三年级有关安全教育的教案小学

1、三年级有关平安教育的教案三年级有关平安教育的教案1活动目标1、树立幼儿初步的防范意识。2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道迷路时应怎么求救。活动准备排练情景表演：豆豆迷路了。活动过程一、导入活动请幼儿观看情景表演“豆豆迷路了”，教师在主要局部给以提示。二、展开活动1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的?这样会出现什么后果?并说一说如 果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行 整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。3、开展“有奖竞猜”游戏，可将幼

2、儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较 完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。（1）在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办？在城市迷了路，你该怎么办?如果有人强迫带你走，你该怎么办？（可以根据 路标、路牌和公共汽车的站牌识别方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻 民警求助。）在农村迷了路，你该怎么办？（应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的 帮助。如果是在夜间，那么可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有 人的地方求助。）在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办？三、教师小结，活动结束1、小朋友们平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、 号码及父母的工作单位名称、地址、

3、 号码等，以便需要联系时能够及 发吧。二、躲雷雨闪电的情景：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)，“孩 子们，下雨了，打雷啦，赶快躲”。仔细观察孩子们躲在哪里。2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热情招待我们。三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦？2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？3、今天小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做 的？四、观看课件如何防雷电。五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3、小可爱、小帅哥谁做得

4、对呢?请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和 对事情的判断能力。4、老师小结应该怎样防雷电。(1)不可以跑到大树下躲雷雨闪电。(2)不可以躲在电线杆下。(3)不可以躲在高危的地方。(4)不可以躲在潮湿的地方。六、情景演习：突然在家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。七、与幼儿一起讨论应该如何平安用电。1、寻找出冒烟的苗头(原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把 衣服烧焦了)。2、与幼儿一起讨论在家该如何平安用电?请幼儿各抒已见，这时候，要运用灵 巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判断力。3、老师小结该如何平安 用电：(1)、不玩弄电器的插头，需要时请大家帮助插和拔

5、。(2)、不用湿手触摸电源开关。(3)、在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大 人才能操作，不能随便乱动。(4)、注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。八、表演游戏：下雨啦。情景设计：播放音乐下雨了，兔妈妈和兔子们随着轻快的音乐采蘑菇，突然 下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶快躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲 得对的小兔。活动评价：1、幼儿对平安用电的知识掌握得很好，大局部幼儿都有这方面的经验，这说 明，家长们在家都有教育幼儿如何平安用电。2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感兴趣，幼儿在玩中学得更好、更快。这个 活动环节如此吸引幼儿，应该让幼儿多玩

6、几次游戏，在以后的户外活动中，要 安排插入这个游戏让孩子们玩。3、幼儿的想像力比以前有所进步，并且对事情的判断能力也提高了不少，这真 是可喜可贺，我觉察孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己 潜在的能力，思维都变得活跃而富有前进性。出示三个图标贴于黑板上，由学生判断每个图标代表什么，然后再指名让学 生将其贴于相应的电挂号码前面。3、问：这三个 号码我们什么时候用呀？(学生回答：遇到危险，着火了打119,有需抢救的病人打120,有坏人偷东西、杀人打110。)4、问：什么情况打，怎么打，怎么说?如何处理一些简单问题?你们想试一试吗？(二)、活动步骤及要求：1、每一个情境对应一个讨论题，

7、情境一对讨论一，情境二对讨论二，情境三对 讨论三，情境四对讨论四。小组同学先根据情境内容和讨论题讨论，商量怎样 演。怎样提问，怎样回答。2、各小组表演的情景可以在原情境基础上加台词和动作，充分利用道具，注意 不要背对观众，下面同学认真看，仔细听，思考表演的组提出的问题。3、教师参加第一组的演出，情境一里除爸爸、妈妈、小明之外还要加一个消 防队的工作人员。教师演妈妈，把与消防队要说的话留给同学们。向同学们提 问题：小明妈妈应怎样与消防队取得联系？4、其他组参考第一组表演并提问，教师给与相应的补充。要说明的是：情境四学生很容易将敲门人认准是小偷或杀人犯，所以限制了他 们的思路，总是离不开报警这个方

