中学某年第一学期科学组工作计划

1、中学XX年第一学期科学组工作计划一、指导思想根据平阳县教师发展中心初中科学工作计划和闹村中学教务处教学工作计划的纲本，坚持以科学发展观为统领，围绕教育教学质量和教师专业成长两大任务，深化课堂教学改革，强化教学常规管理，不断提高我们科学组的教学质量。二、主要工作及措施（一）在深化课改背景下，进一步夺实常规工作关注深化义务教育阶段课程改革的动向，做好深化课改背景下的教学常规工作，为深化义务教育阶段课改的实施，打好基础。1、规范并及时的制定教学计划，计划要求方向正确，切实可行，内容具体，重点突出，保证教学目标的实现。2、不断完善常规教学，及时保质保量的完成教案的撰写并反思，通过教学测评补教学漏洞，不

2、断提高教学质量和教师的自身素质。（二）立足校本教研，加强队伍提升教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，因此需要树立教学质量意识。紧记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，教学质量的提高本质上要关注学生的学习掌握情况。教研活动的开展需围绕教学质量的提高为宗旨。教研工作的开展内容以县和学校教务处的工作计划为引领，通过县初中科学教师课堂教学评比、毕业升学考试质量分析会、中小学衔接等活动指引着有效开展校本教研活动，发挥教研组力量，积极主动地开展，利用现代教学手段开展教研工作。做好记录，及时反思，提高整组队伍的教学水平。

3、周次日期内容地点18.31-9.61.抗日战争胜利70周年放假（9月3-5日）29.7-9.13教师节39.14-9.20县初中科学教研组长暨中短时培训活动新纪元49.21-9.271、第一次教学检查2、科学组内会议三楼会议室59.28-10.4国庆节放假（10月1-7日）610.5-10.111、县初中科学教师课堂教学评比2、校第一次月考3、第一次校本教研检查萧江二中710.12-10.18教研活动（一二）九年级810.19-10.251.市初中毕业升学考试质量分析会议3、第二次教学检查二十三中三楼会议室910.26-11.1县初中毕业升学考试质量分析会议暨中短时培训活动水头一中1011.2

4、-11.81、县初小科学教学衔接暨中短时培训活动2、教研活动（三四）水头新纪元八年级1111.9-11.151、市初中科学青年教师课堂教学评比2、期中考试3、第三次教学检查XX三楼会议室1211.16-11.221、县“四小”评选活动预备工作2、第二次校本教研检查发展中心1311.23-11.291、县初高中教学衔接活动暨中短时培训2、校科学基本实验操作技能比赛鳌江中学实验室1411.30-12.61、县初中集体调研2、第四次教学检查三楼会议室1512.7-12.131、XX市第二批“学为中心”课堂变革示范学校及优秀学科项目评比2、校第二次月考1612.14-12.201、市第三届命题研究班结

5、业暨市第四届命题研究班开班活动2、数据分析及各年段教师会议3、教研活动（五六）七年级1712.21-12.271、初中学生科学素养竞赛2、第三次校本教研检查3、第五次教学检查参与学校三楼会议室1812.28-1.31.元旦放假2.市初中科学“优课推评”研讨活动191.4-1.10校本培训暨素养提升工作个小中期督查201.11-1.171、第六次教学检查三楼会议室211.18-1.24教研组上交材料及博客检查221.25-1.31期末考试及网络阅卷工作一、指导思想根据平阳县教师发展中心初中科学工作计划和闹村中学教务处教学工作计划的纲本，坚持以科学发展观为统领，围绕教育教学质量和教师专业成长两大任

6、务，深化课堂教学改革，强化教学常规管理，不断提高我们科学组的教学质量。二、主要工作及措施（一）在深化课改背景下，进一步夺实常规工作关注深化义务教育阶段课程改革的动向，做好深化课改背景下的教学常规工作，为深化义务教育阶段课改的实施，打好基础。1、规范并及时的制定教学计划，计划要求方向正确，切实可行，内容具体，重点突出，保证教学目标的实现。2、不断完善常规教学，及时保质保量的完成教案的撰写并反思，通过教学测评补教学漏洞，不断提高教学质量和教师的自身素质。（二）立足校本教研，加强队伍提升教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，因此需要树立教学质量意识。紧记“学校

7、工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，教学质量的提高本质上要关注学生的学习掌握情况。教研活动的开展需围绕教学质量的提高为宗旨。教研工作的开展内容以县和学校教务处的工作计划为引领，通过县初中科学教师课堂教学评比、毕业升学考试质量分析会、中小学衔接等活动指引着有效开展校本教研活动，发挥教研组力量，积极主动地开展，利用现代教学手段开展教研工作。做好记录，及时反思，提高整组队伍的教学水平。周次日期内容地点18.31-9.61.抗日战争胜利70周年放假（9月3-5日）29.7-9.13教师节39.14-9.20县初中科学教研组长暨中短时培训活动新纪元49.21-9.

