4.交通安全你我他2

1、交通安全你我他教学设计教学思路：在进行居家安全、学校安全和社会生活安全教育之后，交通安全教育是这一单元的重要内容。之所以在这一单元中突出交通安全，基于两方面的考虑：一方面，随着交通的不断发展，交通事故频繁发生，人们称之为“世界第一公害”，给人类和社会带来了无尽的祸害，尤其是发生在学生身上的交通事故更令人痛心；另一方面，和居家安全、校园安全和社会安全一样，交通安全问题也和小学生的生活密切相关。而小学生由于天性活泼好动、自制能力不强，对交通安全问题缺乏足够的认识。因此，学校就承担这一项极为重要的任务：对学生进行交通安全教育，帮助他们掌握交通安全知识，提高交通安全意识，形成自觉遵守交通法规、维护交通

2、秩序的好习惯。 教学目标：知识与技能：知道一些基本的交通标志与设施，学习交通规则。过程与方法目标：通过录象或图片让学生对交通规则有一定的了解。情感态度与价值观目标：能够主动关注身边的交通现象，形成初步的交通安全意识；养成对自己生命安全负责的态度，形成自我保护意识；自觉遵守交通法规。教学重、难点：教学重点：学习有关的交通法规，和安全小常识，认识一些交通标志。教学难点：意识到交通事故的无情以及给个人、家庭和国家带来的灾难和损失，能将所学知识运用到生活中保护自己。教学过程：一、创设情境,引入课题师：同学们，改革开放以来，我国的交通运输业迅猛发展，各种车辆来来往往，穿梭不息，我们感到自豪。然而这令人兴

3、奋的背后，也给我们的日常生活带来许多意想不到的烦恼和危险，交通事故时常发生。下面来看录像一起交通事故录像。（放课件）师:同学们为什么会发生这样的事故？若干学生回答。（不遵守交通规则。）师：（出示课件）世界：交通事故越来越多，应该说交通事故每天都在世界各地的大街小巷上演，每一分钟就有8人左右死于交通事故。全国每年超10万余人死于交通事故，每10人中至少就有1个中小学生，这其中约有20%中小学生是由于自己交通违章而导致死亡。师小结：这些惊人的数据，这些惨痛的教训，都在告诉我们不遵守交通规则,带来的灾害，甚至付出生命的代价，可见交通安全是多么的重要啊！今天我们就一起来学习交通安全你我他板书课题。猜一

4、猜，出示课本中出现的谜语让同学们猜猜看。出示交通警察的一些工作图片，让同学们发自内心的向他们致敬!二、认识各种交通标志和设施。为了规范行人、车辆的秩序，在公路边都设有交通标志牌，我们首先来认识一些交通标志牌.板书：交通标志什么是交通标志呢？出示课件。师：同学们交通标志有很多，老师带来了一些常用的交通标志，（出示图片）你们来看！（1）禁止标志：这是禁止标志，仔细观察它们有什么特点？想想它们代表什么意义吗？师出示特点意义，让学生仔细观察看看是否能理解。（2）警告标志：看下一组这是警告标志，请同学们自由结组讨论交流这些标志有什么特点？指的是什么意思？这些标志作用是什么？学生交流。师：讨论好了吗？。小

5、组汇报：警告标志是黄色的。（3）指示标志：再看下一组指示标志，师配图解说。这类标志是蓝色的。2、知识竞答下面老师要考考你们看看你们记住了吗，进行安全知识竞答：1、老师向全体学生提出抢答要求。先说竞答规则：认真听老师读题，读完后我说开始再举手，找一个同学帮老师看谁先举手让谁回答。下面抢答开始（课件出示）教师小结：在我们的道路上还有很多交通标志，课下希望同学们注意观察，严格遵守。师：除了这些交通标志以外，还设有许多安全设施，板书：交通设施你知道有哪些设施吗？你在哪见过？谁还有补充？若干学生汇报。师：老师带来了一些交通设施图片来看！（出示图片）这是什么设施？师小结：先读资料（出示课件）这些交通标志和

6、设施给我们提供了很多便利，同时也可以帮助我们来遵守交通规则。板书：交通规则。三、遵守交通规则1、师：我们天天都要在马路上行走。那么，过马路要遵守哪些交通规则呢？你知道怎么过马路吗？可以小组讨论交流一下，自由结组。学生汇报。师：老师这有一段交通规则录像来看看你是不是这样做的？（播放交通规则短片）。师：希望同学们按照录像说的规则去做。老师也总结了几点规则，一起来看！（课件出示）行人安全知识：行人应走人行道。在没有人行道的地方应靠右边走。过马路时不要做其它事情。横过马路时，一定要看信号灯。红、黄灯亮不能通过；绿灯亮时才能通行。千万不能翻越隔离栏。未满十二岁的儿童不能骑自行车上公路。谁来给大家读一读？

7、2、安全评判师：相信同学们对交通规则有了一定得了解，下面我们一起来看一组图片，同学们仔细看，想一想，图片中的人做的对不对，不对的你来告诉他该怎样做？(出示课件)3、同学们你们平时上街时，有没有违反过交通规则？表扬那你是怎样遵守交通规则的？若干学生回答。师表扬做的好的同学。四、做游戏，唱一唱。师：为了让同学们更好地记住交通法规，咱们来做一个游戏好吗？（课件出示）交通安全拍手歌小朋友，排排手，大家来唱拍手歌。你拍一，我拍一，交通安全是第一。你拍二，我拍二，开车先系安全带。你拍三，我拍三，红黄绿灯亮闪闪。小朋友，排排手，大家来唱拍手歌。你拍四，我拍四，先下后上真懂事。 你拍五，我拍五，斑马线里把路走

8、。你拍六，我拍六，右门上下记心头。小朋友，排排手，大家来唱拍手歌。你拍七，我拍七，无证驾驶罚司机。你拍八，我拍八，遇到事故找警察。你拍九，我拍九，1 2 0会来把人救。你拍十，我拍十，交通安全要坚持。小朋友，排排手，交通安全要遵守。下面咱们一起来拍起手。再来一遍这次同桌边拍手边唱交通安全拍手歌五、作业为了唤起人们对遵守交通规则的重视，马路上设计了很多的安全警示用语，课前老师让你们搜集一些，谁来说说？学生汇报。老师也搜集了一些，一起来读一读。（出示课件）如：护栏保安全翻越最危险宁绕百步远不抢一步险居安思危莫忘交规关爱孩子从启步开始“宁停三分，不争一秒。”“交通安全进万家，出入平安你我他。同学们你们也试着写几句交通安全宣传语。做成小书签，送给爸爸妈妈或好朋友。六、总结这节课咱们认识并了解了交通标志和设施以及过马路要遵