8、法，因此教师要跟同学讲清楚：坏人脸上不 写字，不能马上断定是坏人，要用脑子判断。5、表演完后，各组讨论5、6两个问题。处理方法：1）拨打匪警、火警、急救 要注意讲清出事地点，及简单情况， 并注意不能随便拨打这些 。2）有人触电时，应立即关掉开关，切断电源。 还可用干燥的木棒、竹竿挑开触电者身上的电线或带电金属，千万不要用手去 拉触电的人，以免自己触电。6、如有时间将每个情境，按学生已讨论的结果继续演下去。7、最后评出最正确表演组和解决问题的智多星。教师给与相应的奖励。8、歌谣结束本课：单独在家要注意，防火防盗防煤气，遇事别慌想注意，有火情拨119,遇匪徒打110,危重病人120,还有邻居能帮你

9、，胆大心细没问题。三、板书：居家平安：110（图标）匪警119-（图标）火警120-（图标）急救中心 三年级有关平安教育的教案作为一位不辞辛劳的人 民教师，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本 条件。我们应该怎么写教案呢?下面小编给大家整理了三年级有关平安教育的教 案，希望大家喜欢！三年级有关平安教育的教时联系。2、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想方法，不要瞎闯乱跑，以免造成 体力的过度消耗和意外。活动反思活动中，教师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自我保护的常 识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的平安意识。在幼儿的回答与表 现中发现孩子们对城市

10、里、商店（超市）里迷路了怎样求救比拟有想法，能说出 许多，但对于农村里、夜间怎样想方法求救，感觉有点困难，所以在这些方面 还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连自己父母的名字、 、住址 都说不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自我保护意识。三年级有关平安教育的教案2教学目标：1、引导学生懂得不避风险学相处要友爱谦让，不相互打闹，学会正确处理同学 间的矛盾。2、初步形成防止在活动、游戏中赞成误伤的意识，学会区分具有危险性的游 戏。3、学会正确安排课间休息时间，课余时间做有意义的活动。教材分析：引言局部通过一段简短的话，描述了同学相处的重要意义，并引出本课的主要 任务在快乐的学习生活中、在同学

11、相处中也存在着平安隐患。主体局部共设“和睦相处防意外”和“课间活动注意平安”两个主题。教学过程：每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴 兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊!可是，你知道 吗？即使在美丽的校园内，我们也要注意平安，不能疏忽大意，要不就有可能发 生一些意外伤害事故。因此，我们要让平安的警钟长鸣，请记住：“平安无小 事”，处处要小心。同学们，这可不是危言耸听哦。不相信吗?那就赶快读读下 面这个真实的故事吧。【故事一】一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王把小乔当 作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得

12、特别开心。可是，就 在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞去，一下击 中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼睛里流出 来，小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶来后，立刻把小乔送到 了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费医疗费6 万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成了终生残 疾。同学们，读了这个真实的故事，你的心里是不是沉甸甸的.？只是因为同学之间 的玩耍嬉戏，只是因为一时的疏忽大意，竟然使小乔的眼睛一辈子都无法看见 光明，竟然造成了终生残疾，这真是太悲惨了！其实，我们应该知道，正是因为 同学们拥有对

13、危险的模糊认知能力、较差的防范意识、柔弱的体质和脆弱的心 理素质，才导致了这一类意外伤害的发生。因此，为了使自己和同学们能够健 康地、平安地快乐地学习、活动与生活，在校园内活动时，我们必须增强平安 意识，时刻注意平安，了解一些在校内活动时怎样预防意外伤害的基本知识。 一、什么叫校内活动时的意外伤害小学校内活动致意外伤害事故,主要是指学生在校活动时，由于不可预见的原因 或不可抵抗的力量而导致的人身伤害事故。二、校内活动致意外伤害事故案例分析【案例二】20_年10月31日19点多钟，某市某小学四年级的学生正在进行晚自习，老师 在讲台上批改作业。19时50分左右，9岁的女生杨杨隔着过道撑着两边的课桌

