人教版七年级下册语文 第6单元 非连续性文本阅读专题（六） 习题课件_第1页
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1、非连续性文本阅读专题（六）123提示：点击 进入讲评。41. 材料一题目是“峄城的石榴”，作者为什么在第段写自己村九奶奶家的石榴树？请同学们看点拨训练第93页第1-4题。运用插叙的方法，写小时候九奶奶家的石榴树是“我们”村唯一的一株石榴树，突出了九奶奶家石榴树的珍贵和惹人喜爱；与现在峄城的“石榴的世界”形成对比，突出了现在峄城石榴树数量之多、 规模之大、影响之大。(意思对即可)2. 揣摩下列语句中加着重号的词语，说说作者为什么不直接说“你看，到处都是繁茂的石榴树”。作者一一列举这些地方，突出了在峄城凡是能栽种石榴树的地方都栽种了，栽种的石榴树之多，栽种了十二万亩的石榴园规模之大，极其壮观，表达

2、了作者对峄城石榴树的喜爱和赞美之情。你看，前边、后边、左边、右边，近处，远方，路旁，山坡上，沟涧里，全是繁茂的石榴树。3. 材料一第段引用诗句有什么作用？引用诗人赞美石榴的诗句，充分表现了石榴树外表美丽、品质高贵的特点，表现了诗人对石榴的喜爱与赞美，增添了文章的诗意与感染力。4. 学校后勤部欲购进一批花树、果树美化校园，征集全校师生建议。小深立刻向学校后勤部提出了栽种石榴树美化校园的建议。请你根据材料一和材料二的内容，为小深的建议补充出充分合理的理由。 石榴的叶、花、果实、枝干都颇具美感，并且其花期又长，花色又艳，极具观赏价值；石榴易栽种，好成活，对于环境要求不高；石榴果实大，寓意好，果实既可观赏，又可食用，营养丰富；石榴还可以制作盆景；山东峄城货源充足；石榴不争

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