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文档简介

1、不一样的朋友长郡雨花外国语学校.杨小皎教学目标：1、帮助学生感受友情,从不同角度欣赏、感谢自己的各类朋友。 2、懂得真正的朋友要真诚相待、互相帮助、共同进步的道理。 教学重、难点：理解什么是真正的朋友教学准备：课件教学过程：导入猜猜杨老师的好朋友是谁？师：同学们，请你们在杨老师的提示下，猜猜我的好朋友是谁？说说同学们自己的好朋友是谁？师：我们生活在一个温暖的班集体，三年的时间里，你们一定也在咱们班找到了好朋友，现在让大家来猜猜你的好朋友是谁吧？请大家认真听发言同学的提示，猜出他的朋友。什么是真正的朋友？观看两个情景剧情景剧1谁打破了我的窗户、情景剧2我是你的朋友；师：现在我们这儿就有两种不同类

2、型的朋友，咱们一起来看看吧！师：请把掌声送给我们表演的同学。辩论赛：什么是真正的朋友？（正方观念：能指明自己缺点，互相帮助，才是好朋友。反方观念：有好吃的，好玩的，一起分享，才是好朋友。）师：看了两个情景剧，我们的同学们一定有话要说谈谈你们的意见吧。（生谈自己的观念）师：正反两队的观念似乎都很有道理。现在让我们来投票，看看大家对“什么是真正的朋友”有什么理解。师：结果不言而喻，大家都觉得能指明自己缺点，互相帮助，才是好朋友。三、不一样的朋友1、分享我和朋友之间的故事；师：既然朋友之间是要相互帮助，那么你与好朋友之间有什么难忘的事情让呢？完成“都是好朋友”卡片（给自己的好朋友一个拥抱，说一句谢谢

3、！）师：刚刚同学们说得特别的真诚，实在，现在请所有同学打开书本35页，完成“都是好朋友”的卡片，记下你想对朋友说的话。师：请谁来读读自己的卡片给我们听？（生读）谢谢你的发言，老师可以让你下位，去跟你的这位好朋友拥抱一下吧，并把你的感谢说给他听。小组讨论：挚友、笔友、学友、良师益友师：其实啊，我们的生活里，朋友是可以分成很多类型的，现在让我们通过几个小案例，来理解不一样的朋友名称的含义。四、总结交友的原则：益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟（读音bin p），友善柔，友便佞（读音nng），损矣。交朋友要交正直的朋友，心胸开阔的朋友，博学多闻的朋友。不要去交那些脾气暴躁，优柔寡断，心怀鬼胎有心计的朋友。师：朋友的类型千千万，我们一生在不同的阶段也要交往各种不一样的朋友，但是我们伟大的哲学家孔子早在两千多年前就告诉了我们，交友的原则是：益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟（读音bin p），友善柔，友便佞（读音nng），损矣。意思是：交朋友要交正直的朋友，心胸开阔的朋友，博学多闻的朋友。不要去交那些脾气暴躁，优柔寡断，心怀鬼胎有心计的朋友。师：希望同学们牢牢记住，这两句话（生齐读两句）交到正直的好朋友，亲近这些好友（

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