14、 跳跃时，不慎摔倒在地，顿时大哭起来。医务室的医生发现杨杨的两颗牙齿被 局部摔断。”虽在医院进行了牙齿修补手术，但这次意外对孩子未来生活可能 造成的影响我们十分担忧。”杨杨的妈妈说。同学们，这是一起偶然发生的普遍事故，可能在你的周围也发生过类似的事 故。杨杨在课间休息时，自己隔着过道撑着两边的课桌跳跃时，不慎摔倒在 地，造成了两颗牙齿局部摔断的事故。怎么会发生这样的事故呢?我们来分析一 下，主要是杨杨没意识到隔着过道撑着两边的课桌跳跃是一种危险的行为，不 知道自我保护，又因为疏忽大意，不慎摔倒。另外，周围的同学没有进行及时 劝阻和提醒，也没有站在一旁进行保护，所以造成了意外伤害。所以，在开展

15、每一活动之前，我们都要想一想是否平安，是否可行，要不后果不堪设想。三、如何预防校内活动致意外伤害？同学们，看了以上三个真实的案例，你是什么表情呢?是意想不到的惊讶，是吓 了一跳的害怕，还是无动于衷、一脸漠然?其实，静下心来细细分析一下，这些 意外伤害事故都是完全可以预防和防止的。玩游戏、比赛、开展活动都是大家 喜欢的活动，如果在活动时注意平安，不是可以玩得更加开心，更加痛快吗?那 么，如何预防校内活动时的意外伤害呢？首先，我们要明确，最易发生平安事故的时间出现在：体育课、运动会、课外 活动、全体集体活动、上实验课，最易发生平安事故的地点是楼梯、校门口 200米内，操场、实验室、厕所等。其次，我

16、们要注意在校园活动时有意识的加强平安防护。请你先读读下面这首 儿歌，再看看一些具体的建议。教室走廊不追逐，课间文明做游戏。体育活动要注意，加强保护很重要。上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。扫地拖地不玩耍，擦门擦窗要小心。1、教室走廊不追逐，课间文明做游戏。教室是同学们学习、休息的地方，不是追逐吵闹的场所，因此不能在教室追逐 吵闹，以免碰倒桌椅、碰伤身体。我们只能在教室里玩一些简单平安的游戏， 比方下象棋、掰手腕等。走廊是老师同学走路的地方，更加不能追逐嬉戏，如 果需要跳皮筋、跳绳、扔沙包，尽量到宽敞的地方去玩耍，以免发生不平安的 事故。2、上下楼梯靠右走，不在楼梯

17、上嬉戏。上下楼梯时，大家都靠右走，就不会拥挤，不会发生相撞事故。在楼梯上追 逐、奔跑，危险极大，是十分危险的，踩空或者撞人都可能造成严重伤害。有 的同学喜欢做从扶手栏杆上滑下来的游戏，更是错误的，容易失控摔下，造成 意外伤害。3、远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。在楼上教室学习的同学，要远离阳台，不能用凳子垫高在阳台上看风景，更不 能空手撑着阳台栏杆往上跳，这样很可能一脚踩空造成危险。另外，不能随手 往阳台外、窗户外扔东西，因为高高落下的硬物极有可能砸伤毫无防范的过往 同学或者行人，造成意外伤害。4、校内劳动守纪律，擦门擦窗要小心。在校内劳动时，我们要遵守劳动纪律，不能边劳动边玩耍，特别是使用劳

18、开工 具时严禁嬉戏、追逐、打闹，以免工具伤人。尤其要注意的是，在擦高处的门 和窗户时，更要注意平安，不能为了把门擦干净就垫好几张凳子，也不能为了 把窗擦干净就将身体探到窗户外面，这样，实在是太可怕了。四、校内活动时致意外伤害后如何自救互救？同学们，如果你或者你的同学在校内活动时，已经不可防止地发生一些意外伤 害事故，我们还能做些什么呢？下面教你几招简单的处理方法：1、鼻子出血不要慌，塞入纱布就可行。2、遇到扭伤或挫伤，马上冷敷有成效。3、遇到皮肤有擦伤，迅速止血很重要。4、遇到骨折不乱动，放平伤者送医院。三年级有关平安教育的教案3活动目标：1、引导幼儿了解阳台的主要功能。2、帮助幼儿了解在阳台

19、上的平安知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。3、使幼儿初步建立自我保护意识。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、加强幼儿的平安意识。活动准备：.录像机，录像带， 机。.幼儿操作卡片。活动过程：1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人 家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还 可在阳台上乘凉。大家都需要它。2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸

