统编版四年级上册语文期末专项复习 专题2 古诗文阅读 课件(PPT19页)

1、 阅读下面的古诗，回答问题。 鸟鸣涧 唐王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。1. 这首诗描写的是()的景色。(填序号)A春季B夏季 C秋季D冬季 A2. 下面对诗中的词语理解不正确的一项是()A时：经常。B惊：惊动，惊扰。C涧：两山之间的小溪。D闲：安静、悠闲，含有人声寂静的意思。 A3. “花落、月出、鸟鸣”皆是动景，作者运用了()的手法，衬托出“鸟鸣山更幽”的艺术效果。A以静衬动 B联想C以动衬静 D想象 C 阅读下面的古诗，回答问题。 夜雪 唐白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。【注释】 这首诗作于元和十一年(816)，白居易时年四十五，因上书论宰相

2、遇刺事被贬江州，任江州司马。衾 (qn) 枕 (zhn)：被子和枕头。 _1. 这首诗写的是夜晚的雪，然而诗人却“复见窗户明”，原因是()A积雪的反光照亮了窗户。B雪下得太大已经越过窗户。C诗人半夜起来点亮烛光照亮窗户。D诗人一直睡不着，不知不觉天已亮了。 A2. 诗人“夜深知雪重”的原因是什么？请在诗中用“_”画出来。 3. 从这首诗中可以体会到的诗人的思想感情是()A喜爱冬雪。B离愁伤感。C惊喜交加。D孤寂落寞。 D 阅读下面的古诗，回答问题。 六月二十七日望湖楼醉书 宋苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。1. 从这首诗的题目来看，这首诗描写的是一场_(

3、季节)的雨。题目中的“醉”字表明这首诗是诗人在_所写的。 2. 前两句诗中的“黑云翻墨”和“白雨跳珠”是两个形象的比喻，把乌云比作_，把白雨比作_，写出了天气骤然变化时的_气氛。 夏季醉酒以后打翻的墨汁跳动的珠子紧张3. 下列对诗歌内容的理解不正确的一项是()A. 第一句的“翻”字生动形象地写出了大片乌云快速翻滚蔓延的动态。B第二句的“乱”字生动形象地写出了一片急雨打入船中的状态。C第三句的“卷”字生动形象地写出风的力度之大，将大雨吹得无影无踪。D这首诗寓情于景，诗人借雨过天晴、风 云变幻的景象，流露出世事难测的忧虑。 D 阅读下面的古诗，回答问题。 从军行(其四) 唐王昌龄 青海长云暗雪山，

4、孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 1. 用“_”画出诗中描写边塞景色的诗句。这两句诗中的“_”“_”两个字形象地展现出了边塞荒凉、严寒、空旷、阴沉的景象，突出了将士们戍边生活的_。 暗孤孤寂、艰苦_2. “_”一句概述了战斗的艰苦、激烈；“_”一句则是戍边将士坚定、深沉的誓言，表现了他们_的雄心壮志。 3. 下列不属于这首诗与王昌龄的出塞的共同点的一项是() A都是边塞诗。B以描写环境开篇。C感情基调高昂雄浑。D蕴含了诗人的保家卫国之心。 黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还保卫边境、杀敌立功B 阅读下面的古文，回答问题。 夸父逐日夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足

5、，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。 (选自山海经海外北经，有删改) 【注释】夸父：神话传说中善于奔跑的巨人。邓林：桃林。 BA3. 夸父逐日以至于丧了命，你认为他这样做值得吗？简述你的理由。示例：值得。从探索未知世界的角度看，夸父的精神可嘉，他的坚毅精神值得我们学习。 阅读下面的古文，回答问题。 王戎观虎魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎七岁，亦往看。虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不辟易颠仆，戎湛然不动，了无恐色。(选自世说新语雅量，有删改) 【注释】纵：任凭。承间：趁机。辟易颠仆：惊慌逃躲，摔倒伏地。湛然：安详沉静的样子。了无：完全没有，一点也不。 因为他知道老虎被隔在栅栏里，并且被断了爪牙，伤害不到自己。看。害怕。 阅读下面的古文，回答问题。徐孺子赏月徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然， 譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。”(选自世说新语言语，有删改)【注释】物：指人和事。传说月亮里有嫦娥、玉兔和桂树。譬(p)如：好比。瞳(tn) 子：瞳孔。明：看见。 AC2. 请用自己的话说说文中画“_”的句子的意思，并写在下面。徐孺子九岁的时候，曾经在月光下玩耍。3. 下列关于选文的说法正确的一项是()A. 徐孺子认为月亮如果特别干净就会特别明亮。 B. 徐孺子通