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文档简介

1、识字游戏知多少 每个字不离开游戏，每个游戏不离开字；每个字不离开词、句、儿歌，每个词、句、儿歌又巩固运用汉字，是我设计以下几个识字游戏的原则： “星星点灯”“买票乘车”“小蜜蜂采蜜”“快乐转盘”“眼明手快” “黑白配” “打电话” 复习生字（适用于开学初）复习字词“起名字” 扩词训练游戏1“星星点灯”说明：游戏准备：相关卡片（卡片卷成圆柱形）。游戏步骤：（1）师：太阳公公下山了。 （2）生：星星星星快点灯。 （3）拿到卡片的学生：我点“*”， （4）生齐：灯儿亮，“*”。 （没点着，谁再点？）游戏2“小蜜蜂采蜜”说明：游戏准备：相关卡片。游戏步骤：（1）师：小蜜蜂呀，来采蜜。 （2）生齐：采的

2、什么蜜？ （3）拿到卡片的学生：“*” （4）生齐：“*”，采的幸福蜜。游戏3“买票乘车”说明：游戏准备：相关卡片。游戏步骤：（1）师：呜呜呜，排队买票乘火车； （老师站在一个小组同学面前，学生起立）（2）生读卡片：1号座 “*”； （读对坐下）生齐读。（3）师：咔嚓咔嚓,小小火车准点开。游戏4“快乐转盘”说明： 游戏准备：相关卡片。 游戏步骤：（1）（三名学生手持卡片。） 师：快乐大转盘。 （2）生齐：快快转起来。（学生交换手中的卡片或交换站立位置） （3）师：转得快，读得快。 （4）生齐读。游戏5“眼明手快” 说明：游戏准备：每位同学桌上摆放好相关卡片。游戏步骤：师读生字或词语，学生抽出卡片，读字，读词。 游戏6“黑白配” 说明： 游戏准备：部分黑底白字卡片，部分白底黑字卡片。 游戏步骤：（1）师出示卡片，全班齐读，同时把卡片发给学生。（2）生齐：我是黑，我是白；拍拍手儿交朋友；（3）生：我是“*”，生：我是“*”；（4）生齐：配成对儿是“*”。游戏7“打电话” 说明：游戏准备：相关卡片。游戏步骤：（1）师：喂，我是“*”，你是谁？（2）学生举起卡片：哎，我是“*”。（3）生齐：“*，*”。 游戏8“起名字” 说明： 游戏准备：相关卡片。 游戏步骤：（1）生齐：字宝宝，兄弟姐

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