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文档简介
1、机械效率的探究 与测量专训 沪粤版 九年级全一册阶段强化专题(二)123答 案 呈 现温馨提示:点击 进入讲评习题链接4【2021遂宁】涪江六桥建筑工地上矗立的塔吊,是用电动机来带动滑轮组提升重物的设备。如何提高滑轮组机械效率,节约电能呢?为此同学们进行了“影响滑轮组机械效率因素”的实验探究,用到的装置如图,实验数据记录如下表所示:强化专题1强化专题(1)实验中应沿竖直方向_拉动弹簧测力计。(2)分析表中数据可知:第4次实验是用_图所示装置来完成的。(3)通过比较1、2两次实验数据可得出:使用同一滑轮组提升相同重物,滑轮组的机械效率与重物上升高度无关。(4)通过比较_(填实验次数的序号)两次实
2、验数据可得出:同一滑轮组提升的物体越重,滑轮组机械效率越高。强化专题匀速丙1、3(5)通过比较3、4两次实验数据可得出:不同滑轮组提升相同重物,动滑轮越重机械效率越小。(6)为提高滑轮组机械效率节约电能,根据以上结论和生活经验,你建议可采取的措施有_(多选)。A减轻动滑轮重B增加所提物体重C机械加润滑油D增加重物上升高度强化专题ABC【2021南山双语学校月考】某小组同学测量滑轮组的机械效率。实验步骤如下:.按照如图所示安装滑轮组,测钩码重力G 并标记钩码和绳端的位置;.用弹簧测力计缓慢拉动绳端,使钩码上升, 读出拉力F的值,并测出钩码上升的高度h 和绳端移动的距离s;2强化专题.记录实验数据
3、并填入表格中(表格略);.多次改变钩码的数量,重复上述实验;.用动滑轮质量不同的两个滑轮组吊相同的钩码,分别测机械效率;.分析测量结果,讨论影响机械效率的因素。 回答以下问题:(1)除了如图所示器材和弹簧测力计外,还需要的器材是 _。强化专题刻度尺(2)滑轮组机械效率的计算公式是_(用直接测得的物理量符号表示)。(3)关于影响滑轮组机械效率的因素,该小组同学讨论后得到以下认识,你认为正确的有_(填序号,可能不止一项正确)。A在相同情况下,摩擦越大,机械效率越小B在相同情况下,摩擦越大,机械效率越大AE强化专题C忽略摩擦,定滑轮质量相同,则机械效率相同D忽略摩擦,动滑轮质量相同,则机械效率相同E
4、忽略摩擦,动滑轮质量相同,所吊重物质量越大,则机械效率越大F忽略摩擦,动滑轮质量相同,所吊重物质量越大,则机械效率越小强化专题【点拨】 (1)除了如图所示器材和弹簧测力计外,还需要测量高度和距离的刻度尺。(2)由图可知n3,滑轮组做的有用功为W有用Gh,总功为W总Fs,机械效率的表达式为 (3)在相同情况下,摩擦越大,所做的额外功越多,机械效率越小,故A正确,B错误;忽略摩擦,滑轮组的机械效率与定滑轮的质量无关;强化专题动滑轮质量相同,重力相同,重物上升高度相同,额外功相同,机械效率还与所吊重物的质量有关,重物质量越大,机械效率越高,故C、D错误;忽略摩擦,动滑轮质量相同,重物上升高度相同,所
5、吊重物质量越大,所做的有用功越多,则机械效率越大,故E正确、F错误。强化专题 【2021广元】小敏在利用斜面搬运物体A的过程中,提出了一个问题:“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这个问题,他通过在斜面上匀速直线拉动物体进行了实验探究(如图所示),测得的实验数据如表所示:3强化专题强化专题(1)根据表中的数据可求出第次实验中斜面的机械效率是_%。(2)通过对上述实验数据的分析可知,斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是:斜面越陡,越_。(3)通过对上述实验数据的分析,对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是:在其他条件不变的情况下,斜面越陡,机械效率_。强化专题80.6费力越高【点拨】强化专题 小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率,O为支点。总重为G的钩码悬挂在杠杆上的A点,竖直向上缓慢拉动弹簧测力计,测得钩码上升的高度为h,弹簧测力计示数为F,其移动距离为s。 4强化专题(1)该实验中做额外功的主要原因是_,该杠杆的机械效率为_(用题目中物理量的符号表示)。(2)钩码悬挂在A点时,弹簧测力计拉力为F1,杠杆机械效率为1,若同样的将钩码悬挂在B点进行实验,仍将钩码缓慢提升高度h,弹簧测力计拉力为F2,杠杆的机械效率为2,忽略摩擦,则F2_F1、2_1。(均填“大于”“小于”或“等于”)强化专题克服杠杆自身重力做功大于大于(3)若保持钩码悬挂在A点
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