第21课：诸子百家

1、 1、什么是诸子百家?课文介绍了哪几家？2、作为思想家的孔子有哪些思想？ 作为教育家的孔子有哪些成就？论语是一部什么样的书？3、儒家代表除了孔子之外，还有谁？其主要思想是什么？4、道家、法家、墨家、兵家的主要代表人物是谁？各自的思想主要是什么？各有什么著作？阅读课本 103-106页，回答下列问题第21课：诸子百家孟子探讨与思考如何理解孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义？能否举出我国历史上体现这种浩然之气的事例？当今社会我们应如何提倡这种浩然之气？主要思想及主张墨子，名翟，墨家学派创始人，春秋战国之际鲁国人。“非攻”“兼爱”; “亲贤” “节俭”思考与讨论课本P113。富贵不能

2、淫，贫贱不能移，威武不能屈。 无论在什么情况下，无论发生什么变化，做人的基本准则是不能变的。以下言论分别是谁说的？ “知之为知之，不知为不知” “知彼知己者，百战不殆” “兼爱，非攻” “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”主要思想及主张逃避现实,追求精神上的绝对自由庄子：战国时代宋国（今商丘）人，名周，道家思想代表人物。与老子合称“老庄”。韩非子以及法家学派 韩非，韩人，出身于韩国的没落贵族。他的社会思想代表着战国末期日益强大起来的封建统治阶级的利益，法家最后的也是最大的理论家，主张建立“法、术、势”相结合的君主专制中央集权的国家。主要思想及主张逃避现实,追求精神上的绝对自由庄

3、子：战国时代宋国（今商丘）人，名周，道家思想代表人物。与老子合称“老庄”。诸子百家产生的背景春秋战国时期，是我国从小国林立到国家统一的演进时期，一批有识之士从不同立场，角度对社会的变革提出不同的看法和见解，并展开了激烈的辩论，由此产生了儒、道、法、墨、兵等诸子百家。百家争鸣各学派间热烈争论，著书立说，阐明各自的思想和政治主张，形成了百家争鸣的局面。 百家争鸣形成了中国的传统文化体系，是中国历史上第一次思想解放运动， 是中国学术文化思想道德发展史上的重要阶段， 奠定了中国思想文化发展的基础。 儒家（对后世影响最大）孔子孟子孔子及儒家思想 （一）孔子（公元前551年前479年），名丘，字仲尼，其先

4、祖原为宋国贵族，后逃难到鲁国，成了鲁人。孔子幼年丧父，曾做过小官吏。中年以后，担任过鲁国的中都宰和司寇等职。去职后，他周游列国。晚年又回到鲁国。孔子后半生绝大部分时间从事讲学。孔子的言论，由其门人整理成为论语，论语是研究孔子思想的主要依据。 孔子像（唐吴道子画）看一看整理典籍：诗、书、春秋著作：论语孔子的文化成就 孔子是为大思想家孔子名丘，字仲尼，春秋后期鲁国曲埠人，儒家的创始人。道之以德：仁（有爱心和同情心）齐之以礼：礼（体现西周社会等级秩序的行为规范）义：能体现仁和礼的要求儒家思想成为封建社会的正统思想仁：孔子的弟子樊迟问孔子什么是仁，孔子问答说：爱人。仁，就是人与人的关系，要友善相亲，相

5、互协助。 礼是治理和安定国家，巩固国家的制度和维护社会所需要的秩序。 就是相关朝廷的祭祀、出征、朝聘，以至婚丧嫁娶，侍人接物到生活细节，按不同等级、身分，都有不同的礼仪规定说一说学而不思则罔，思而不学则殆。 学习必须与思考相结合，提倡多问好思。大 教 育 家 孔 子你还知道孔子的哪些教育名言？ 2、教育教学：3000弟子72贤人； 总结好的教育教学方法。 已所不欲，勿施于人。 自己不愿意承受的事情，也不要强加在别人身上。凡事站在他人的角度上，“换位”思考，多替别人想一想！说一说这就要求我们要做到以下三点：尊重他人，求同存异。适度忍让，体谅别人与同学坦诚相待，主动与别人沟通 孔子是为大教育家孔子

