是非常著名的“童话王国”。 2 3 哥本哈根 欧登塞 4因为丹麦是著名童话作家安徒生的祖国，而且丹麦

23、的城市里有很多和童话有关的景点，比如美人鱼铜像和安徒生故居等。5B6A7找觉得他的想法不对。因为丹麦是典型的温带海洋性气候，湿润温和，全年有雨，所以丹麦的冬天也有可能下雨，还是应该带伞。25、1 故事的主人公是一只没有耳朵的兔子，这只兔子可能会受到其他兔子的歧视 B 2示例：蛋掉在地上，蹦出了一只小鸡。从此，没有耳朵的兔子和小鸡成了好朋友。26、1 反对 骄傲 团结 2 津津有味 滔滔不绝 不闻不问 自言自语 3过去的错事 有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走4不必过分追究别人过去做的错事，应该给予他改过自新的机会，用新的

24、眼光看待他。27、范文：我爱石榴在品种繁多的水果中，我从小到大都喜欢吃酸酸甜甜的石榴。石榴远看像一个个小灯笼，近看像一个个红色的小炸弹，捧在手里又像一个大圆球。我用手扒开石榴皮，一股浓浓的香味会扑鼻而来，让你口水直流千尺长。那一颗颗石榴籽白里透红，晶莹剔透，好看极了！把它含在嘴里，酸酸甜甜，让你吃个痛快。石榴的品种也很多，黑籽甜石榴、红如意石榴、突尼斯二号软籽石榴、大果黑籽石榴石榴不仅品种多，吃法也很多，可以剥皮直接食用、可以榨汁喝、还可以做石榴派吃。在我国很多地区都种植石榴，比如广东的白石榴，北京市象山区的黄里石榴，台湾的番石榴，山东的大青皮石榴口味、产量都很好，其中安徽怀远县还获得了中国石榴之乡的美称。石榴富含很高的维生素，还有止血收敛、解酒和抗菌抑青的功效。不过所有的东西都不是十全十美的，记得有一次我一连吃了三个石榴，第二天嘴唇皮上起了一个泡，过了两个星期才好呢。石榴再好吃也不能贪嘴哟！我爱石榴。28、范文：那次玩得真高兴生活中快乐的事情就像天上的星星，今天我就来挑一颗最美丽的给大家看看吧！2019年国庆假期的第三天，我和爸爸、妈妈还有弟弟一起去长隆欢乐世界，我们早早地吃完早餐后就出发了。到达目的地后，我们刚一