人教版道德和法治七年级下册 第六课“我”和“我们”同步测试

1、第六课“我”和“我们”同步测试一、单项选择题：（50分）1.习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生：只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。这启示我们，在集体生活中能够()涵养我们的品格培养我们负责任的态度和能力学习他人的优点，不断认识和完善自我缩小我们的个性差异，实现个性的统一A.B.C.D.2.中国女药学家屠呦呦因为在创制新型抗疟药青蒿素的贡献而获得了诺贝尔生理学或医学奖，在领奖时她表示：成绩的获得是广大工作者怀有强烈的集体荣誉感，共同努力的结果。由此可见集体荣誉感的作用有()给我们温暖和力量令我们骄傲和自豪使我们不再寂寞激励我们前进A.B.C.D.3.俗话说，轻霜冻死单根

2、草，狂风难毁万木林。要建设一个团结的集体，需要我们各尽所能，发挥特长拧成一股绳，互相帮助()融入集体，奉献集体张扬个性，以我为主A.B.C.D.4.一名七年级学生在作文中写道：“倘若问我在这一年里最难忘的是什么，我会回答说是集体的温暖。”这名学生感受到的集体的温暖应该包括()获得安全感获得归属感体验到挫败感体验到集体荣誉感A.B.C.D.5.一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。与集体的联结度有关的因素是()成员间相互关联的程度集体的规模大小成员间相互交流的频率集体对成员的重要性A.B.C.D.6.某中学开设了开学第一课“磨炼意志，增强集体荣誉感”。增强集体荣誉感，这是因为集

3、体荣誉感给我们温暖和力量集体荣誉属于集体不属于个人()集体的力量来源于集体荣誉感集体荣誉感激励我们不断前进A.B.C.D.7.“一人踏不倒地上草，众人踩出阳关道。”这句谚语启发我们()A.集体中个人的力量是微乎其微的B.集体的力量取决于集体成员数量的多少C.个人的力量在集体中汇聚可产生强大的合力D.集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人8.集体是我们成长的乐园，我们要自觉承担起关爱集体的责任，就要做到()积极分担集体的事务，发挥自己的所长做集体的旁观者，坐享其成积极参与集体事务，做集体的主人悉心维护集体的荣誉A.B.C.D.9.2019年央视春晚节目少年魂，短短几分钟，两万多名学员共同演

4、绎，各种阵型的变化，整齐划一、气势磅礴、令人震撼，受到了观众的一致好评。这一节目精彩表演的背后，离不开整个团队夜以继日的刻苦训练，离不开整个团队的团结与合作。对此，下列说法正确的是A.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果B.坚持集体主义，不应关注个人利益()C.集体力量取决于成员数量的多少，成员数量越多力量越大D.集体的力量是强大的，它可以完全影响和改变一个人10.在校运动会上，拔河比赛正在激烈地进行着，对于势均力敌的两个班级来说，最有希望获胜的是()A.学生人数多的班级B.占据有利拔河场地的班级C.动作统一、同心协力的班级D.偷偷多上一个人的班级11.作为集体中的一员，下列想法中正确的有()A.

5、我没有体育特长，运动会我参不参加都行B.我虽然没有比赛项目，但运动会上我可以为同学们喝彩C.我不喜欢体育运动，运动会正好请假在家写作业D.我们班能干的同学多，运动会不差我一个12.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。在集体中发展个性应该()学习他人的优点，完善自己的个性积极参与共同生活，丰富自己的个性少参加集体活动，独自发展展示自己的优点，指出其他同学的缺点A.B.C.D.13.在创建新的班集体活动中，我们都希望能拥有一个团结奋斗，能让我们为之自豪的班集体，而这个班集体()A.必须有学习优秀的人B.必须有好的班委会C.必须有共同的目标D.必须有负责任的老师14.元元上学迟到了，他“

6、灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法A.是有集体荣誉感的表现，值得学习B.说明元元热爱集体，虽然有错，但可以借鉴()C.说明元元很聪明，反应敏捷D.看似聪明，但实际上会损害班集体荣誉，应改正15.“人心齐，泰山移”的意思是()A.集体力量是个人力量的简单相加B.集体利益与个人利益是没有任何关系的C.团结的集体才有凝聚力和战斗力D.集体的力量仅仅取决于成员数量的多少16.集体荣誉感的表现有()集体取得成绩、受到奖励时会产生自豪感当集体受到批评、惩罚时会产生差愧感愿意主动承担对集体的责任愿意自觉承担对集体的义务A.B.C.D.17.“再小的爱心，乘以十三亿，就会成为爱的海洋；

7、再大的困难，除以十三亿，就会变得微不足道。”对此理解正确的有()个人献出的一点爱心微不足道只有人人主动承担责任，才能共创美好幸福的生活集体的力量是无穷的“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力A.B.C.D.18.俗话说：“众人拾柴火焰高。”这句话所揭示的道理是()A.集体的力量取决于成员数量的多少B.集体的力量一定大于个人的力量C.人定胜天，个人的力量是无穷的D.只有团结的集体才会更加有力量19.“单则易折，众则难摧”北史这句话揭示的道理是()集体的力量取决于人数的多少只要维护集体利益，个人利益就有保障团结的集体能形成强大的合力，使个人的能力得到充分发挥集体是个人生存的依靠，是个人成

