2 春天的故事1

1、PAGE PAGE 3品德与社会：春天的故事第一课时教学目标：1、让学生知道改革开放的具体内涵和政策，知道我国经济体制改革的一些基本措施。2、知道开放的地区，初步了解5个经济特区和14个沿海开放城市的地理位置。 3、感悟我国改革开放30年来所取得的巨大成就和社会生活所发生的翻天覆地的变化，进一步增强学生的民族自信心和自豪感。教学过程：一、以歌曲春天的故事引入，激发学生兴趣1、孩子们，你们喜欢听歌吗？平时都喜欢听什么歌？2、老师今天也给大家带来一首歌，歌的名字就叫做春天的故事，仔细听歌，并认真看歌词，看你能从中获取哪些信息？（播放歌曲春天的故事，并同时出现歌词。3、这位老人是谁？（邓小平）4、中

2、国迈出了新的步伐，这就象征着我国的春天已经来到了，在你的印象中春天是什么样的？（充满生机的、气象万千的、万物复苏的。）5、这些词都是用来形容春天的，今天老师也带大家走进春天的故事（板书课题）二、了解改革开放额具体措施和政策。1、出示改革开放小知识：改革开放，是1978年12月十一届三中全会起中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。中国的对内改革首先从农村开始，1978年11月，安徽省凤阳县小岗村开始实行“农村家庭联产承包责任制”，拉开了我国对内改革的大幕。2、创设情境游戏，体会家庭联产承包责任制1）、为对内搞活经济，党对农村实行了哪些责任制？书中找答案：在农村实行家庭联产承包责任制2）、让我们

3、来做个劳动游戏，从从两次劳动中体验出什么叫做家庭联产承包责任制。游戏一：（1）出示规则：1、每个小组就是一个大队，你们捡豆子的过程就是农民在田间辛苦的劳作。2、要在盘子中捡出黄色的豆子。3、要在规定的时间内完成。（2）请出一组同学，四至六人，认真完成第一次劳动（3）我们大队里劳动最认真的人家捡了多少颗？表扬勤劳的人，最少的有几颗？鼓励少的加把劲（4）大家辛苦劳动了一年，杯子里的豆子就是一年的劳动的成果，无论捡的多与少都交公，到了年底大家每人平均分得？颗豆子，你觉得如何？（5）生答：我觉得这样不好，有的人付出的多，有的人付出的少，可是他们得到的都是一样的。不公平！游戏二：（1）出示规则：每位同学

4、代表一个家庭，面前的盘子就是你们家的责任田，从盘子中捡豆子就是你们辛苦地在田间劳作，这次要捡绿色的豆子。（2）劳动结束，最快的速度数一数你捡了多少颗豆子？最少的呢？（3）拿出两颗豆子交给国家，拿出两颗豆子交给集体，剩下的全都是你自己的。从第二次劳动中体验到了什么？（丰收的喜悦、劳动很辛苦等）（4）哪一次劳动最开心？最辛苦？（第二次，因为交够了国家的，留够了集体的，剩下的全是自己的，是自己真正得来的。）（5）我们刚才进行的第二次劳动也就是家庭联产承包责任制。除了对内搞活经济，我国的对外开放又实行了什么政策？又是从哪个城市开始的？请打开书29页，从书上找到答案。四、了解深圳这个经济特区1、出示三十

5、年前的深圳和现在的深圳。三十年前，这里是一个总面积不到3平方千米，人口不足3万，十分偏僻、荒凉的小渔村。只有在现在东门那个地方有个一条半街，其他都是农田和荒草。 改革开放后，深圳的面貌发生了大变化。到2002年，深圳的常住人口已经达到504万，年人均国民生产总值为5561美元，成为了一座繁华的都市。同时深圳还有中国大陆建成的第二座核电站，也有中国十分重要的港口，深圳蛇口海湾。2、聚焦经济特区。 什么是经济特区？书本31页。我国还有哪些经济特区？从地图中找出5个经济特区。 小结：珠海、厦门、汕头、海南是随后建立的经济特区，它们在改革开放后都发生了巨大的变化。3、了解沿海开放城市。 通过特区引进大量的外资、先进的技术设备、管理经验和信息，带动了国民经济的发展。因此在1984年，我国进一步开方了大连、秦皇岛、宁波等14个沿海开放城市。五、全文小结。 通过