二氧化碳的实验室制取课件(PPT 20页)

1、二氧化碳的实验室制取第1页，共20页。CO2第2页，共20页。学习目标1通过自主学习和合作探究实验室制取气体，掌握选择药品的原则。2通过设计二氧化碳的制取装置，培养学生的化学学科思维和实验创新能力。3通过二氧化碳的制取操作，进一步规范实验操作。提炼实验室制取气体的一般思路第3页，共20页。实验室制取氧气的思路H2O2 MnO2药品反应原理选择收集装置 选择 发生 装置气体的检验第4页，共20页。原料廉价易得含有所需元素选用药品的原则：探究活动一：操作简单、安全反应速度适中节能、环保第5页，共20页。如何选择合适的药品？探究活动一：第6页，共20页。探究活动一：查阅资料： 含碳酸根离子的化合物都

2、能与酸反应生成二氧化碳气体。 例如生活中常见的大理石或石灰石（主要成分CaCO3）、纯碱（主要成分为Na2CO3）都能和稀盐酸（HCl）、稀硫酸（H2SO4）反应产生二氧化碳。第7页，共20页。探究活动一：学法指导：阅读实验内容，记录反应现象。药品：碳酸钠（Na2CO3）、石灰石（CaCO3）、稀盐酸（HCl）、稀硫酸（H2SO4）实验内容：编号实验药品现 象1碳酸钠与稀盐酸2石灰石与稀盐酸3石灰石与稀硫酸冒出大量气泡、反应速率适中冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就停止冒出大量气泡、反应速率非常快第8页，共20页。2.石灰石和稀硫酸反应的方程式：CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O

3、+CO2微溶物 结论：生成微溶物硫酸钙覆盖在石灰石的表面，阻止反应进行！1. 碳酸钠与稀盐酸（或稀硫酸）反应速率太快，不易收集气体探究活动一：第9页，共20页。二氧化碳的制取：一、药品大理石（或石灰石）和稀盐酸二、反应原理探究活动一：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2第10页，共20页。探究活动二：第11页，共20页。比较中选择现提供如下装置，适合实验室制取二氧化碳的发生装置有 ，收集装置有 。探究活动二：AB C D E FA或CF第12页，共20页。探究中变通在实验室制取二氧化碳时，下列仪器中：哪些可以代替长颈漏斗?哪些可以代替锥形瓶？注射器 A平底烧瓶 B烧杯 C试管 D分

4、液漏斗 E A或E B或D探究活动二：第13页，共20页。装置最简单制取气体少 固液混合，不加热装置探究活动二：便于添加液体药品控制反应速率节约药品第14页，共20页。澄清石灰水变浑浊火焰熄灭检验方法验满方法检查装置的气密性加入药品（先固后液）收集气体制取并收集一瓶二氧化碳探究活动三：第15页，共20页。实验室制取气体的一般思路和方法药品反应原理发生装置收集装置检验验满原则反应物的状态反应条件气体的密度气体的溶解性是否与水反应特性归纳提升：第16页，共20页。1实验室制取CO2可选择的试剂组是( )A.大理石和稀硫酸 B.木炭燃烧 C.石灰石和稀盐酸 D.碳酸钠和稀盐酸2现有下列仪器:锥形瓶酒

5、精灯长颈漏斗石棉网导气管水槽集气瓶.其中在制取和收集二氧化碳时肯定用不着的是( )A. B. C. D. 3实验室制备并收集二氧化碳，通常有以下操作步骤：检验装置的气密性； 连接装置； 装入大理石； 加入稀盐酸； 收集气体； 验满。排列顺序正确的是( )A. B. C. D.4检验CO2气体是否充满集气瓶的方法是( )A.把澄清石灰水倒入集气瓶内 B.将点燃的木条放在集气瓶口C.将带火星的木条放在集气瓶口 D.将紫色石蕊试液倒入集气瓶内CBCB课堂检测第17页，共20页。5.下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。 A B C D E （1）写出仪器a的名称 ;（2）用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是 （填装置字母代号）， A中发生反应的化学方程式为 将药品加入装置前，应先进行的操作是 ；（3）若实验室里用加热乙酸钠固体和碱石灰制取甲烷（CH4)，制取甲烷的发生装置可选用 甲烷难溶于水，密度比空气小，可用_ 装置或_ 装置收集。锥形瓶A和DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2