8、长的园地A.B.C.D.20.七年级（2）班学生参加拔河比赛获得冠军，全班同学因此欢呼雀跃。这表明()A.同学太容易满足B.同学情绪过于兴奋C.青春期情感丰富D.强烈的集体荣誉感21.我们新的班集体确立了共同目标之后，就要()A.把握机遇，各尽其能，发挥所长，奉献集体B.各行其是，彰显个性C.各想各的，各做各的，发挥各自独立性D.不顾集体利益，满足个人要求“22.“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就升腾起改变时代的正能量”。这告诉我们()集体的建设需要成员贡献智慧和力量集体的发展为个人的成长进步提供条件

9、集体的力量源于成员之间的团结协作集体培养我们负责任的态度和能力A.B.C.D.23.“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友。”这句话告诉我们()A.合作中有竞争，竞争中有合作B.要学会与他人合作C.要树立正确的竞争观念，勇于竞争D.合作能战胜困难，攻克难关24.盘点初中生活，小静认为“学生自主管理制度”让她受益最大；自主预习、探究、测评，让学习成为自觉；出勤、三操、卫生实行自治，让被动变成习惯；互帮、互助、互学，让班级变成了家庭你对这一管理制度的认识是()有助于克服依赖，做到自己的事情自己做不利于构建和谐师生关系，影响师生感情有助于正确处理个人与集体关系，培养团队精神有助于养成良好习惯，培养优秀

10、品质A.B.C.D.25.下列同学的想法中能体现归属感的是()真有点想老师和同学们了，早点开学就好了我应该为班集体尽自己的力非常感谢班集体在我生病的时候给我的帮助我管好自己的事情就行了，班集体的事情与我无关A.B.C.D.二、非选择题：（50分）26.我校正在开展“争做美德少年，争创文明班级”主题教育实践活动，你所在班级在本周德育课上准备召开相关主题活动，请你参加：【举反例，纠正不良习惯】在班级中存在的不关心集体的现象主要有哪些？这些不关心集体的现象会导致什么后果？（4分）【谈感受，分享好人好事】回顾班级生活中给自己留下美好印象的人或事，与大家共同分享。（4分）【讲方法，我为集体出力】作为集体

11、的一员，我们应如何为集体添光彩？（6分）27.酷热的天气，气温很高，山坡上的草丛突然起火，无数蚂蚁被熊熊大火逼得节节后退，火的包围圈越来越小，渐渐地蚂蚁似乎无路可走。然而，就在这时，出人意料的事情发生了：蚂蚁们迅速聚拢起来，紧紧地抱成一团，很快就滚成一个黑乎乎的大蚁球，蚁球滚动着冲向火海。尽管蚁球很快就被烧成了火球，在噼噼啪啪的响声中，一些居于火球外围的蚂蚁被烧死了，但更多的蚂蚁却绝处逢生。这个小故事说明了什么道理？（4分）这对你有什么启示？（8分）（28.个人和集体的关系就如同树木与森林，集体就像一片茂密的森林，它汇聚每棵树的枝干和绿叶，形成强大而宽厚的浓荫，互相扶持，共同成长。我们每个人都

12、如同青葱的小树，只有依托在集体的森林中，才不会被暴风摧折，才能枝繁叶茂，长成大树。我们每个人都是这个集体中不可缺少的重要成员。我们每个人都有责任建设这个大家庭，使它越来越温暖和谐。某校七年级（1）班在道德与法治老师的号召下，出了一期“关爱集体，人人有责”的板报。假若你是该班一名学生，请你参与其中并完成下列任务：请你为本次的板报设计一个醒目的大标题。2分）请你为本期板报设计一个编者案。（4分）请你列举在班级中存在的不关心集体的想象，并简要说明存在着这些不关心集体的想象会出现什么后果。（4分）29.小欣性格内向，在学校不爱和同学交往，常常一个人独自待着，也不愿意参加集体活动；放假后就宅在家里打电脑

13、、看手机，越来越有自闭倾向。班主任发现这个问题后，安排班长动员他加入了班级的足球队，加了几次活动后，小欣整个人都变得开朗了，身体也好了许多。小欣的变化和成长说明了什么？（4分）集体生活的作用有哪些？（4分）我们应该如何在集体中发展自己的个性？（6分）第六课我和我们同步测试参考答案一、单项选择题：（50分）110ABABCBCCAC1120BACCAABDDD2125ABBCA二、非选择题：（50分）26.不参加集体活动，不按时值日，值日偷懒.后果：严重破环班集体形象，不利于班集体的团结，不利于个人的健康成长助人为乐的好人好事、拔河等体育比赛中的齐心协力、学习生活中的互帮互助等集体建设有赖于每个

14、成员的自觉愿望和自主行动，需要我们学会自主建设、自我管理；集体的建设需要每个人的智慧和力量。我们要树立主人翁意识，共同商定集体的规则与制度内容，民主选举班干部等；民主制订规则、自觉遵守规则，要发扬“自治”精神；还要和其他成员一道共同创造良好的集体氛围；根据自身实际情况，各尽所能，发挥所长，为集体出力等等。27.故事中的蚂蚁团结协作，勇于牺牲，最后大部分蚂蚁得救了，说明集体中成员间团结的重要性。集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。28.关爱集体人人有责集体是我家管理靠大家。个人和集体的关系如同树木与森林，森林就像一片茂密的森林它汇集每颗树干和绿叶形成强大而宽厚的浓荫互相扶持，共同成长。每个人都如同青葱的小树，只有依托在集体的森林中才不会被暴风摧折才能枝繁叶茂长成大树。如迟到旷课、打架斗殴、抄袭作业、考试作弊、