人教版三年级下册语文 3 句子专项突破卷

1、3 句子专项突破卷班级_姓名_ 时间：40分钟一、将正确答案的字母填在括号里。1修辞手法选出下列句子所运用的修辞手法。A比喻B排比C设问D夸张(1)那一个个轻清脆丽的小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。()(2)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。()(3)海底是否没有一点儿声音呢？不是的。()(4)这地方只有巴掌大，怎么容得下我们一个班的学生呢？()2句式下列句子与其他三项不同的一项是()A这难道不是一个伟大的奇迹吗？B不同的植物为什么开花的时间不同呢？C这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？D我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？3概括句意对下面句子概括最恰当的一项是()可爱的燕

2、子闲散地在纤细的电线上休憩。A燕子在电线上休憩。B燕子闲散地在纤细的电线上。C燕子在休憩。D可爱的燕子闲散地休憩。4句式变化下列句式变换正确的一项是()A人们把文字刻在龟甲和兽骨上。(改为“被”字句：人们被文字刻在龟甲和兽骨上。)B树上长满了鸟窝。(扩句：树上长满了各种形状的鸟窝。)C艳丽的蔷薇开花了。(改成拟人句：艳丽的蔷薇绽放了。)D蜜蜂飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(改为陈述句：蜜蜂飞得这么低，能看到遥远的家。)5病句下面的句子中，没有语病的一项是()A妈妈常常回忆过去的往事。B我们要养成讲究卫生。C爷爷在鱼缸里养了好多条金鱼。D他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。6句式“每一个孩子都

3、爱自己的母亲。”与这个句子意思相同的是()A不是每一个孩子都爱自己的母亲。B每一个孩子都不会不爱自己的母亲。C不是每一个孩子都不爱自己的母亲。D每一个孩子都不爱自己的母亲。7排列句序下列句子排序最恰当的一项是()。农民们看着这丰收的景象，心里多高兴啊！初夏，许多水果、蔬菜都陆续成熟了。采摘后，不停地往城里运送，让城里的居民吃到新鲜的瓜果和蔬菜。红通通的番茄，碧绿的黄瓜，还有茄子、辣椒、西瓜、鸭梨他们拿着篮子、抬着箩，来到地里，忙着收啊，摘啊。A BC D8句子衔接将下面的句子插入语段中的哪个位置最恰当？()寒风呼呼地刮了整整一个下午。清早，天空中布满了阴云。中午，凛冽的寒风刮了起来。黄昏时分，

4、风停了，下起鹅毛般的大雪。雪花纷纷扬扬地落下，不一会儿大地就变白了。A之前 B之间C之间 D之间二、按要求完成句子练习。9改写句子。(1)爸爸来学校修好了我不小心弄坏的课桌。(改成“把”字句)_(2)没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。(改为反问句)_10用修改符号修改病句。(1)农夫们兴高采烈地愉快地摘苹果。(2)这个深深地有趣的想法印在我的心里，一刻也不能忘记。11照样子完成句子练习。(1)例：小蘑菇钻出了泥土，戴着一顶小斗笠，真可爱啊！(仿写拟人句)_(2)例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。”_(3)例：人们都高兴地叫起来：“啊，好美的陶罐！”妈妈_：“唉，这孩子跑哪儿去了？”(4)例：我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。我的妹妹非常聪明，她_。3 句子专项突破卷一、1.(1)B(2)A(3)C(4)D2B3.C4.B5.C6.B7D8.C二、9.(1)爸爸来学校把我不小心弄坏的课桌修好了。(2)没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？10(1)略。语义重复，删掉“兴高采烈地”或“愉快地”。(2)略。语序不当，把“深深地”调到“印在”前。11(1)示例：花儿绽开