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文档简介

1、不一样的朋友长郡雨花外国语学校.杨小皎教学目标:1、帮助学生感受友情,从不同角度欣赏、感谢自己的各类朋友。 2、懂得真正的朋友要真诚相待、互相帮助、共同进步的道理。 教学重、难点:理解什么是真正的朋友教学准备:课件教学过程:导入猜猜杨老师的好朋友是谁?师:同学们,请你们在杨老师的提示下,猜猜我的好朋友是谁?说说同学们自己的好朋友是谁?师:我们生活在一个温暖的班集体,三年的时间里,你们一定也在咱们班找到了好朋友,现在让大家来猜猜你的好朋友是谁吧?请大家认真听发言同学的提示,猜出他的朋友。什么是真正的朋友?观看两个情景剧情景剧1谁打破了我的窗户、情景剧2我是你的朋友;师:现在我们这儿就有两种不同类

2、型的朋友,咱们一起来看看吧!师:请把掌声送给我们表演的同学。辩论赛:什么是真正的朋友?(正方观念:能指明自己缺点,互相帮助,才是好朋友。反方观念:有好吃的,好玩的,一起分享,才是好朋友。)师:看了两个情景剧,我们的同学们一定有话要说谈谈你们的意见吧。(生谈自己的观念)师:正反两队的观念似乎都很有道理。现在让我们来投票,看看大家对“什么是真正的朋友”有什么理解。师:结果不言而喻,大家都觉得能指明自己缺点,互相帮助,才是好朋友。三、不一样的朋友1、分享我和朋友之间的故事;师:既然朋友之间是要相互帮助,那么你与好朋友之间有什么难忘的事情让呢?完成“都是好朋友”卡片(给自己的好朋友一个拥抱,说一句谢谢

3、!)师:刚刚同学们说得特别的真诚,实在,现在请所有同学打开书本35页,完成“都是好朋友”的卡片,记下你想对朋友说的话。师:请谁来读读自己的卡片给我们听?(生读)谢谢你的发言,老师可以让你下位,去跟你的这位好朋友拥抱一下吧,并把你的感谢说给他听。小组讨论:挚友、笔友、学友、良师益友师:其实啊,我们的生活里,朋友是可以分成很多类型的,现在让我们通过几个小案例,来理解不一样的朋友名称的含义。四、总结交友的原则:益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟(读音bin p),友善柔,友便佞(读音nng),损矣。交朋友要交正直的朋友,心胸开阔的朋友,博学多闻的朋友。不要去交那些脾气暴躁,优柔寡断,心怀鬼胎有心计的朋友。师:朋友的类型千千万,我们一生在不同的阶段也要交往各种不一样的朋友,但是我们伟大的哲学家孔子早在两千多年前就告诉了我们,交友的原则是:益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟(读音bin p),友善柔,友便佞(读音nng),损矣。意思是:交朋友要交正直的朋友,心胸开阔的朋友,博学多闻的朋友。不要去交那些脾气暴躁,优柔寡断,心怀鬼胎有心计的朋友。师:希望同学们牢牢记住,这两句话(生齐读两句)交到正直的好朋友,亲近这些好友(

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