6、名丘，字仲尼，春秋后期鲁国曲埠人，儒家的创始人。1、有弟子三千，还有很多关于教育思想和教育方法的格言。2、整理和传播文化典籍，把诗书礼易春秋 乐作为教材。3、孔子的言论被编成论语一书。 因材施教 温故而知新 三人行，必有我师焉 知之为知之，不知为不知 教学方法学习方法要谦虚，多向他人学习的态度自己要有老老实实的学习态度（2）孔子的教育思想有哪些值得我们继承？合作探究孟子名言体会孟子提出的“民为贵，社稷次之，君为轻”主张体现了孟子思想“仁政”中的什么观点？“孟子语”我善养吾浩然之气。浩然之气，是道德的精神状态，你能找出体现孟子最高道德境界的代言词吗？富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 讲一讲1

7、、你能否讲一讲“孟母三迁”的故事？2、后人将孔子孟子学说称为“孔孟之 道”，你知道这是为什么吗？战国时期儒家代表人物，孔子 学说的继承人。3、你知道孟子的主要观点吗？ 仁政：民贵君轻；天时不如地利， 地利不如人和；富贵不能淫， 贫贱不能移，威武不能屈。 思想： “仁政” ；主张：“民贵君轻”； 重视人的作用； 提倡做人要有骨气。孟子主要思想及主张孟子，名轲，战国儒家学派的代表人物。孟子探讨与思考如何理解孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的含义？能否举出我国历史上体现这种浩然之气的事例？当今社会我们应如何提倡这种浩然之气？思考与讨论课本P113。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 无

8、论在什么情况下，无论发生什么变化，做人的基本准则是不能变的。 姓李，名耳，字聃，号伯阳，春秋后期楚国人，曾任“周守藏之史”，与孔子同时而年长于孔子，为道家学派的创始人，作老子(又称道德经)。第21课：诸子百家主要思想及主张朴素的辩证法思想；顺应自然，“无为而治”朴素的辩证法思想对立的双方彼此相互联系，又能相互转化。祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。“无为而治”无为主义，也可以叫做不干涉主义，我不生事端，而人民自然富有；我无贪欲，而人民自归纯朴，所以，他提出“用公正治理国家，用奇策对外用兵，用不生事端来取得天下。”主张“无为而治”，即不要把自己 意志强加给社会，顺应时势和民心。 “启示人们按自然的

9、“无为”规律办事，即按事物的客观规律办事，不要妄为。 老子的无为主义，其实是基于对规律（也就是“道”）的不可抗拒性的深刻认识。因为，规律是不以人的意志为转移的，统治者只能运用它，却不能改变它。“为者败之，执者失之。”韩非子以及法家学派 韩非，韩人，出身于韩国的没落贵族。他的社会思想代表着战国末期日益强大起来的封建统治阶级的利益，法家最后的也是最大的理论家，主张建立“法、术、势”相结合的君主专制中央集权的国家。主要思想及主张1.历史是发展变化的；2.强调法治；3.主张君主专制中央集权。主要思想及主张逃避现实,追求精神上的绝对自由庄子：战国时代宋国（今商丘）人，名周，道家思想代表人物。与老子合称“

10、老庄”。主要思想及主张墨子，名翟，墨家学派创始人，春秋战国之际鲁国人。“非攻”“兼爱”; “亲贤” “节俭” 兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武 ，字长卿，后人尊称其为孙子、孙武子、兵圣、百世兵家之师、东方兵学的鼻祖。汉族，他出生于公元前535 年左右，春秋时期齐国乐安（今山东省广饶县）人。 第21课：诸子百家战略战术思想“知己知彼，百战不殆”避实击虚攻其不备，出其不意1、己所不欲，勿施于人。2、富贵不能淫，威武不能移，贫贱不能屈。3、天时不如地利，地利不如人和。4、塞翁失马，焉知非福。5、知己知彼，百战不殆。6、知之为知之，不知为不知，是知也。下列的名言名句是谁说的？孔子 孟子孟子老子孙武孔子知识巩固1、儒家学派的创始人是（ ）A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子C2、提出“民贵君轻”观点的思想家是（ ）A.老子 B.孟子 C.孔子 D.荀子B3、下列观