2011度第一学期德育工作总结

1、云路镇北洋中心小学20112012学年度第一学期学校德育工作总结 本学期，我校德育工作要在上级有关部门的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以促进学生全面发展为目标，以加强和改进未成年人思想道德建设为重点，以丰富多彩的校园文化建设为载体，全面学习贯彻公民道德建设实施纲要、中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见，树立“育人为本、德育为首”的教育理念，把学生思想道德教育融入学校教育教学工作的各个环节，与时俱进，加强和改进学校德育工作，充实新内容，开辟新途径，创造新方法，进一步提高德育工作水平。具体工作和方法措施：为更好完成德育目标任务，全面推进素质教育，更好地贯彻落实

2、上级有关德育工作的指示精神。我们必须采取强有力措施，切实做好以下各项工作： 一、成立机构，加强领导德育工作是贯彻党的教育方针的重要组成部分，是学校工作一项带根本性的基础工作。学校领导高度重视，坚持把德育工作放在学校工作的首要地位，为保证德育工作做出成效。学校成立好领导机构，发挥领导力量龙头作用，使德育工作事事有人管，项项有人抓。学校以杨奕勇校长为组长的德育领导小组。并拟订切实可行的工作方案和工作措施，实行目标管理责任制，做到认识、机构、措施和激励四到位。二、加强师德建设，提高育人水平教师是科学文化知识的传播者，又是人类灵魂的塑造者。教师的道德言行好坏会直接影响着学生。因此，我们必须继续加强师德

3、建设，树立良好教风是推进德育工作的重要一环，要把“立高尚师德、树教育新风”活动和师德建设紧密结合起来。全面落实依法治校工作，把贯彻执行教育法、教师法和中小学教师职业道德规范结合起来，严格要求自己，树立为人师表，并结合我校实际制订切实可行的规章制度，严格教师队伍管理，努力提高育人队伍素质。三、充分发挥班会课及“两课”教学的德育功能1、要以创建优质班会课作为德育工作的新亮点，要求各班每周组织一次主题班会，并做到主题鲜明、内容丰富、形式多样、教师主导、学生主体，彻底改变班会课以单向灌输为主、以班主任包揽为主的现状，不断增强教育实效性；要充分利用现代教育信息手段，整合校园内外各种教育资源，以学生心理、

4、生理及学段的特点为依据，使班会课成为吸引人、引导人、鼓舞人、振奋人的思想教育课，真正发挥德育功能。2、小学思想品德课和中学政治课是学校德育工作主渠道，各校要加强“两课”教学管理和指导，严格要求教师备好课，上好课，严格按课程标准开足课时，要引导教师运用现代教学方法和手段，结合校内班内的典型事例进行教育，千方百计提高教育质量，真正发挥“两课”德育功能。除此之外，其它学科也要结合实际，在教学中充分挖掘教材的德育功能，真正做到有的放矢地加强学生思想政治教育。四、优化育人环境，努力提高德育效果 1、要加强爱国主义教育。爱国主义教育是学校德育工作的主旋律。我们要常抓不懈，各校要从多方面来激励学生爱国、爱乡

5、、爱校的热情。要求学生要发扬中华民族的优良传统，为祖国、为“四化”而发奋学习。同时，要利用每周一升旗，开展国旗下讲话活动，强化爱国主义、前途理想教育，引导学生健康向上。2强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础。一年来，我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，抓校园文化建设，凸显德育效能。我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。定期开展红领巾广播和国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。3开展丰富多彩的教育活动，营造多方教育、塑造新人的氛围我校德育工作十分注重多方面教育，广泛开

6、展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。学校少先队组织丰富多彩的课外活动，如学校三月份，“学雷锋，树新风”的活动积极开展，助人为乐的好人好事层出不穷；五月份开展“忠诚、感恩”征文，学生科技手工制作；六月份，学校组织校园艺术节暨庆六一演出活动，同时还组织庆建党90周年师生书画作品展览。4安全工作常抓不懈，警钟长鸣。我们始终信奉安全工作无小事的原则，制定严格的制度，签订责任状，认真做好各种不安全隐患的排查。明确责任及相关人员，及时整改清除，确保师生人身和学校资产安全。整改安全隐患，定期组织学生进行疏散和逃生演练，提高师生安全意识和自救能力。5实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营造大德育

7、环境。我校坚持通过家长会、电话家访等形式，同学生家长经常联系、紧密配合，特别对迟到及未能到校上课的学生进行及时的跟踪和登记，密切家校联系，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育，期末发放“致家长的一封信”，在安全教育活动月，聘任派出所、司法所、铁路派出所干警等单位同志在我校召开法制讲座。定期为学生上课，构建了和谐统一的育人环境。六、加强网络德育工作，形成齐抓共管良好局面随着改革开放不断深入，一些不良思想对青少年的影响越来越明显，为更好地收到对学生预期的教育效果。我们必须继续构建好“学校家庭社会”三结合的德育网络，建立后进生跟踪档案，保证后进行转化率能按期达标。要密切家校联系工作，认真写好家校联系手