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文档简介

1、平行线的判定与性质的综合应用-模型专题 哈密市第四中学 王立红课前思政教育 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。 巴尔扎克（2） ， = 。 （1） = ， 。温故而知新ABCDEFHGABCDEFHGABCDEFHGF 型Z 型U 型定理原型A型其型ABCDEDEBCBADECAEDBBDE180CCED180DEBC BADE CAED BBDE180 CCED180A型A型其型ABCDEA型基本证明策略1.角-线2.线-角3.角-线-角X型档案ABCDOABCDBDCA BD CADCBAX形X型档案ABCDOX形基本证明策略1.角-线2.线-角3.角-线-角应用举例已知,如图ABE

2、FCD,ADBC,BD平分ABC,则图中与EOD相等的角有( )个.图中包含哪些基本模式?ABCDEFOABDEOBCDFOBDEFOABCD应用举例已知,如图ABEFCD,ADBC,BD平分ABC,则图中与EOD相等的角有( )个.A. 2B. 3C. 4D. 5ABCDEFOD合作探究如图，已知 EFAB，CDAB，1=2， AGD=ACB吗？为什么？ 12思考： 原题：如图，已知 EFAB，CDAB，1=2， 试说明AGD=ACB 问题1.若将EFAB与AGD=ACB互换位置，其他条件不变，命题还成立吗？为什么？ 问题2.若将1=2与AGD=ACB互换位置其他条件不变，命题还成立吗？为什么？12能力提升ABCD 将如图所示的X型转化为一个复杂的图形，并根据图形写出已知和求证，完成证明，要求用到平行线的性质和判定。ABCDE课堂小结：1、知识方面2、方法方面3、数学思想方面 其实对于平行线的模型，还有很多种。如:山型，S型，双z型等，对于这些类型同学们可以类比今天的学习方法，课下再去提炼和实践。还有平行四边形模型，由于知识和能力的限制，我们暂不能深入

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