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文档简介

1、启蒙作文第十课在快乐中学会作文在作文中享受快乐童年滋味今天老师给你们带来了一首歌，我们一起来欣赏一下吧！小主人公在成长过程中有了什么样的体会？酸甜苦辣受了委屈 受了称赞遇到麻烦受到教训你的童年是什么滋味？为什么？举事例证明。A当“妈妈”真不容易1、自由朗读，标自然段。2、思考小作者为什么要当妈吗？怎么当的？结果如何？小结：叙述一件事要有六要素才完整2、文中哪一部分是详写？请同学分角色朗读。小结：经过写得详细，一系列的动作和对话，再现了当 时情境。 3、齐读最后一段，说说“我”当妈妈后的感受自己的疲惫 妈妈的不容易进而表决心范文分析 本文选材真实新颖，写了作者与妈妈互换角色后自己一天的生活，许多

2、细节如做家务、做饭等写得生动有趣，具有浓厚的生活气息，也形象地表现了“我”的不容易，害惨了自己，“辣”到了自己，进而反映了妈妈的不容易。情报总结：一、记事：叙述完整，经过写详细二、选材真实新颖三、写出心理活动和内心的感受 四、结尾写出感悟练兵场 一、 请同学们选取一件童年生活中的最难忘的回忆，用我们今天所学的方法讲它讲述出来。 一件_的事 开头：交待自己的一个/难忘的回忆 中间：为什么难忘，详细交待原因或者事情经过（写出心理活动） 结尾：从这件事中，你明白了什么？提示：学会滑滑板学会手工吃一堑，长一智 二、要说 甜， 莫过于克服重重困难学会一项本领之后的心情了！说一说甜甜我学会了_学前的准备学

3、中遇到的问题最终如何学会为什么要学?交待原因你从中学会了什么?明白了什么道理?详细写学习的过程挨打了被捉弄辣酸写作方法： 我学会了 开头：为什么要学习这个本领？（交待事情的原因) 学习前的准备工作中间：详写学习过程 学习中遇到的问题（心理活动） 最终如何学会结尾：你从中学会了什么？明白了什么道理？注：可以先列出学习的步骤，再写出在每一步中遇到的困难 回忆自己当时的想法、做法。 童年滋味方法： 一、选材真实新颖 二、事情经过写详细 三、写出心理活动 真实 和内心的感受 细腻 四、结尾写出感悟材料： 交待回忆一件_的事 详写事情经过 写出感悟 为什么学（原因） 准备我学会了_ 学习过程 困难（心理

4、） 克服 感悟范文分析A甜1、读，标出自然段。2、文章分为了三个部分，你知道为什么要这样分吗？第一部分（13）喜爱玉米 偷玉米（因羞愧而感到苦）第二部分（46）种玉米 受到称赞（因劳动而感到的甜）第三部分（7）点题，揭示只有劳动才能使自己获得真正的甜头和 别人的赞扬（写出自己的感悟）3、同样都是玉米，为什么小作者尝到的味道却不一样？ 请在文中找出相关的句子读读，感受小作者的内心 感受和心理活动的变化。童年滋味方法： 一、选材真实新颖 二、构思巧妙 三、写出心理活动 真实 和内心的感受 细腻 四、结尾写出感悟范文分析： 甜第一部分：偷玉米 感到羞愧（苦）第二部分：种玉米 受到称赞（甜）结尾：点题，劳动使人快乐（感悟）

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