附件四：人才培养方案模板仅供参考

1、附件四：人才培养方案模板（仅供参考）广安职业技术职业学院专业人才培养方案（三年制高职2009级） 方案撰写人： 审核人： 材料把关人： 主 管 院 长： 系二 年 月2009级专业人才培养方案（专业代码：）一、培养目标二、就业方向与职业岗位分析（一）就业方向（二）职业岗位分析三、招生对象与修业年限1、招生对象：高中毕业生2、学 制：全日制三年。四、人才培养目标与基本要求（一）培养人才规格1、总体目标：培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要，体现“懂科学、会技能、有素养、善交际”培养目标特征的高技能应用型人才，表述必须确切（掌握理论知识和专业技能、具备能力、能从事工作的高素质高技能应用型人才）

2、。2、适应岗位 （二）人才应具备的知识、能力、素质结构分析表：模块序号模块名称内容及基本要求课程设置考证要求1专业基本素质与能力举例：1、热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，会用马克思主义哲学原理分析和解决实际问题；2、具有一定的文化艺术修养，基本的数据分析处理能力、语言文字表达和写作能力、信息收集与处理能力及自学能力；3、健康、活泼、精力充沛、具有连续工作的能力。思想道德修养法律基础形势与政策大学语文高等数学大学生心理健康健康教育体 育国家体育锻炼标准（学生体质健康标准）的达标测试合格2外语及计算机运用能力1、具备基本的英语交流能力；2、具有熟练运用、处理一般性英语技术资料的能力；3、具有计算机操

3、作系统和常用应用软件的使用能力。大学英语计算机基础参加全国高等学校英语应用能力考试或大学英语三级考试,取得全国计算机一级证书3职业素质1、具有高度的职业责任心，严谨的工作作风和认真的工作态度；2、具有团队精神，善于合作，协同工作的素质，强烈的进取和钻研业务精神；3、具有完成本职工作的意识和能力。4岗位能力要求.五、职业资格（技能）考核安排表序号职业资格（技能）名称考核学期主要支撑课程六、主干课程设置及要求（7-10门）课程编码： 课程名称： 总学分： 总学时： 考核方式：课程简介：（50150字）参考教材：*，编者或著者，出版社，出版时间。参考书目：*，编者或著者，出版社，出版时间。七、课程设

4、置及学时分配1、课程设置及教学计划表（2009级专业） 制订日期：类别课程编号课程名称考核方式课程类型学分学 时 数各学期学时分配（学时/周）任 课单 位总学时讲课学时实践123456 周周周周周周公共基础必修课公共基础必修课小计专业基础必修课专业基础必修课小计0000000000-专业必修课专业必修课小计0000000000-专业选修课专业选修课（按最低学分要求）公共选修课由教务办统一安排，第三、四、五学期开设，至少修6学分69696总 计00000000备注：课程类型分为：纯理论课（A类）、(理路+实践)课（B类）；纯实践课（C类）2、专业2009级独立设置实践环节学时学分安排表类别序号课

5、程代码实验实训项目学分计划学时各学期计划学分实训地点开课单位学时周数123456公共实践1入学教育与军训小 计专业综合技能训练(必修)1234567小计毕业实践1毕业实习2毕业论文小计合 计3、09级 专业各类课程学时学分安排课程类别学分小计学时小计备注学分数占%学时数占%必修课公共基础必修课专业基础必修课专业必修课选修课专业选修课公共选修课合 计其中课内理论教学实践教学环节课内实践教学入学教育与军训独立设置综合训练毕业设计、实习合计八、校内实验实训室一览表序号实验实训室名称主要实验实训项目备注1234567九、校外实习实训基地一览表序号基地名称建立时间（年月）主要实习实训项目备注12345十、毕业要求1学生计算机等级能力要求；2学生英语应用能力要求；3职业资格证书：面向的岗位所要求的一个及以上的职业资格证书。4.学分要求：学生取得学分，即可毕业。其构成是：必修学分，公共选修课学分，专业选修课分十一、专业特色及人才培养改革思路与措施说明根据制定培养方案的指导性意见，结合本系和本专业实际情况， 简要说明本专业人才培养模式和特色。（1、专业定位 2、专业建设整体目标与思路 3、专业现有特色与优势 4、教学内容与课程体系改革的现状、目标、思路与措施。限500字以内）人才培养方案撰写人