20、向阳台外喊楼下的小朋友。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做?讨论。小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将 衣物钩到可以拿到的地方再取回。否那么，不小心会发生危险。不能往阳台外扔 东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他 们帮助。3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？4、幼儿操作，判断图片上的幼儿平安行为对与错，并说出原因。活动延伸：建议家

21、长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意平安，及时阻止危险行为，增强安 全意识。活动区活动：认知区里向儿童提供各类平安行为的图片。如：阳台上的平安、 游戏中的平安、户外活动中的平安，让幼儿辩别对与错，并说说原因。活动反思：由于幼儿的的年龄较小，单独在家时会很害怕，没有大人的看管易发生危险， 幼儿缺乏自我保护意识，对攀爬阳台、窗台的危险不了解。我们应加强幼儿的 平安意识。三年级有关平安教育的教案4内容：一天，妈妈从幼儿园接冬冬回家，冬冬非要妈妈买烤肠吃，妈妈只好给 冬冬买了两根。冬冬马上吃了。冬冬回到家，看见篮子里盛着许多草莓，抓起 来就吃，妈妈说：“冬冬，等洗干净了再吃。” “我不怕脏”冬冬吃了很多。

22、 夜里，不知为什么冬冬的肚子疼得不得了。观看后讨论：小朋友，冬冬的肚子为什么会疼?说一说，你是怎样做的？观看图片：(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。(3)腐烂变质的食物。(4)假冒、劣质的食物。没洗干净的食物。提问：这些东西你吃过吗?说一说，这些东西为什么不能吃？小结：大街上的烧烤的东西特别不卫生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定 要洗干净。买食物一定要有质量平安标志，保制期内的食物。一些腐烂变质， 老鼠、苍蝇叮咬过的假冒、劣质的食物不能吃，否那么会食物中毒的。3、情景表演好吃的鱼内容：今天是星期天，明明的妈妈买来了一条大鲤鱼。做了一道好吃的葱油鲤 鱼。明明闻着香香的味道忙地吃了起来，

23、妈妈说：“明明，别着急，把鱼刺弄 干净了在吃，但明明可着急了，突然，喉咙里卡住了鱼刺，明明难受得哭起来 了。妈妈一边抚慰明明，一边带他到医院后，医生阿姨帮他把鱼刺取出来了。 提问：(1)明明应怎样吃鱼？(2)鱼刺卡在喉咙里该怎么办？小结：小朋友吃鱼时一，一定要仔细把鱼刺弄干净再吃，一旦鱼刺卡住了，小朋 友也不要哭，因为越哭，鱼刺就陷得越深，应赶快告诉妈妈或老师，带你到医 院去治疗。三、游戏判断对错1、上幼儿园时，没有生病的小红非要妈妈帮她带药到幼儿 园。小结：不生病时，不能随便吃药，否那么也会对身体造成伤害。而且爸爸、妈妈 的药更不能吃，有可能造成中毒，后果非常严重。2、邻居的小哥哥给了小妹妹

24、一个很小的果冻吃。小结：小朋友听过有很多小孩由于吃果冻而卡住喉咙里喘不气来而死亡的事情 吗?果冻我们小朋友尽量不吃，即使要吃时，一定要用小勺弄碎了再吃。特别是 小的孩子一定不要吃小的果冻。3、夏天来了，天气太热，我喝了饮料，又吃雪糕。小结：夏天天气虽然很热，但也尽量少吃雪糕，因为雪糕太凉容易让胃宝宝难 受的。4、小朋友拿了一个玻璃球放在嘴里玩。小结：玻璃球是危险物品，千万不要放在嘴里玩，容易出危险。四、操作活动1、请幼儿把小筐里认为做得不正确的图片挑出来，并说一说为 什么。例如：小朋友一边走一喝水，容易呛到。三年级有关平安教育的教案5一、预防触电应考前须知1、要买合格的电器，不管是大件还是日常小电器，都要看是否有产品合格证， 防止用假冒伪劣产品。2、不要用湿手去接触电源开关。3、室内电灯或其它电器损坏要及时找人修补或更换小学主题班会教案一防触电 防雷平安教育小学主题班会教案一防触电防雷平安教育。4、不能随便触摸已经接通了电源的电线和破损处。5、不要在宿舍乱接乱搭电线和使用大功率电器，严禁将