8、271、第一次教学检查2、科学组内会议三楼会议室59.28-10.4国庆节放假（10月1-7日）610.5-10.111、县初中科学教师课堂教学评比2、校第一次月考3、第一次校本教研检查萧江二中710.12-10.18教研活动（一二）九年级810.19-10.251.市初中毕业升学考试质量分析会议3、第二次教学检查二十三中三楼会议室910.26-11.1县初中毕业升学考试质量分析会议暨中短时培训活动水头一中1011.2-11.81、县初小科学教学衔接暨中短时培训活动2、教研活动（三四）水头新纪元八年级1111.9-11.151、市初中科学青年教师课堂教学评比2、期中考试3、第三次教学检查XX三

9、楼会议室1211.16-11.221、县“四小”评选活动预备工作2、第二次校本教研检查发展中心1311.23-11.291、县初高中教学衔接活动暨中短时培训2、校科学基本实验操作技能比赛鳌江中学实验室1411.30-12.61、县初中集体调研2、第四次教学检查三楼会议室1512.7-12.131、XX市第二批“学为中心”课堂变革示范学校及优秀学科项目评比2、校第二次月考1612.14-12.201、市第三届命题研究班结业暨市第四届命题研究班开班活动2、数据分析及各年段教师会议3、教研活动（五六）七年级1712.21-12.271、初中学生科学素养竞赛2、第三次校本教研检查3、第五次教学检查参与

10、学校三楼会议室1812.28-1.31.元旦放假2.市初中科学“优课推评”研讨活动191.4-1.10校本培训暨素养提升工作个小中期督查201.11-1.171、第六次教学检查三楼会议室211.18-1.24教研组上交材料及博客检查221.25-1.31期末考试及网络阅卷工作一、指导思想根据平阳县教师发展中心初中科学工作计划和闹村中学教务处教学工作计划的纲本，坚持以科学发展观为统领，围绕教育教学质量和教师专业成长两大任务，深化课堂教学改革，强化教学常规管理，不断提高我们科学组的教学质量。二、主要工作及措施（一）在深化课改背景下，进一步夺实常规工作关注深化义务教育阶段课程改革的动向，做好深化课改

11、背景下的教学常规工作，为深化义务教育阶段课改的实施，打好基础。1、规范并及时的制定教学计划，计划要求方向正确，切实可行，内容具体，重点突出，保证教学目标的实现。2、不断完善常规教学，及时保质保量的完成教案的撰写并反思，通过教学测评补教学漏洞，不断提高教学质量和教师的自身素质。（二）立足校本教研，加强队伍提升教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的高低，关系到学校的生存和发展，因此需要树立教学质量意识。紧记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，教学质量的提高本质上要关注学生的学习掌握情况。教研活动的开展需围绕教学质量的提高为宗旨。教研工作的开展

12、内容以县和学校教务处的工作计划为引领，通过县初中科学教师课堂教学评比、毕业升学考试质量分析会、中小学衔接等活动指引着有效开展校本教研活动，发挥教研组力量，积极主动地开展，利用现代教学手段开展教研工作。做好记录，及时反思，提高整组队伍的教学水平。周次日期内容地点18.31-9.61.抗日战争胜利70周年放假（9月3-5日）29.7-9.13教师节39.14-9.20县初中科学教研组长暨中短时培训活动新纪元49.21-9.271、第一次教学检查2、科学组内会议三楼会议室59.28-10.4国庆节放假（10月1-7日）610.5-10.111、县初中科学教师课堂教学评比2、校第一次月考3、第一次校本

13、教研检查萧江二中710.12-10.18教研活动（一二）九年级810.19-10.251.市初中毕业升学考试质量分析会议3、第二次教学检查二十三中三楼会议室910.26-11.1县初中毕业升学考试质量分析会议暨中短时培训活动水头一中1011.2-11.81、县初小科学教学衔接暨中短时培训活动2、教研活动（三四）水头新纪元八年级1111.9-11.151、市初中科学青年教师课堂教学评比2、期中考试3、第三次教学检查XX三楼会议室1211.16-11.221、县“四小”评选活动预备工作2、第二次校本教研检查发展中心1311.23-11.291、县初高中教学衔接活动暨中短时培训2、校科学基本实验操作技能比赛鳌江中学实验室1411.30-12.61、县初中集体调研2、第四次教学检查三楼会议室1512.7-12.131、XX市第二批“学为中心”课堂变革示范学校及优秀学科项目评比2、校第二次月考1612.14-12.201、市第三届命题研究班结业暨市第四届命题研究班开班活动